Національний медичний
університет ім..О.О.Богомольця
Контрольна робота
з навчальної дисципліни:
«Безпека життєдіяльності,
основи праці»
Київ 2013
1.Пирнципи і методи забезпечення
безпеки життєдіяльності людини.
Інтенсивне використання природних ресурсів
і забруднення довкілля, широке впровадження
техніки, систем механізації і автоматизації
у всі сфери суспільно-виробничої діяльності,
формування ринкових стосунків супроводяться
появою і широким поширенням різних природних,
біологічних, техногенних, екологічних
і інших небезпек.
Рішення проблеми безпеки життєдіяльності
полягає у забезпеченні нормальних (комфортних)
умов діяльності людей, в захисті людини
і навколишнього його середовища від впливу
шкідливих факторів, що перевищують нормативно-допустимі
рівні. Підтримка оптимальних умов діяльності
та відпочинку людини створює передумови
для високої працездатності і продуктивності.Забезпечення
безпеки праці та відпочинку сприяє збереженню
життя і здоров'я людей за рахунок зниження
травматизму і захворюваності. Тому об'єктом
вивчення безпеки життєдіяльності є комплекс
негативно впливають явищ і процесів в
системі "людина - середовище проживання".
Основоположна формула безпеки
життєдіяльності - попередження
і випередження потенційної небезпеки,
що існує при взаємодії людини
з середовищем існування. Всі
дії людини і всі компоненти
середовища проживання окрім
позитивних властивостей і результатів
мають здатність генерувати небезпечні
та шкідливі фактори.У сучасному
світі до небезпечних і шкідливих факторів
природного походження (підвищені та знижені
температури повітря, атмосферні опади,
грозові розряди тощо) додалися численні
небезпечні та шкідливі фактори антропогенного
походження (шуми, вібрація, електромагнітні
поля, іонізуючі випромінювання тощо),
пов'язані з виробничою, господарською
та іншою діяльністю людини.
Досягнутий прогрес у сфері
виробництва в період науково-технічної
революції супроводжувався і
супроводжується в даний час
зростанням числа і підвищенням
рівня небезпечних і шкідливих
факторів виробничого середовища.Відбуваються
негативні зміни середовища проживання
людини зумовлюють необхідність того,
що сучасне суспільство повинно бути в
достатній мірі підготовлено до відповідної
обстановці для успішного вирішення виникаючих
завдань по забезпеченню безпеки життєдіяльності
населення, з ліквідації наслідків стихійних
лих, аварій і катастроф.
Життєдіяльність людини нерозривно
пов'язана з навколишнім його середовищем
проживання. У процесі життєдіяльності
людина і середовище постійно перебувають
у взаємодії один з одним, утворюючи систему
«людина - середовище проживання».Життєдіяльність
- це повсякденна діяльність і відпочинок,
спосіб існування людини.Навколишнє середовище
- навколишнє людини середу, обумовлена
в даний момент сукупністю факторів
(фізичних, хімічних, біологічних, соціальних),
здатних надавати пряме чи непряме, негайне
або віддалене вплив на діяльність людини,
її здоров'я і потомство.
Основна спонукальна причина
його взаємодії із середовищем
проживання спрямована на вирішення
двох основних завдань:- Забезпечення
своїх потреб в їжі, воді
та повітрі;- Створення і використання
захисту від негативних впливів
середовища проживання.У системі «людина
- середовище проживання» відбувається
безперервний обмін потоками речовини,
енергії та інформації, які мають природну,
техногенну, пов'язану з виробництвом
та використанням техніки і технологій,
і антропогенне, викликану діяльністю
людини, природу. Вони залежать від масштабів
перетворюючої діяльності людини і від
стану середовища проживання. Потоки речовин,
енергій та інформації визначають характер
взаємодії людини з середовищем існування,
який може бути позитивним чи негативним.
Відомо, що людина і навколишнє
його середовище гармонійно взаємодіють
і розвиваються лише в комфортних
умовах, коли потоки речовини, енергії
та інформації знаходяться в
межах, сприятливо сприймаються
людиною і природним середовищем.
Будь-яке перевищення звичних
рівнів потоків супроводжується
негативними впливами на людину
і навколишнє середовище.На всіх
етапах свого розвитку людина безперервно
впливав на середовище проживання, і в
результаті на Землі в XX в. виникли зони
підвищеного антропогенного і техногенного
впливу на природне середовище, що призвело
до часткової і до повної її регіональної
деградації. Безсумнівно, цим змінам в
чому сприяли високі темпи зростання чисельності
населення на Землі і його урбанізація,
зростання споживання енергетичних ресурсів,
інтенсивний розвиток промислового та
сільськогосподарського виробництва,
масове використання засобів транспорту
і ряд інших процесів. Таким чином, в результаті
активної техногенної діяльності людини
створений новий тип середовища проживання
- техносфера. Створюючи техносферу, людина
прагнула до підвищення комфортності
середовища перебування, до забезпечення
захисту від природних негативних впливів.
Однак створена руками і розумом людини
техносфера в чому не виправдала надії
людей, так як з'явилися виробнича і міська
середовища виявилися далекі за рівнем
безпеки від допустимих вимог. Слід зазначити,
що саме тому в останнє десятиліття стало
активно розвиватися вчення про безпеку
життєдіяльності в техносфери, основною
метою якого є захист людини в техносфері
від негативних впливів антропогенного
і природного походження, досягнення комфортних
умов життєдіяльності.
Безпека життєдіяльності (БЖД) - система
знань, що забезпечує безпеку
проживання людини у виробничій
і невиробничій середовищі та
розвиток діяльності по забезпеченню
безпеки в перспективі з урахуванням
антропогенного впливу на середовище
існування.Очевидно, як усяка наука, БЖД
має свої цілі, завдання, об'єкт і предмет
вивчення, засобу пізнання і принципи,
використовувані для вирішення практичних
і теоретичних завдань.Мета БЖД виходить
з визначення цієї науки і являє собою
досягнення безпеки в середовищах проживання.
Безпека людини визначається відсутністю
виробничих і невиробничих аварій, стихійних
і інших природних лих, небезпечних факторів,
що викликають травми або різке погіршення
здоров'я, шкідливих чинників, викликають
захворювання людини і зниження його працездатності.
Виходячи з цього мета БЖД наступна:- Досягнення
безаварійної ситуації та готовності
до стихійних лих та іншим проявам природного
середовища;- Попередження травматизму;-
Збереження здоров'я;- Збереження працездатності;-
Збереження якості корисної праці.
Для досягнення мети БЖД висуваються
наукові і практичні завдання.
До наукових завдань відноситься
отримання нових, принципово нестандартних
знань у вигляді виявлених
законів або теоретичного опису
технологічного процесу, математичного
опису явищ і т.п., допомагають вирішувати
практичні завдання. До практичних завдань
відноситься розробка конкретних практичних
заходів, що забезпечують проживання людини
без травм, аварій при збереженні його
здоров'я і працездатності з високою якістю
трудової діяльності.Об'єктом вивчення
БЖД як науки є середа або умови проживання
людини. Цієї середи за генезисом (походженням)
можна класифікувати на виробничу і невиробничу.Основним
елементом виробничого середовища є праця,
яка, в свою чергу, складається з взаємопов'язаних
та взаємодіючих елементів, складових
структуру праці: суб'єкти праці, «машини»
- засоби та предмети праці, процесів праці,
що складаються з дій як суб'єктів, так
і машин, продуктів праці як корисних,
так і побічних у вигляді утворюються
шкідливих і небезпечних домішок у повітряному
середовищі і т.п., виробничих відносин
(організаційних, економічних, соціально-психологічних,
правових з праці, відносин, пов'язаних
з культурою праці, професійної культурою,
естетичної та т.д.).Природне середовище
у вигляді географо-ландшафтних, географічних,
кліматичних елементів, стихійних лих,
у тому числі пожеж від блискавок та інших
природних джерел, природних процесів
у вигляді газовиділень з гірських порід
тощо, може проявлятися як у невиробничій
сфері, так і виробничої, особливо в таких
галузях, як будівництво, гірнича промисловість,
геологія, геодезія та інВсі елементи,
складові середовище проживання людини,
в дії стають факторами, що впливають на
БЖД. Виходячи з цього БЖД зобов'язана
розглядати вплив цих факторів на людину
як окремо, так і в сукупності. Тільки при
такому системному підході можна в комплексі
реалізувати кінцеву мету БЖД.До предметів
вивчення БЖД відносяться фізіологічні
і психологічні можливості людини з точки
зору БЖД, формування безпечних умов, їх
оптимізація і т.д.Дослідження предметів
і об'єкта БЖД для реалізації кінцевих
її цілей і завдань можливе з використанням
не тільки своїх знань, але і знань, отриманих
іншими науками, такими, як основи управління,
індустріально-педагогічна психологія,
культура виробництва, інженерна психологія,
право, технічна естетика, ергономіка,
виробнича санітарія, техніка безпеки,
техніка пожежної безпеки, гірничорятувальне
справа, цивільна оборона, охорона навколишнього
середовища.
Всі небезпеки тоді реальні, коли вони
впливають на конкретні об'єкти (об'єкти
захисту). Об'єкти захисту, як і джерела
небезпек, різноманітні. Кожен компонент
навколишнього нас середовища може бути
об'єктом захисту від небезпек. Основне
бажаний стан об'єктів захисту - безпечне.
Безпека - стан об'єкта захисту, при якому
вплив на нього всіх потоків речовини,
енергії та інформації не перевищує про
максимально допустимих значень. Говорячи
про реалізацію стану безпеки, необхідно
одночасно розглядати об'єкт захисту або
сукупність небезпек, що діють на нього.
Сьогодні реально існують наступні системи
безпеки:
- Система особистої та
колективної безпеки людини в
процесі його життєдіяльності;
- Система охорони природного
середовища (біосфери);
- Система державної безпеки;
- Система глобальної безпеки.
Історичним пріоритетом мають системи
забезпечення безпеки людини, який на
всіх етапах свого розвитку постійно прагнув
до забезпечення комфорту, особистої безпеки
та збереження свого здоров'я.Принцип
забезпечення безпеки - це ідея, думка,
основне положення.Метод забезпечення
безпеки - це шлях, спосіб досягнення мети,
що виходить із знання найбільш загальних
закономірностей.Принципи і методи забезпечення
безпеки відносяться до приватним, спеціальним
методам на відміну від загальних методів,
притаманних діалектиці та логіці.Принципи
забезпечення безпеки можна підрозділити
на орієнтують, технічні, організаційні
та управлінські.До орієнтує відносяться:
принцип активності оператора, гуманізації
діяльності, деструкції, заміни оператора,
класифікації, ліквідації небезпеки, системності,
зниження небезпеки.До технічних відносяться:
принцип блокування, вакуумування, герметизації,
захисту відстанню, компресії, міцності,
слабкої ланки, флегматизації, екранування.
До організаційних відносяться:
принцип захисту часом, інформації,
несумісності, нормування, підбору
кадрів, послідовності, ергономічності.До
управлінських належать: принцип
адекватності контролю, зворотного
зв'язку, відповідальності, плановості,
стимулювання, управління, ефективності.Пояснимо
деякі принципи з прикладами
їх реалізації. Принцип нормування
полягає у встановленні таких
параметрів, дотримання яких забезпечує
захист людини від відповідної
небезпеки. Наприклад, ПД К
(гранично допустимі концентрації),
ПДВ (гранично допустимі викиди),
ПДУ (гранично допустимі рівні)
та ін. Принцип слабкої ланки
полягає в тому, що у розглянуту
систему (об'єкт) з метою забезпечення
безпеки вводиться елемент, який
влаштований так, що сприймає
або реагує на зміну відповідного
параметра, запобігаючи небезпечне
явище. Прикладом реалізації принципу
слабкої ланки є розривні мембрани,
запобіжники та інші елементи,
що застосовуються в техніці.
Принцип інформації полягає в
передачі і засвоєнні персоналом
зводу правил, дотримання яких
забезпечує відповідний рівень
безпеки. Приклади реалізації: навчання,
інструктаж, попереджувальні написи
та ін.. Принцип класифікації (категорірованія)
полягає в поділі об'єктів на
класи і категорії по ознаках,
пов'язаних з небезпеками. Наприклад:
санітарно-захисні зони, категорії
виробництв з вибухопожежної
небезпеки та ін..
Для розгляду методів забезпечення безпеки
введемо наступні визначення:
Гомосфера - простір (робоча
зона), де знаходиться людина в процесі
розглянутої діяльності. Ноксосфера
- простір, у якому постійно існують
або періодично виникають небезпеки.
Потрібно зауважити, що поєднання гомосфери
і ноксосфери неприпустимо з позиції безпеки.
Безпека забезпечується трьома основними
методами: А, Б, В.Метод А полягає в просторовому
і / або тимчасовому поділі гомосфери і
ноксосфери. Це досягається засобами дистанційного
керування, автоматизації, роботизації
та ін..Метод Б полягає в нормалізації
ноксосфери шляхом виключення небезпек.
Це - сукупність заходів, що захищають
людину від шуму, газу, пилу засобами колективного
захисту. Метод В містить гаму прийомів
і засобів, спрямованих на адаптацію людини
до відповідної середовищі і підвищення
його захищеності. Даний метод реалізує
можливості професійного відбору, навчання,
психологічного впливу, засобів індивідуального
захисту.Слід зазначити, що в реальних
умовах, як правило, вказані методи використовуються
спільно, в різних варіантах.
2.Поняття про здоров»я
і патологію.
У практичній діяльності медпрацівника
часто зустрічаються такі поняття, як
нормальна температура тіла, нормальний
тиск крові тощо. При цьому мають на увазі
середній результат вимірів тих чи інших
показників у визначеній популяції. Показники,
що зустрічаються найчастіше, приймаються
за нормальні, а людина, яка їх має, вважається
здоровою. Всесвітня організація охорони
здоров'я ще в 1946 році прийняла таке визначення
здоров'я: "Здоров'я - це стан повного
фізичного, психічного і соціального благополуччя,
а не тільки відсутність хвороб або фізичних
дефектів". Це досить узагальнене визначення
скоріше характеризує те, до чого слід
прагнути, бачити бажане дійсним.
Здоров'я - це, насамперед, стан організму,
в якому поєднуються відповідність структури
і функції, а також властивість регулюючих
систем підтримувати постійність внутрішнього
середовища (гомеостаз). Здоров'я полягає
в тому, що у відповідь на дію щоденних
подразників виникають адекватні реакції,
які за характером, силою, часом і тривалістю
дії властиві більшості людей даної популяції.
Висновок про здоров'я ґрунтується на
антропометричних, морфологічних, фізіологічних
і біохімічних дослідженнях, а також враховуються
і соціальні критерії, передусім ступінь
участі людини в трудовій і суспільній
діяльності. Фізіологічною мірою здоров'я
є норма.
Хвороба - це порушення нормальної життєдіяльності
організму внаслідок дії на нього пошкоджуючих
факторів, в результаті чого знижуються
пристосувальні можливості У хворобі
співіснують два протилежні процеси: перший
- це фізіологічний опір хворобі, другий,
власне патологічний, - злам. Боротьба
між цими процесами і творить хворобу.