Химия сегодня и завтра

Наиболее значительные и крупные открытия в наше время происходят на стыке наук. Развивающееся знание формируется в определенную систему, образуя не просто сумму каких-либо отдельных областей, а целостность. Тенденции интеграции и взаимопроникновения наук все в большей степени оказывают влияние на учебный процесс в школе.
Особых причин отказываться от предметной структуры изучения естественных наук пока нет, поскольку она лучше всего обеспечивает возможность систематического формирования научных знаний, умений и навыков. Однако предметный подход не дает представления о едином процессе развития, охватывающем неживую природу, живое вещество и общество; об уровнях организации материального мира и процессов, протекающих в нем.

Содержание
Введение
1 Концептуальные системы химических знаний
2 Концептуальные уровни в познании веществ и химические системы
3 Химические процессы, самоорганизация и эволюция химических систем
4 Эволюционная химия. Проблема биогенеза
Заключение
Список использованной литературы