Философия Древнего мира

бытие по истине, открываемое в  философском размышлении, и бытие  по  мнению,

представляющее собой лишь ложную, превратную поверхность вещей.

         Наиболее  резко  выразил  это  Платон,  который   противопоставляет

чувственные вещи чистым идеям как  “мир истинного бытия”. Душа когда-то  была

близка богу и  “поднявшись,  заглядывала  в  подлинное  бытие”.  Теперь  же,

отягощенная заботами, “с трудом созерцает сущее”.

         Важнейшей  частью философской системы Платона  является учение о трех

основных онтологических субстанциях  (триаде):  “едином”,  “уме”  и  “душе”.

Основой всякого бытия является “единое”, которое само по себе лишено  каких-

либо признаков, не имеет частей, то есть ни начала, ни  конца,  не  занимает

какого-либо  пространства,  не  может  двигаться,  поскольку  для   движения

необходимо  изменение,  то  есть  множественность.  К  бытию  не   применимы

признаки тождества, различия, подобия и т. д. О  нем  вообще  ничего  нельзя

сказать, оно выше  всякого  бытия,  ощущения,  мышления.  В  этом  источнике

скрываются  не  только   “идеи”,   или   “эйдосы”,   вещей,   то   есть   их

субстанциальные духовные первообразы  и принципы, которым Платон  приписывает

вневременную реальность, но и сами вещи, их становление.

         Красота  жизни и реального бытия для  Платона выше красоты искусства.

Бытие и жизнь есть подражание вечным  идеям,  а  искусство  есть  подражание

бытию и жизни, то есть подражание подражанию.

 

 

                                 Аристотель

 

         Аристотель  выявляет типы бытия в соответствии  с  типами  суждений:

“оно есть”. Но бытие им понимается как всеобщий предикат, который  относится

ко всем категориям, но не является родовым понятием. Опираясь на  проводимый

им принцип взаимосвязи формы  и  материи,  Аристотель  преодолевает  присущее

прежней философии противопоставление сфер бытия, поскольку  форма  для  него

есть неотъемлемая характеристика бытия.  Однако  Аристотель  признает  также

нематериальную форму всех форм (бога).

 

         Аристотель  подверг критике учение Платона  об идеях  и  дал  решение

вопроса об отношении в бытии  общего  и  единичного.  Единичное  –  то,  что

существует только  “где-либо”  и  “теперь”,  оно  чувственно  воспринимаемо.

Общее – то, что существует в  любом  месте  и  в  любое  время  (“повсюду”  и

“всегда”), проявляясь при определенных условиях в единичном,  через  которое

оно познается. Общее составляет предмет  науки и постигается умом.

 

         Для объяснения того, что существует, Аристотель принимал 4 причины:

сущность и суть бытия, в силу которой всякая вещь такова,  какова  она  есть

(формальная причина);

 

материя  и  подлежащее  (субстрат)  –  то,  из   чего   что-либо   возникает

(материальная причина);

 

- движущая причина, начало движения;

 

целевая причина – то, ради чего что-либо осуществляется

 Хотя Аристотель признавал  материю одной из первых причин  и  считал

ее некоторой сущностью, он видел  в ней только пассивное начало  (возможность

стать чем-либо), всю  же  активность  приписывал  остальным  трем  причинам,

причем сути бытия – форме  – приписал вечность и неизменность,  а  источником

всякого  движения  считал  неподвижное,  но  движущее  начало  –  бога.  Бог

Аристотеля –  “перводвигатель”  мира,  высшая  цель  всех  развивающихся  по

собственным законам форм и образований

 

                                Христианство

 

         Христианство  проводит различие  между  божественным  и  сотворенным

бытием, между богом и миром, который сотворен им из ничего и  поддерживается

божественной волей. Человеку предоставлена  возможность  свободного  движения

к  совершенному,  божественному  бытию.  Христианство   развивает   античное

представление о тождестве бога и совершенства  (блага,  истины  и  красоты).

Средневековая христианская философия  в  традициях  аристотелизма  различает

действительное  бытие  (акт)  и  возможное  бытие  (потенция),  сущность   и

существование. Всецело актуально  только бытие бога.

 

                              Эпоха Возрождения

 

         Резкий  отход от этой позиции начинается  в эпоху Возрождения,  когда

получил общее признание культ  материального бытия, природы,  телесного.  Эта

трансформация, которая выражает новый  тип отношения человека  к  природе,  -

отношения,  обусловленного  развитием   науки,   техники   и   материального

производства, подготовила концепции  бытия XVII – XVIII веков.  В  них  бытие

рассматривается  как  реальность,  противостоящая   человеку,   как   сущее,

осваиваемое человеком в его  деятельности. Отсюда возникает  трактовка  бытия

как  объекта,  противостоящего  субъекту  как  косной  реальности,   которая

подчинена слепым,  автоматически  действующим  законам  (например,  принципу

инерции) и не допускает вмешательства  каких-либо внешних сил.

Исходным в трактовке бытия  для всей философии и  науки  этой  эпохи

является понятие тела. Это связано  с  развитием  механики  –  главной  науки

XVII – XVIII веков. В свою очередь,  такое понимание бытия послужило   основой

естественнонаучного представления  о мире в  то  время.  Период  классической

науки  и  философии  можно  охарактеризовать  как  период  натуралистически-

объективистских концепций бытия, где природа рассматривается  вне  отношения

к ней человека, как некоторый  механизм, действующий сам по себе.

 История человеческого общества  в определенном смысле  являет  собой

картину его изменяющегося взаимодействия с природой.

  Природа - это прежде всего  универсум, который охватывает  все сущее,

в том числе наши познания и практическую деятельность, всю  Вселенную,  и в

этом смысле она близка к понятию  материи, можно сказать, что природа  -  это

материя, взятая во всем многообразии ее форм. В этом плане мы лишь  частичка

этого универсума, хотя и  уникальная по своим возможностям.

         В системе античного мышления  природа  понималась,  как  подвижное,

изменяющееся  целое, и в этом смысле человек  не  столько  противопоставлялся

природе,  сколько  воспринимался  как  одна  из  его  частей.   У   античных

философов, как мы знаем,  понятием  космоса  по существу  охватывалась  вся

доступная человеческому понятию природа. При этом космос  противопоставлялся

хаосу  -  он  трактовался  как  нечто  не   только   всеобъемлющее,   но   и

организованное,  закономерное  и  совершенное.  Идеалом  считалась  жизнь  в

согласии  с природой.

         Совершенно  другое  понимание   природы  сложилось  в   средневековой

христианской  культуре. Здесь, окружающая  человека  природа  рассматривалась

как нечто  сотворенное богом и  более  низкое,  чем  сам  человек,  поскольку

только  он в процессе творения был наделен  Божьим  началом  -  душой.  Более

того, природа  нередко понималась как источник зла, который нужно  преодолеть

или  подчинить,  а  жизнь  человека  при   этом   выступала   как   творение

Божественного начала - души с греховным природным началом  -  телом.  И  это

служило  оправданием  для  негативного   отношения   к   природе    и   даже

обоснованием  применяемого к ней насилия. Подобная система взглядов не  могла

стимулировать интерес к научному познанию природы.

         В эпоху Возрождения отношение  к природе меняется. Человек открывает

для себя красоту  и великолепие окружающей природы,  начинает  видеть  в  ней

источник   радости,   наслаждения,   в   противовес    мрачному    аскетизму

средневековья.  Природа  начинает  пониматься  как убежище,  противостоящее

развращенной  и порочной человеческой цивилизации.

         Зависимость человека от природы,  от  естественной  среды  обитания,

существовала на всех этапах человеческой истории. Она, однако не  оставалась

постоянной,  а   изменялась   диалектически   противоречивым   образом.   Во

взаимодействии с природой человек  постепенно, в  процессе  труда  и  общения

формировался  как социальное существо.  Этот  процесс  имеет  своим  исходным

пунктом  выделение  человека  из  животного  царства.  В  силу  вступает   и

социальный  отбор:  выживали  и  оказывались  перспективными  те  древнейшие

общности  людей, которые в своей жизнедеятельности  подчинялись  определенным

социально-значимым требованиям сплоченности, взаимопомощи, заботе  о  судьбе

потомства, что формировало зачатки  нравственных  норм.  Социально  значимое

закреплялось и естественным  отбором  и  передачей  опыта.  Образно  говоря,

человек  в  своем  развитии  постепенно  становился  на  рельсы   социальных

законов, сходя с колеи биологических  закономерностей.  В  преобразовании  в

человеческое общество большую  роль играли социальные закономерности на  фоне

активного действия  биологических.  Это  осуществлялось  в  процессе  труда,

навыки к которому постоянно  совершенствовались, передаваясь от  поколения  к

поколению, и образуя,  тем  самым,  вещественно  фиксированную  “культурную”

традицию. Процесс труда начинается с изготовления орудий, а их  изготовление

и  употребление  может  происходить  только  в  коллективе.  Лишь  коллектив

придает  жизненный  смысл  и  могучую  силу  орудиям.  Именно  в  коллективе

предтрудовая  деятельность  наших   предков  могла  превратиться   в   труд,

являющийся  выражением социальной  деятельности  и формированием зачатков

производственных отношений.

         Труд есть  “… процесс, совершающийся   между  человеком  и  природой,

процесс, в котором человек своей  деятельностью опосредствует,  регулирует  и

контролирует обмен веществ между собой и природой.” (Маркс К.,  Энгельс  Ф.,

Соч., том 23, стр.188).

         Язык  -  важнейшее  средство  осуществления   трудового   процесса,

обусловивший могучий прогресс в развитии человеческого мышления.

         Между природным  и общественным нет  пропасти  -  общество  остается

частью более обширного целого - природы. Но каждое при этом  обладает  своей

спецификой.  Человек  живет  на  Земле  в  пределах  тонкой  ее  оболочки  -

географической среды. Она есть зона обитания  человека  и  сфера приложения

его сил.  С  самого  своего  возникновения  человеческое  общество  измеряло

окружающую среду, используя достижения предыдущих эпох, и, в  свою  очередь,

как бы передает ее в  наследство  будущим  поколениям,  превращая  богатство

ресурсов природы в средства культурно-исторической жизни. Человек не  только

переместил  в  другие  климатические  условия  различные  виды  растений   и

животных, но и изменил их. Воздействие  общества на  природу  обуславливается

развитием  материального  производства,  науки   и   техники,   общественных

потребностей, а также характером общественных отношений. При  этом,  в  силу

нарастания степени воздействия  общества  на  природу  происходит  расширение

рамок  географической  среды   и   ускорение   некоторых   природных   рамок

географической  среды.  Если  лишить  современную  географическую  среду  ее

свойств, созданных трудом многих поколений и поставить современное  общество

в исходные природные условия, то оно  не  сможет  существовать,  ибо  человек

геохимически переделал мир и процесс этот уже необратим.

         С  возникновением  человечества  осуществляется  переход   к  новому

качественному состоянию биосферы  -  ноосфере  (от  греческого  noos  -  ум,

разум)  представляющий  собой  сферу  живого  и  разумного.  Ноосфера  -  не

отвлеченное царство разума,  а  исторически  закономерная  ступень  развития

биосферы. Ноосфера - новая особая реальность, связанная с более  глубокими  и

всесторонними формами преобразующего воздействия общества  на  природу.  Она

предполагает  не  только  использование  достижений  наук,  но  и   разумное

сотрудничество государств, человечества и высокие  гуманистические  принципы

отношения к природе - родному дому человечества.

         В прошлом  использование  человеком   сил  природы  носило  стихийный

характер,  человек  брал  от  природы   столько,   сколько   позволяли   его

собственные   производственные   силы.   Но   взаимоотношения   человека   с

естественной средой обитания все  более опосредовались созданием  им  “второй

природы”, человек повышает свою защищенность от стихийного буйства природы.

         Изобретая  способы получения и использования  железа и  его  сплавов,

человек резко увеличивает свое могущество во  взаимоотношениях  с  природой.

Вместе с тем, с  течением  времени  само  развитие  цивилизации  оказывается

зависимым от имеющихся на земле  запасов железных руд, от  их  хозяйственного

использования. В наши дни  эта  зависимость  нередко  обнаруживается  крайне

динамическим образом, поскольку  масштабы применения  многих  видов  ресурсов