Значимость человеческого капитала в условиях инновационной экономики Казахстана

Несмотря  на отсутствие природных ресурсов, Япония, Тайвань и другие азиатские  страны добились значительных успехов  в развитии, опираясь на хорошо обученную, образованную и дисциплинированную рабочую силу. За последние 25 лет ХХ в. валовой внутренний продукт «азиатских тигров» вырос примерно в 4 раза. Помимо непосредственного положительного влияния на производительность в экономике, человеческий капитал приносит социальные и культурные выгоды. Не денежные внешние эффекты принимают различные

формы. Так, выпускник вуза может принимать  более активное участие в политической жизни, деятельности добровольных организаций. Он может на более высоком уровне удовлетворять свои материальные и  духовные потребности. Это свидетельствует  о повышении качества и рабочей  силы, и экономического роста. Улучшение  социальной обстановки и повышение

культурного уровня будут иметь и прямой экономический  эффект. Например, появляется возможность  уменьшить государственные расходы  на поддержание правопорядка и обеспечение  социальной справедливости. Всеми исследователями  признается значимость технологических  и научных знаний для экономического роста. Предпринимается попытка  обосновать эндогенную природу научно-технического прогресса. Система образования  готовит кадры ученых и инженеров. Именно способности и знания последних  определяют возможность появления  новых знаний и инноваций, а наличие  высококвалифицированных рабочих  – возможность их практического  применения. Опыт развитых стран показывает, что возможность перехода к устойчивому экономическому росту в условиях постиндустриальной экономики зависит от накопления и использования человеческих ресурсов.