Исследование темперамента менеджера, как фактор его деятельности

Минестерство образования и науки

Сочинский Государственный Университет

Туризма и Курортного Дела

Экономический факультет

«Менеджмент – Бакалавриат» 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Лабораторная  работа №1 
 

Исследование темперамента менеджера, как фактор его деятельности. 
 
 
 
 
 
 
 

                                                Выполнил студент  первого курса          Группы 10-БМ

                                                Бекишев Алим Георгиевич                                                     Проверил: Шаповалов В.И. 
 
 

Сочи 2010

Введение:

Руководитель-это прежде всего человек, умеющий управлять другими людьми. Деятельность руководителя выдвигает определённые специфические требования к стилю управлять, брать на себя функции менеджера, или же многие переоценивают свои организаторские возможности, гипермотивированы управлять. Поэтому очень важно выявление склонности к тому или иному виду деятельности и в особенности к управленческой деятельности.

Методика «самооценка мотивации к осуществлению управленческой деятельности» как раз и является частью карты-схемы психолого-социальной характеристики личности как организатора. 

Цель  работы:

Исследование  темперамента менеджера, как фактор его деятельности одного испытуемого. 

Задачи:

1. Ответить на вопросы согласно инструкции
2. Обработать полученные данные
3. Построить график по результатам исследования; проанализировать полученные результаты и сделать выводы.

Оснащение:

Бланк методики и бланк для ответов. 

Ход работы:

Испытуемому предлагается оценить по десятибалльной шкале утверждения 3х субтестов. Даётся следующая инструкция: «Отметьте по десятибалльной шкале силу вашего желания заниматься работами, перечисленные в 3х бланках» Время работы не ограничено. 

Анализ  и обработка результатов:

Распределении результатов методики свидетельствует о высокой эффективности менеджера, т.к. его желания осуществлять конкретную деятельность практически совпадают с потенциальными возможностями. Таким образом он не гипермотивирован.

Результаты по отдельным блокам 3го субтеста позволили нам построить индивидуальный мотивационный профиль руководителя, который даёт возможность выявить сильные и слабые стороны его личности, что помогает нам прогнозировать его поведение, способы решения проблем, стиль управления.

Бальные оценки

Качества:

1. Мыслитель
2. Штабной работник
3. Организатор
4. Кадровик
5. Воспитатель
6. Снабженец
7. Общественник
8. Инноватор
9. Контролер
10. Дипломат

Нетрудно заметить, что наибольшая мотивированность выражена у испытуемого к деятельности снабженца, инноватора, контролёра и дипломата, наименьшая к деятельности воспитателя и в средней степени- к деятельности мыслителя ,штабного работника, организатора ,кадровика и общественника.

Результаты  методики «самооценка мотивации к осуществлению управленческой деятельности» позволяют судить нам, мотивирован ли руководитель на конкретную эффективную деятельность. Если желание <50%,то, скорее всего, менеджер заниматься этим делом не будет. В нашем исследовании таких результатов не получено. 

Вывод:

Итак, в работе нами была исследован темперамент менеджера. Полученные результаты позволяют говорить о высокой заинтересованности в успехе предприятия, эффективности руководителя.

Анализ мотивационного профиля показал, что наименьшую заинтересованность испытуемый проявляет  к выполнению деятельности воспитателя. Альтернативной мотивированностью характеризуется стремление к деятельности мыслителя, штабного работника, организатора и общественника.

Наибольшая  мотивированность отмечена на деятельности снабженца, инноватора, контролера и дипломата. Стремление к выполнению обязанностей этих работников характеризует сильные стороны испытуемого, как руководителя: знание материально-технической оснащённости предприятия, желание модернизировать и приумножать её; способность к изобретению и воплощению инновационных способов работы; знание особенностей деятельности работников предприятия, способность оценивать правильность их выполнения, внесение коррективов; способность к конструктивному взаимодействию как с другими организациями, так и с отдельными работниками собственного предприятия(отдела).

Выявление способностей личности руководителя к осуществлению  управленческой деятельности в той  или иной области важно учитывать  при выборе будущего руководителя предприятия.