Эмоциональное развитие детей старшего дошкольного возраста посредством сказки

Цель исследования : выявление условий повышения эффективности эмоционального развития дошкольников .
Задачи исследования :
1. Изучить психолого-педагогическую литературу и опыт работы дошкольных учреждений по эмоциональному развитию дошкольников .
2. Проанализировать педагогические возможности сказок для эмоционального развития детей дошкольного возраста .
3. Разработать методический комплекс сказок , проверить степень его влияния на эмоциональное развитие старших дошкольников .
4. Разработать практические рекомендации (консультации) по эмоциональному развитию старших дошкольников посредством сказки

Введение.
Глава 1.Эмоциональное развитие детей дошкольного возраста .
1.1.Эмоционально-чувствительный мир человека.
1.2.Физиологические основы эмоций и чувств.Внешнее выражение эмоций.
1.3.Возрастные особенности развития эмоций и чувств .
1.4.Роль эмоций в образовании детей .Как можно дать ребёнку представление об эмоциях ?
Глава 2. Сказка как средство эмоционального развития ребёнка .
2.1.Жанровые определения сказок .Cостав сказочного эпоса . Виды ска-
зок.
2.2.Нетрадиционная работа со сказкой.
Глава 3. Исследование влияния сказок на эмоциональное развитие детей старшего дошкольного возраста .
3.1. Изучения уровня эмоционального развития старших дошкольников .
3.2. Программа эмоционального развития «Сказочный мир эмоций» .
3.3. Изучение динамики эмоционального развития старших дошкольников .
Выводы.
Список использованной литературы.
Приложение.