Содержание 
 

 Введение………………………………………………………………………...3 стр.

1. Кейнсианская теория занятости……………………………………………...5стр.

2. Безработица и занятость………………………………………………………8стр.

3. Кейнсианская теория инфляции…………………………………………….11стр.

4. Особенности занятости и безработицы в Орловской области……………13стр.

Заключение……………………………………………………………………...15стр. 

Список использованной литературы………………………………………….17стр. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Введение

Классическая  теория служила достаточно хорошо в  качестве орудия понимания

капиталистической действительности и в качестве базы государственной

экономической политики вплоть до первых десятилетий 20 века.

Однако после  первой мировой войны возникли серьёзные  экономические проблемы, на которые экономисты-классики не могли дать достаточно убедительных ответов и которые, с другой стороны, настоятельно требовали своего решения: проблемы экономических кризисов и безработицы. Эти проблемы стали особенно острыми к концу третьего десятилетия века в результате экономического кризиса 1929 года и последовавшей за ним длительной и глубокой депрессией, в ходе которой безработица достигла чрезвычайно высокого уровня.

До наступления  Великой американской депрессии  экономисты-классики всячески подчёркивали способность экономической системы приспосабливаться к изменению условий и всячески амортизировать потрясения разного рода. Разумеется, они признавали, что время от времени деловые (промышленные) циклы прерывают периоды процветания. Однако, практически единодушно считали, что эти эпизоды носят временный характер, причём восстановление экономики наступает автоматически. Крах рынка ценных бумаг 1929 года и последовавшая за ним Великая депрессия привели экономику в столь плачевное состояние, что, казалось, надежд на восстановление просто нет. Резко упали цены, а за ними и зарплата. Реальный объём производства сокращался. Росла безработица.

В этот момент правительство, побуждаемое серьёзностью положения  и

необходимостью  прибегнуть к каким-либо формам вмешательства  для облегчения бедственного положения трудящихся, стало применять такие «неортодоксальные» средства, как, например, программа общественных работ, фиксация уровня заработной платы, субсидии по безработице. В то же время некоторые экономисты прямо указали на серьёзные препятствия для традиционных теоретических объяснений уровня дохода и занятости и предприняли усилия к созданию новых инструментов анализа.

Опубликованный  в 1936 году главный труд Дж. Кейнса «Общая теория занятости, процента и денег» знаменовал собой революционный поворот в развитии экономической мысли и имел колоссальный успех. Основная причина такого внезапного успеха анализа Кейнса состояла, без сомнения, в том, что

английский экономист  нанёс удар по центральному тезису классической теории

согласно которому конкурентный механизм способен всегда обеспечить полное

использование факторов производства, а также разработал собственную теорию

занятости, альтернативную классической.

Общий экономический  анализ Кейнса явился следствием впервые  тогда

произведённого, ставшего теперь уже привычным, деление  науки на микро- и

макроэкономику. Многие ошибки экономистов докейнсианской эпохи проистекали из попыток дать микроэкономические ответы на макроэкономические вопросы. Кейнс показал, что экономика страны в целом не может быть адекватно описана в терминах простых рыночных отношений. Кейнсу принадлежит открытие того, что факторы, управляющие «большой» экономикой, не являются просто увеличенной версией факторов, управляющих поведением её «малых» частей. Различие между макро- и микросистемами предопределяет разницу в методах анализа. Кейнс считается создателем системы государственного регулирования экономики. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

1. Кейнсианская теория  занятости

До наступления  Великой депрессии считалось, что  экономическая система способна приспосабливаться к изменяющимся условиям и амортизировать разного  рода потрясения. Деловые (промышленные) циклы рассматривались как временные  эпизоды, практически единодушно считалось, что восстановление экономики наступает  автоматически.

Основой разногласий  между кейнсианской и классической школами о механизме формирования занятости и подходах к решению  проблем безработицы являются достаточно глубокие расхождения мировоззренческого характера. Классическая школа исходит  из тезиса о том, что только рыночная и дух конкуренции обеспечивают наилучшую организацию общества. Для кейнсианцев право индивидуальной собственности и свобод действий на рынке не являются безусловными, их необходимо подчинить принципу общественной пользы.

Классический  анализ экономической системы в  целом и занятости, в частности, построен на посылке полного использования  ресурсов и  автоматического достижения равновесия. Кейнсианский анализ экономической системы исходит из предложения о неполном использовании производственных факторов в связи с недостаточным совокупным эффективным спросом. Жесткий вывод этой теории состоит в том, что при капитализме просто не существует никакого механизма, гарантирующего полную занятость. Экономика может быть сбалансированной (то есть может достичь равновесия совокупного объема производства) как при высоком уровне безработицы, так и при значительной инфляции.

Достижение полной занятости рассматривалось как  случайное, а не закономерное явление. Кейнсианцы отрицают сам механизм, на котором основана классическая теория – автоматическое регулирование  заработной платы.

Если в кейнсианской модели занятости исходить не из абсолютной жесткости денежной заработной платы, а взять более общий случай ее медленного приспособления к падению  совокупного спроса, то тогда основное различие между кейнсианским и классическим подходом к формированию уровня занятости  будет сведено к тому, насколько  быстро экономическая система способна двигаться от одного состояния равновесия к другому. Кейнсианцы, в конечном счете, считают возможным достижения равновесия, но отличают, что оно  достигается слишком медленно для  того, чтобы сам по себе этот факт имел значение для экономической  политики. Для того чтобы снизить  уровень вынужденной безработицы, которая неизбежно в рассматриваемых условиях проявляется, необходимо проводить антициклические мероприятия. Государство с помощью последних стабилизирует уровень совокупного спроса путем приспособления величины своих собственных расходов для компенсации любых изменений в уровне расходов частного сектора. Таким образом, решение проблемы занятости в рамках кейнсианской концепции отходит от классического принципа невмешательства, когда роль государства сводится лишь к созданию благоприятных условий для –функционирования рынка труда. 

Р

Y

  Определение уровня  занятости.  

Y(N)

Y_F 

Y_E 
 

N_E

N_F

N 
 

Y(N) – производная функция. На оси ординат откладывается значение равновесного дохода Y_F, проводится прямая, параллельная оси абцисс, и из точки ее пересечения с кривой Y(N) опускается перпендикуляр к оси абцисс. Уровень занятости, соответствующий доходу Y_F, равен N_F. Величина N_EN_F дает меру безработицы.

В концепции  Кейнса главным, решающим фактором формирования занятости выступали инвестиции. Во-первых, в силу действия «основного психологического закона» вместе с  ростом уровня доходов уменьшается  склонность к потреблению и увеличивается  склонность к сбережению. Поэтому  инвестиции должны расти таким образом, чтобы заполнить разрыв в эффективном  спросе, вызванный ростом сбережений, поскольку в противном случае занятость и объем производства сократятся. Во-вторых, именно прирост  инвестиций вызывает кумулятивный рост доходов и занятости.

Инвестиции, способные  обеспечить полную занятость или  приближения к ней, имеют некоторые  особенности. Такие инвестиции направлены не на расширение существующих производственных мощностей и не на вовлечение дополнительного  объема факторов производства, а на более полное использование имеющихся. Далее, поскольку инвестиции должны обеспечить реализацию той части  реального национального дохода, которая не была потреблена, то соответствующий  спрос может исходить только из инвестиционного  сектора экономики. В то же время  мультипликационным эффектом в отношении  доходов и занятости обладают не только инвестиции, направленные в  общественный сектор экономики, которые  вообще не связаны с производством. Наконец, инвестиции, обладающие мультипликационным эффектом, являются по своему характеру  автономными, т.е. осуществляются не в  связи с общим ростом доходов, а за счет государственных (общественных) расходов.

К расширению занятости  в условиях неполного использования  производственных факторов в принципе может привести и увеличение количества денег. Однако, поскольку это происходит, прежде всего, через действие нормы  процента и инвестиций, то реальные возможности влияния кредитно-денежной политики на уровень совокупного  спроса и занятость ограничены.

Решающая роль инвестиций в деле расширения занятости  свидетельствует о том, что политика стимулирования потребительского спроса в целях увеличения совокупного  спроса и занятости ограничены. 

2. Безработица и  занятость

Согласно определению  Международной организации труда, безработный – это

человек, который  хочет и может работать, но не имеет рабочего места.

Чтобы узнать количество безработных в каждой стране, надо подразделить все

население на группы по степени его трудовой активности. Для этого

воспользуемся новой классификацией рабочей силы, введенной с 1993 года в

российскую статистику (в ней учтены рекомендации Международной  организации труда.)

Сначала все  лица подразделяются на две группы:

1. Экономически неактивное население – жители страны, которые

не входят в  состав рабочей силы. Сюда входят:

А) учащиеся и  студенты дневных учебных заведений;

Б) пенсионеры (по старости и другим основаниям);

В) лица, ведущие  домашнее хозяйство (в том числе  осуществляющие уход за

детьми, больными и т. д.);

Г) отчаявшиеся  найти работу;

Д) лица, которым  нет необходимости работать (независимо от источника их дохода).

2. Экономически активное население – часть трудоспособных

граждан, которая  предполагает рабочую силу для производства товаров и услуг.

Исходя из такой  структуры. Определяется уровень экономической  активности

населения –  доля численности экономически активных людей в общей численности

населения. Такой  уровень подсчитывается по формуле:

      У_а = (Э_а/Н) * 100,                

где У_а -  уровень экономически активного населения;

Н – численность  населения;

Э_а – численность экономически активного населения.

В нашей стране в 1999 году уровень экономически активного  населения составил 48% (экономически активными были 70 миллионов человек.)

В свою очередь  экономически активное население делится  на две группы:

1.  занятые  – лица в возрасте 16 лет и  старше (а также лица

младших возрастов), которые:

а) работают по найму  за вознаграждение (на условиях полного  или неполного

рабочего времени);

б) трудятся без  оплаты на семейных предприятиях;

2. безработные – лица 16 лет и старше, которые:

а) не имеют работы (доходного занятия);

б) занимаются поиском  работы (обращались в службы занятости  и т. д.);

в) готовы приступить к работе;