Анализ конкурентоспособности и рынка телевизоров (на примере жк телевизоров)

 

Содержание 

1.Мода………………………………………………………2-4

2.Экология…………………………………………………………………..4-8

3.Экологические  проблемы и основные тенденции…………………...8-20

4. Заключение  по изучению модуля «Мода и экология»…………...21-29

5. Как мода влияет на экологию……………………………………….30-30

6. Мода  и экология; краткое заключение……………………………...31-31 
 
 
 
 
 
 

Мода  и экология.

1.Мо́да (фр. mode, от лат. modus — мера, образ, способ, правило, предписание) — временное господство определённого стиля в какой-либо сфере жизни или культуры. Определяет стиль или тип одежды, идей, поведения, этикета, образа жизни, искусств, литературы, кухни, архитектуры, развлечений и т. д., который популярен в обществе в определённый период времени. Понятие моды часто обозначает самую непрочную и быстро проходящую популярность. Неотъемлемый атрибут моды — погоня за новизной, часто иллюзорной[источник не указан 73 дня]. Если явление или предмет, будучи модным какой-либо отрезок времени, теряет новизну в глазах окружающих, то становится старомодным.

Два мотива движут модой. Первый — подражание с целью  перенять опыт или хороший вкус, второй — страх оказаться вне  общества, быть осмеянным (боязнь изоляции).

Понятие “Мода”

Слово “мода” происходит от французского “mode ” (а то в свою очередь восходит к латинскому – “modus”) и означает “мера, правило, предписание”. Сегодня под модой понимается непродолжительное единство и массовое распространение тех или иных внешних проявлений культуры – вкусов, поведения, стилистических признаков изделий, принятых критериев их эстетической оценки и пр.

Мода характеризует  взаимоотношения между человеком  и вещью, предметной средой вообще. Она охватывает разнообразные сферы  человеческой деятельности, существенно  влияя на производство и потребление; в дизайне мода находит свое выражение  во внешней форме проектируемых  и производимых изделий, особенно одежды.

Из истории  моды

Между понятиями  “мода” и “одежда” зачастую ставится знак равенства. Историки культуры придерживаются того мнения, что мода родилась в  ХII-ХIII веках, когда в костюме стали появляться элементы, использование которых нельзя объяснить необходимостью или развитием эстетического вкуса: например шляпы высотой в метр, шлейфы длиной в сажень, сверхузкие мужские панталоны, в которых невозможно было сесть, или загнутые носки туфель, которые приходилось подвязывать к голени шнурками. 

В средние века одежда представляла собой целое  состояние. Ее можно было отнести  к рангу движимого имущества, выраженного в числах, а иногда из-за богатых украшений и драгоценных  камней платье даже имело характер передаваемого капиталовложения. И  личная одежда являлась составной частью выделяемого детям имущества  и передавалась от поколения к  поколению. XIX век с началом индустриализации принес с собой переоценку ценностей. Значительные перемены произошли и  в моде. Появилась промышленность пошива одежды, последняя была причислена к категории товаров. В условиях бурного развития текстильной, швейной  и химической промышленности, благодаря  массовому изготовлению, конфекциону  удалось снизить стоимость одежды. Произошла демократизация моды, она  перестала быть делом узкого круга  и стала занимать миллионы людей. При этом одежда остается символом общественного престижа. Сегодня  она имеет более скрытое, а  вместе с тем и более утонченные формы. Чем единообразнее кажется  внешнее оформление костюма, тем  многочисленнее становятся варианты материалов и красок, структуры поверхности  материала. Созданная массовым тиражом  одежда доступна каждому. Индивидуальность проявляется в выборе и комбинации отдельных компонентов. 

Цикличность моды 

Основным признаком  моды (в отличие от стиля) является ее изменчивость. “Мода, – как отмечает известный французский кутюрье Пьер Карден, – это… обновление! Принцип, которому извечно следует природа! Дерево сбрасывает старую листву, человек – наскучившую одежду. Когда вещи становятся слишком привычными, люди от них быстрее устают”. Каждый модный цикл можно разбить на следующие фазы: возникновение оригинальной модели; признание ее модной в узком кругу; распространение приспособленного к интересам широких масс варианта в удешевленном серийном производстве; перенасыщение; затухание интереса или полная невостребованность товара. Модные циклы у предметов одежды бывают очень разными, например, у будничных летних платьев или шляп циклы сменяются очень быстро, от сезона к сезону: “весна-лето” и “осень-зима”. Некоторые модные новинки после того, как их признали широкие массы потребителей, переходят в категорию стандарта. При этом модными могут быть не обязательно современные формы, мода может возвращаться и к ретро. 

Мода кардинально  изменила понятие качество изделия. Качество в смысле физической прочности  продукта, по понятным причинам, является врагом любого модного изменения. Сегодня  качество в моде понимается не как  долговечность, а скорее как потребительское  качество: эластичность, несминаемость, водо-грязе-отталкивающие свойства и др. 

2.Эколо́гия (от др.-греч. οἶκος — обиталище, жилище, дом, имущество и λόγος — понятие, учение, наука) — наука об отношениях живых организмов и их сообществ между собой и с окружающей средой. Термин впервые предложил немецкий биолог Эрнст Геккель в 1866 году в книге «Общая морфология организмов» («Generelle Morphologie der Organismen»).

I. Предмет и  задачи экологии.

Экология ( от греч. «ойкос» - дом, жилище и «логос» - учение )- наука, изучающая условия существования живых организмов и взаимосвязи между организмами и средой, в которой они обитаютают. Изначально экология развивалась как составная часть биологической науки в тесной связи с другими естественными науками - химией, физикой, геологией, географией, математикой.

Невозможно охранять природу, пользоваться ею, не зная, как  она устроена, по каким законам  существует и развивается, как реагирует  на воздействия человека, какие предельно  допустимые нагрузки на природные системы  может позволить себе общество, чтобы  не разрушить их. Все это и является предметом экологии.

Предметом экологии является совокупность или структура  связей между организмами и средой. Главный объект изучения в экологи - экосистемы, т.е. единые природные  комплексы, образованные живыми организмами  и средой обитания. Кроме того, в  область ее компетенции входит изучение отдельных видов организмов (организменный  уровень), их популяции, т. е. совокупностей  особей одного вида (популяционно-видовой  уровень) и биосферы в целом  (биосферный уровень). Основной, традиционной частью экологии как биологической науки  является общая экология, которая  изучает общие закономерности взаимоотношений  любых живых организмов и среды (включая человека как биологическое  существо).

В составе общей  экологии выделяют следующие основные разделы:

·        Аутэкологию, исследующую индивидуальные связи отдельного организма (виды) с  окружающей его средой;

·        Популяционную экологию (демоэкологию), в задачу которой входит изучение структуры и динамики популяций отдельных видов. Популяционную экологию рассматривают и как специальный раздел аутэкологии;

·        Синэкологию (биоценологию)- изучающую  взаимоотношений популяций, сообществ и экосистем со средой.

Для всех этих направлений  главным является изучение выживания  живых существ в окружающей среде  и задачи перед ними стоят преимущественно  биологического свойства- изучить закономерности адаптации организмов и их сообществ к окружающей среде, саморегуляцию, устойчивость экосистем и биосферы и т.д.

В изложенном выше понимании общую экологию нередко  называют биоэкологией,  когда хотят подчеркнуть ее биоцентричность.

С точки зрения фактора времени экология дифференцируется на историческую и эволюционную.

Кроме того, экология классифицируется по конкретным объектам и средам исследования, т.е. различают  экологию животных, экологию растений и экологию микроорганизмов.

Экология своими корнями уходит в далекое прошлое. Потребность в знаниях, определяющих «отношение живого к окружающей его  органической и неорганической среде», возникла очень давно.

Достаточно вспомнить  труды Аристотеля (384-322 до н.э.), Плиния Старшего(23-79 н.э.), в которых обсуждалось  значение среды обитания в жизни  организмов. Термин «экология» предложен  Э. Геккелем. Немецкий биолог-эволюционист Э. Геккель(1834- 1919) первый понял, что  взаимоотношение живых существ  с внешней средой и между собой  это самостоятельная и очень  важная область биологии и назвал ее экологией (1866). В своем труде  « Всеобщая морфология организмов»  он писал: « Под экологией мы понимаем сумму знаний, относящихся к экономике  природы: изучение всей совокупности взаимоотношений  животного с окружающей его средой, как органической, так и неорганической, и прежде всего – его дружественных  или враждебных отношений с теми животными и растениями, с которыми он прямо или косвенно вступает в  контакт»

Как самостоятельная  наука экология окончательно оформилась в начале 20-го столетия. В последнее  время роль и значение биосферы как  объекта экологического анализа  непрерывно возрастает. Особенно большое  значение  в современной экологии уделяется проблемам взаимодействия человека с окружающей природной средой. Выдвижение на первый план этих разделов в экологической науке связанно с резким усилением отрицательного взаимного влияния человека и среды, возросшей ролью экономических, социальных и нравственных аспектов, в связи с резко негативными последствиями научно – технического прогресса.

Таким образом, современная экология не ограничивается только рамками биологической дисциплины, трактующей отношения главным образом  животных и растений, она превращается в междисциплинарную науку, изучающую  сложнейшие проблемы взаимодействия человека с окружающей средой. Актуальность  и многогранность этой проблемы, вызванной  обострением экологической обстановки в масштабах всей планеты, привела  к «экологизации»  многих естественных, технических и гуманитарных наук. Например, на стыке экологии с другими  отраслями знаний продолжается развитие таких новых направлений, как  инженерная экология, геоэкология, математическая экология, сельскохозяйственная экология, космическая экология и т.д. Соответственно более широкое толкование получил и сам термин «экология».

Экологическими  проблемами Земли как планеты  занимается интенсивно развивающаяся  глобальная экология, основным объектом  изучения которой является  биосфера как глобальная экосистема. В настоящее  время появились и такие специальные  дисциплины, как социальная экология, изучающая взаимоотношения в  системе «человеческое общество-природа» и ее часть-экология человека (антропоэкология), в которой рассматривается взаимодействие человека как биосоциального существа с окружающим миром.

Современная экология тесно связана с политикой, экономикой, правом, психологией и педагогикой, т.к. только в союзе с ними, возможно, преодолеть технократическую парадигму  мышления, свойственную XX в., и выработать новый тип экологического сознания, коренным образом меняющий поведение  людей по отношению к природе.

С научно-практической точки зрения вполне обосновано деление  экологии на:

·        Теоретическая экология - вскрывает  общие закономерности организации жизни.

·        Прикладная экология - изучает механизмы  разрушения биосферы человеком, способы  предотвращения этого процесса и  разрабатывает принципы рационального  использования природных ресурсов. Научную основу составляет система  обще экологических законов, правил и принципов.

Исходя, из приведенных  выше понятий следует, что задачи экологии весьма многообразны. 

В общетереотическом плане к ним относятся 

1.     разработка общей теории устойчивости  экологических систем;

2.     изучение экологических механизмов  адаптации к среде;

3.     исследование регуляции численности  популяций;

4.     изучение биологического разнообразия  и механизмов его поддержания;

5.     исследование продукционных процессов;

6.     исследование процессов, протекающих  в биосфере, с целью поддержания  ее устойчивости;

7.     моделирование состояния экосистем  и глобальных биосферных процессов.

Основные прикладные задачи, которые экология должна решать в настоящее время, следующие:

·        прогнозирование и оценка возможных  отрицательных последствий в  окружающей природной среде под  влиянием деятельности человека;