Основные группы рецепторов

Функциональное назначение рецепторов заключается в выявлении и различении раздражителей с разной модальности. Поскольку раздражители внешней или внутренней среды имеют различную природу, а нервные центры «понимают только один язык», т.е. нервный импульс, то к вышеперечисленным функциям рецептора предстоит еще и преобразования разной модальности раздражения.

 

 

 

 

 

Заключение

 

Одним из компонентов нервной системы является воспринимающий (рецепторный) аппарат. С него начинается восприятие. Рецепторы расположены во всех органах и тканях, часть из них сосредоточена в специальных органах: зрения, слуха, обоняния, вкуса, осязания. Вместе с нервной системой они предопределяют восприятие действий факторов как внутреннего, так и внешнего сред. Благодаря им возможны наши ощущения, познания мира, приспособления к условиям существования.

Всю систему, которая обеспечивает восприятие, передача и обработка информации об определенном явлении внутреннего или внешнего среды организма, называют анализатором. Существуют различные анализаторы. Каждый анализатор состоит из воспринимающих образований (рецепторов), нервов, отходящих от них, и соответствующих участков коры и подкорки головного мозга, где и происходят окончательный анализ и синтез возбуждения и формирования наших ощущений. Органы чувств являются периферическими частями анализаторов. Они обусловливают следующие основные виды чувствительности: обоняние, вкус, осязание, зрение, слух, равновесие и положение тела в пространстве.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Список литературы

 

1. Баданина, Л.П. Основы общей психологии: Учебное пособие / Л.П. Баданина. – М.: Флинта, 2012. – 448 с.
2. Безопасность жизнедеятельности: Учебник для бакалавров / Под ред. Е.И. Холостовой, О.Г. Прохоровой. – М.: Дашков и К, 2013. – 453 с.
3. Маклаков, А.Г. Общая психология: Учебник для вузов / А.Г. Маклаков. – Спб.: Питер, 2012. – 582 с.
4. Муравченко, В.Б. Безопасность жизнедеятельности: Учебное пособие / В.Б. Муравченко, С.А. Ковалев, С.С. Коннова. – Омск: ОГУ им. Ф.М. Достоевского, 2010. – 388 с.
5. Никифоров, Л.Л. Безопасность жизнедеятельности: Учебное пособие / Л.Л. Никифоров, В.В. Персиянов. – М.: Дашков и К., 2013. – 494 с.
6. Новикова, И.А. Практическое пособие по анатомии и физиологии центральной нервной системы / И.А. Новикова, О.Н. Полякова, А.А. Лебедев. – М.: Аргумент, 2013. – 93 с.
7. Общая психология / Под ред. Р.Х. Тугушева, Е.И. Гарбера. – М.: Эксмо, 2008. – 560 с.
8. Правдивцев, В.А. Физиология центральной нервной системы / В.А. Правдивцев, В.М. Смирнов, В.Н. Яковлев. – М.: Аргумент, 2008. – 368 с.
9. Россолимо, Т. Физиология центральной нервной системы и сенсорных систем: Учебное пособие для студентов / Т. Россолимо, И. Москвина-Тарханова. – М.: МПСИ, 2009. – 576 с.
10. Смирнов, В.М. Физиология сенсорных систем и высшая нервная деятельность / В.М. Смирнов, С.М. Будылина. – М.: Академия, 2009. – 336 с.
11. Чурилова, Т.М. Физиология центральной нервной системы: Учебное пособие / Т.М. Чурилова. – Ставрополь: СКСИ, 2008. – 264 с.

 

 

1 Муравченко В.Б. Безопасность жизнедеятельности: Учебное пособие. – Омск: ОГУ им. Ф.М. Достоевского, 2010. – С. 120.

 

2 Общая психология / Под ред. Р.Х. Тугушева, Е.И. Гарбера. – М.: Эксмо, 2008. – С. 284.

3 Никифоров Л.Л. Безопасность жизнедеятельности: Учебное пособие. – М.: Дашков и К., 2013. – С. 211.

 

4 Безопасность жизнедеятельности: Учебник для бакалавров / Под ред. Е.И. Холостовой, О.Г. Прохоровой. – М.: Дашков и К, 2013. – С. 326.

 

5 Маклаков А.Г. Общая психология: Учебник для вузов. – Спб.: Питер, 2012. – С. 199.

 

6 Россолимо Т. Физиология центральной нервной системы и сенсорных систем: Учебное пособие для студентов. – М.: МПСИ, 2009. – С. 303.

 

7 Смирнов В.М. Физиология сенсорных систем и высшая нервная деятельность. – М.: Академия, 2009. – С. 190.

 

8 Баданина Л.П. Основы общей психологии: Учебное пособие. – М.: Флинта, 2012. – С. 321.

 

9 Чурилова Т.М. Физиология центральной нервной системы: Учебное пособие. – Ставрополь: СКСИ, 2008. – С. 160.