Автор: Пользователь скрыл имя, 21 Мая 2013 в 05:41, курсовая работа
Підкреслюючи значення мистецтва для різнобічного розвинена дитини, відомий психолог Б.М. Теплов писав: «Мистецтво дуже широко і глибоко захоплює різні сторони психіки людини, не тільки уява і почуття, що є само собою зрозумілим, але і думки, і волю. Звідси його величезне значення у розвитку свідомості та самосвідомості, у вихованні морального почуття й формуванні світогляду. Тому-то художнє виховання і є одним з могутніх засобів, сприяючих всебічному в гармонійному розвитку особистості ».( 1.
Мистецтво оригамі - інтригуюча загадка, і вона вабить кожної дитини неймовірними перетвореннями звичайного квадратика паперу. Це навіть не фокус, це - диво!
Вступ ……………………………………………………………………………………………..3
Розділ1. Теоретична частина …………………………………………………………………...5
1.1 Чому орігамі подобається вчителям і дітям? ……………………………………………...6
1.2 Які достоїнства орігамі? …………………………………………………………………….6
1.3 Які навички та здібності розвиває орігамі? ………………………………………………..8
1.4 Як виникло і розвивалося орігамі? …………………………………………………………9
1.5 Орігамі сьогодні. …………………………………………………………………………...12
1.6 Орігамі та емоційна сфера в творчості …………………………………………………..13
1.7 Що потрібно педагогам для початку занять? …………………………………………….13
1.8 Що необхідно для початку занять орігамі? ………………………………………………14
1.9 Який папір використати? ………………………………………………………………….14
1.10 Як викладати орігамі? …………………………………………………………………. 14
2. Експериментальна частина
2.1 Передмова ……………………………………………………………………………………..
2.2 Проведення уроків ……………………………………………………………………………
2.3 Демонстрація відеороликів …………………………………………………………………..
2.4 Використання кольорового паперу ………………………………………………………….
2.5 Завдання домашніх робіт …………………………………………………………………….
2.6 План - конспект уроків орігамі ………………………………………………………………
2.7 Переваги використання та проведення експериментальних методик при вивченні
курсу орігамі ……………………………………………………………………………….
Висновок …………………………………………………………………………………………..
Список літератури ………………………………………………………………………………..