Автор: Пользователь скрыл имя, 20 Января 2013 в 20:53, реферат
К моменту поступления в школу у детей должны быть сформированы основные двигательные навыки в ходьбе, беге, прыжках, метании, лазании, некоторых видах спортивных упражнений и игр. Недостаточное развитие какого-либо двигательного качества у ребенка снижает его способность к усвоению новых двигательных действий, а также его двигательную активность, В связи с этим необходимо предусмотреть в планировании программного материала при проведении прогулок взаимосвязь процесса обучения основным видам движений и развития двигательных качеств и способностей детей. Отличительными особенностями старших дошкольников являются познавательная активность, интерес ко всему новому, яркому, высокая эмоциональность.
Введение
1. Использование прогулки в целях развития движений детей дошкольного уровня
2. Планирование прогулки
3. Основные принципы организации двигательной деятельности детей на прогулке
4. Методика руководства двигательной деятельностью детей с разным уровнем ДА на прогулке
5. Составить конспекты проведения прогулок (летней, зимней) в старшем дошкольном возрасте с учетом разного уровня ДА (двигательной активности)
Заключение
Список литературы