История экологии

     Однако, увеличивая свою власть над природой, люди попадали во всю большую зависимость от нее. Эта зависимость особенно усиливалась с развитием промышленного производства. Перейдя к массовому потреблению паровых машин и двигателей внутреннего сгорания, люди попали в прямую зависимость от наличия в их странах полезных ископаемых, прежде всего угля и нефти. В дальнейшем все большее потребление электроэнергии в промышленных, бытовых и иных целях многократно увеличило зависимость людей от наличия так называемых энергоносителей – угля, нефти, газа, водных и других источников энергии.

     В этом и заключается диалектико-противоречивая взаимозависимость общества и природы: постепенно увеличивая власть над природой, общество в то же время попадает во все большую зависимость от нее как источника удовлетворения потребностей людей и самого производства.

     Проблема  взаимоотношения общества и природы  есть глобальная, всечеловеческая экологическая  проблема. Она давно вышла на первый план и особенно обострилась во второй половине ХIХ в. – начале ХХI в., когда масштабы и характер воздействия человека на природу приобрели угрожающий характер для самого его существования. Сущность современной экологической проблемы заключается в глобальном изменении природной среды существования человека, в быстром уменьшении ее ресурсов, в ослаблении восстановительных процессов в природе, что ставит под вопрос будущее человеческого общества.

     В настоящее время чаще всего отмечаются следующие экологические проблемы:

     - рациональное использование невозобновимых  природных ресурсов (полезных ископаемых, минеральных ресурсов);

     - рациональное использование возобновимых  природных ресурсов (почв, вод, растительного  и животного мира);

     - борьба с загрязнениеми и другими  поражениями природной среды  (ядохимикатами, радиоактивными  отходами и т.д.);

     - защита природы от некомпетентного и безответственного вмешательства в его процессы.

     Действия  человека по отношению к природе  носят все более некомпенсируемый характер. Так, например, естественный процесс образования угля, нефти, газа и других полезных ископаемых длится миллионы лет. Однако огромная их часть извлечена из недр земли всего лишь за последние 150-200 лет. Сегодня эти ресурсы на исходе, в то же время их потребление многократно возрастает. Возникла реальная опасность их полного исчерпания в ближайшие несколько десятков лет.

     Некомпенсируемый  характер носит и все ускоряющаяся вырубка лесов. В результате существенно  нарушился водный баланс, исчезли  многие реки и озера, ухудшилась структура  почв.

      В России серьезную экологическую опасность представляют отходы производства и потребления. Свалки стали символом жизни людей многих городов и поселков. Проблема мусора актуальна абсолютно для любого города. Власти страны стараются сделать все возможное, чтобы утилизировать как можно больше мусора, однако попытки властей не увенчиваются успехами.

      Сегодня встает вопрос о защите атмосферы. Ежегодно миллионы тонн вредных веществ выбрасываются  в атмосферу, образование вокруг Земли слоя углекислого газа ведет  к изменению климата в сторону  его потепления.

      Представляет  опасность «кислотное загрязнение нижних слоев атмосферы, дождевых вод и почв». Не меньшая опасность заключается в «истощении озонового слоя атмосферы, защищающего все живое от жесткого космического излучения».

     Особой  важности задача состоит в рациональном использовании водных ресурсов, которые необходимы: для питья, поддержания жизни людей, животных и растений; для промышленного производства; для транспортных целей; для поливов и ирригации засушливых земель.

     До  настоящего времени человечество потребительски относилось к водным ресурсам, которые стремительно уменьшались. Особенно остро стоит проблема пресной воды. Целлюлозное производство постоянно загрязняет озеро Байкал (одна пятая часть мировых запасов пресной воды) сточными водами. Разрушительному воздействию промышленности подверглись Каспийское и Аральское моря, озеро Ладога, реки Волга, Дон и многие другие водные объекты России и бывших республик СССР. Идет бесконтрольное истребление природы. Чтобы сохранить ее, современное человечество должно не только ее рационально использовать, но и ограничить потребление ее богатств. Необходимо самоограничение, чтобы оставить богатства природы будущим поколениям. В этом заключается социально-нравственный долг современного человечества [1].

     Большая опасность заключается еще и  в том, что в результате научных и промышленных экспериментов появились новые физико-химические вещества, которых никогда не существовало в природе и которые могут оказать непредсказуемые воздействия на все живое. Это может подорвать способность природы к саморегулированию и самовоспроизводству. Отсюда задача: добиться, чтобы вносимые человеком изменения в природу, в том числе получаемые искусственным путем физико-химические соединения, вписывались в структуру и естественное функционирование тех или иных природных систем. Другими словами, речь идет о компетентном вмешательстве в природу с учетом возможных последствий предпринимаемых действий [1].

     Проблема  охраны природы приобрела глобальный международный характер. Требуются  масштабные и серьезные усилия всех стран для ее решения. 
 

Заключение

      Экология  – наука будущего и, возможно, существование  жизни на планете будет зависеть от ее прогресса. В историческом состязании побеждает тот, кто следует законам  природы.

      Подводя итог, можно отметить, что в истории  становления экологии как самостоятельной науки выделяются несколько этапов:

      - Древняя цивилизация вплоть до  эпохи Возрождения – период  накопления эмпирических знаний  о природе.

      - ХVIII век характеризуется прогрессирующими наблюдениями натуралистов и осмыслением влияния природных факторов на развитие и эволюцию живых организмов.

      - ХIХ век ознаменован учением Ч. Дарвина о происхождении видов, указавшим на взаимосвязь и взаимовлияние всех форм живой и неживой природы. На фундаменте учения об эволюции живых организмов Э. Геккель возвел здание новой науки – экологии, изучающей все взаимосвязи в природе. Введены термины биоценоз и биотоп.

      - ХХ в. – В.И. Вернадский впервые  убедительно раскрыл огромное  обратное влияние «живого вещества»  на «косную» природу и формирование «биокосных природных тел». А. Тэнсли ввел термин экосистема, указал на невозможность отделения организмов от окружающей среды.

      - ХХI век характеризуется озабоченностью мирового сообщества угрозой экологического кризиса, обусловленного неразумной властью человека над природой. Осознана роль человека как части природы и зависимость его от ресурсов планеты и природных процессов. Развитие науки и техники дает в руки людей инструменты, позволяющие изучать экосистемы и биосферу в целом.

     Влияние человеческой деятельности на природу возрастает не только из-за увеличения численности населения, но и благодаря использованию все более мощной техники. Перед народами и странами, несмотря на различия их политического строя, экономического развития, религиозных убеждений, во весь рост встали общие проблемы. От них зависят сохранение цивилизации, возможность самого существования людей. Человечество осознало, что размеры и ресурсы нашей планеты ограничены, что усиливающееся загрязнение окружающей среды вредит здоровью настоящего и может сделать невозможной жизнь последующих поколений. Все вместе эти проблемы являются глобальными. Они называются так потому, что затрагивают интересы всех без исключения народов и стран мира, все его регионы, все акватории Мирового океана. И решить эти проблемы можно лишь совместными усилиями всех людей и всех государств.  
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Список  использованной литературы

1.  Философия: учеб. / В.Н. Лавриненко, Г.И. Иконникова, В.П. Ратников [и др.]; под ред. В.Н. Лавриненко. – М.: Юристъ, 2008. – 506 с.

2.  Экология: учеб. для технических вузов / Л.И. Цветкова, М.И. Алексеев, Б.П. Усанов [и др.]; под ред. Л.И. Цветковой. – С-Петерб.: Химиздат, 1999. – 488 с.

3.  Протасов, В. Ф. Экология, здоровье и охрана окружающей среды в России: учебное и справочное пособие. – М.: Финансы и статистика, 2000. – 672 с.

4.   Маринченко, А. В. Экология: учебное пособие. – М.: Издательско-торговая корпорация «Дашков и К», 2006. – 332 с.

5.  Бондарев, Л.Г. Особенности экологической ситуации в средневековой Европе // Вестник Московского университета. Сер. 5. География. – 1996. - № 1. – С. 15-18.