СОДЕРЖАНИЕ 

     ВВЕДЕНИЕ……………………………………………………...………….3

     1 ПОНЯТИЕ И СТРУКТУРА НАУЧНО-ТЕХНИЧЕСКОГО  ПОТЕНЦИАЛА ГОСУДАРСТВА

     1.1 Сущность научно-технического потенциала……………….………...5

     1.2 Структура и состав научно-технического  потенциала………..……..6

1.3   Измерение научного и научно-технического  потенциала……..…...8

     1.4 Становление НТП зарубежных стран……………………………...10

     2 АНАЛИЗ РАЗВИТИЯ НАУЧНО-ТЕХНИЧЕСКОГО  ПОТЕНЦИАЛА РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ  НА СОВРЕМЕННОМ ЭТАПЕ

     2.1 Стратегия инновационного развития  государства …………...…….14

     2.2  Анализ реализации Государственной  программы инновационного развития  Республики Беларусь………………………………………...……….16

     2.3 Развитие международного научно-технического

 сотрудничества  …………………………………………...……………………21

     3 ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ ИННОВАЦИОННОГО  ПОТЕНЦИАЛА РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ

     3.1 Государственное стимулирование  инновационной деятельности предприятий  ………………………………………………..…………………....24

     3.2 Оптимизация развития инновационного  потенциала Республики Беларусь…………………………………………………..……………………..29

     ЗАКЛЮЧЕНИЕ 34

     СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 37

 

      ВВЕДЕНИЕ

     На  современном этапе развития экономики  на смену прежней экономической  системе, невосприимчивой к новым  технологиям, отличающейся ресурсоемкостью, должна прийти новая, более устойчивая. Перспективы развития экономики  в настоящее время принято  связывать с освоением новых  технологий, производственных, информационных, социальных и т.п., а также с  изменением общей концепции экономического развития на новой методологической основе, способной обеспечить проведение политики по изменению траектории развития, направленной на формирование и усиление позитивной динамики, становление  инновационной экономики.

       Благодаря научно-техническому прогрессу в XX веке экономический рост в промышленно развитых странах превратился в устойчивую тенденцию, что создало условия для значительного повышения уровня жизни населения. В этой связи особую актуальность приобретает проблема оценки вклада НТП в обеспечение экономического роста и выявление механизма воздействия НТП на прирост реального объема производства в целях разработки рациональной стратегии реализации научно-технического потенциала для повышения конкурентоспособности экономики. В условиях белоруской экономики освоение достижений НТП и проведение грамотной технологической и инновационной политики рассматривается как один из важнейших путей преодоления кризиса и нормализации функционирования реального сектора экономики.

     Актуальность  темы курсовой работы заключается в  том, что сегодня в условиях второго  этапа научно-технического развития решающее значение в обеспечении  конкурентоспособности играют инновации, развитие инновационной политики в  системе экономической политики является одним из направлений развития государства. 

     Объектом  исследования курсовой работы является научно-технический потенциал Республики Беларусь.

     Предметом – научно-технический потенциал  в системе государственного управления экономикой.  

     Цель  данной курсовой работы – анализ развития научно-технического потенциала Республики Беларусь и путей его дальнейшего  развития.

     Из  поставленной цели вытекают следующие  задачи:

     Осветить  понятие и структуру научно-технического потенциала государства;

     Проанализировать  состояние научно-технического потенциала Беларуси;

     Предложить  пути дальнейшего развития научно-технического потенциала страны. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

     1 ПОНЯТИЕ И СТРУКТУРА  НАУЧНО-ТЕХНИЧЕСКОГО  ПОТЕНЦИАЛА ГОСУДАРСТВА

1.   Сущность научно-технического потенциала

     Научный и научно-технический потенциал  является частью  системного экономического потенциала и поэтому находится  в определённом пропорциональном соотношении  с производственным потенциалом  национальной экономики. Данное соотношение  находится в зависимости  от согласованности  по количественным и качественным параметрам 2-х важнейших фаз в общественном воспроизводстве – предпроизводственной и производственной.

     Необходимый научный и научно-технический  потенциал страны предопределён  по содержанию, структуре и новизне  целями и задачами тактического и  стратегического развития экономики  страны. Отсюда вытекает необходимость  выделения тактических и стратегических компонентов научного и научно-технического потенциала.

     Состояние и перспективы  научного и научно-технического потенциала зависят от совокупности условий, которые создаёт государство  для его развития и использования. Эти условия напрямую связаны  с такими категориями, как инвестиционный, предпринимательский, научно-технический  климат, институциональная среда, качество управления и другие.

     Преобразующие возможности данного потенциала, проявляются, прежде всего, через обновление совокупности факторов – ресурсов и факторов – процессов в общественном воспроизводстве и позитивные изменения  в основных свойствах и способностях экономики (конкурентоспособность, ресурсоэффективность, экономическая устойчивость, способность  к саморазвитию, технологическая  и энергетическая безопасность, инновационная  направленность развития и др.) [15, c. 44].

     Качество  научного и научно-технического потенциала предопределяется степенью технологической  новизны, которая заложена в основе производимых с его помощью товаров  и услуг, а также основных факторов – ресурсов.

     Развитие  научного и научно-технического потенциала страны объективно предопределяется логикой, динамикой и закономерными тенденциями  мирового научно-технологического прогресса.

     Конкурентоспособность данного потенциала характеризуется, прежде всего, конкурентными преимуществами по сравнению с соответствующим  потенциалом страны-конкурента.

2.   Структура и состав научно-технического потенциала

     Оценка  роли и места науки как комплекса  достижений человеческого разума, накапливаемых  и воплощаемых в общественном производстве страны, может быть дана путем анализа научно-технического потенциала, который располагает  национальная экономика.

     Научно-технический  потенциал (НТПт) страны создается усилиями как национально-технических организаций, так и мировых достижений науки  и техники. От НТПт страны во многом зависят уровень и темпы научно-технического прогресса. Анализ и оценка НТПт позволяют  сделать выводы об уровне экономического развития страны и её отраслей, степени  её научно-технической самостоятельности, возможностях экономического и научно-технического сотрудничества.

     Научно-технический  потенциал – это обобщенная характеристика уровня развития науки, инженерного  дела, техники в стране, возможностей и ресурсов, которыми располагает  общество для решения научно-технических  проблем.

     Научно-технический  потенциал включает:

• материально-техническую базу;
• научные кадры;
• информационную составляющую;
• организационно-управленческую структуру.

     Материально-техническая  база – это совокупность средств научно-исследовательского труда, включая научные организации, научное оборудование и установки, экспериментальные заводы, цехи и лаборатории, вычислительные центры и т.д. На уровне отрасли, фирмы или компании речь идет, как правило, о материально-технической базе прикладных научно-исследовательских и опытно-конструкторских работ (НИОКР). Их цель – быстрое и эффективное воплощение научных идей в конкретные технические и технологические новшества.

     Информационная  составляющая в научно-техническом потенциале играет особую роль. В качестве специфического предмета труда здесь выступает информация об итогах предшествующих исследований, разработок и освоение нововведений. Ее носителями являются тематические карты о начатых и отчеты, о законченных исследованиях и разработках, публикации и диссертации, содержащие новые теории, гипотезы, рекомендации, описания, формулы, схемы, чертежи и т.д.

     По  характеру материальных носителей  можно выделить следующие виды информации:

• нормативно-техническую документацию – технические  задания, рекомендации, методики, нормативы, стандарты и технические условия, патенты;
• научные отсчеты – ими чаще всего заканчиваются фундаментальные исследования;
• образцы нововведений – технологические процессы, режимы и регламенты, лабораторные и опытные образцы;
• проектно-конструкторскую документацию – комплекты рабочих чертежей;
• Публикации и диссертации.

     Организационно-управленческая структура научной сферы – это структура научно-исследовательских организаций и ее гибкость, т.е. возможность быстрого формирования научно-исследовательских групп для решения срочных задач; система управления научными исследованиями в масштабах компании или страны.

3.   Измерение научного и научно-технического потенциала

     Измерение научного и научно-технического потенциала следует проводить в 3 последовательных этапа:

     Оценка  преобразующих возможностей готовых  к использованию инноваций во всех структурных звеньях научного и научно-технического комплекса с точки зрения изменения свойств товаров и технологической базы их производства (повышение качества, улучшение потребительских свойств, рост производительности труда, экологическая чистота пр.).

      Изучение  существующего задела в совокупности фундаментальных знаний, прикладных исследований, ОКР и опытных производств  на предмет преобразования их в полноценные  инновации для использования  в действующем воспроизводстве, определение времени этих преобразований и необходимой совокупности ресурсов (Изучение возможных инноваций с точки зрения их преобразующих воздействий на изменение свойств товаров и факторов-ресурсов и времени этого воздействия) [15, c. 45].

     Интенсификация  инновационной деятельности обусловила повышение спроса на человеческий капитал, помимо роста оплаты труда высококвалифицированных ученых и специалистов, заметно больше внимания стало уделяться повышению их мобильности, которая рассматривается как еще один фактор усиления взаимодействия науки и производства. При этом при разработке политики, относящейся к рынку высококвалифицированных трудовых ресурсов, учитывается существенная неэластичность предложения научно-технического персонала. Это связано с тем, что, во-первых, ученые и инженеры, так же как и высококвалифицированные рабочие, характеризуются высоким уровнем человеческого капитала, накопление которого занимает значительное время (часто большую часть жизни), во-вторых, естественный вход на рынок ученых и инженеров невелик. В дополнение к этому следует учитывать, что предложение новых идей еще менее эластично, чем предложение научно-технического персонала. В кризисных же условиях, особенно при резком сокращении оплаты труда, избыточное предложение высококвалифицированных специалистов стимулирует их переход в другие сферы труда либо выезд на временную или постоянную работу в страны с устойчивым экономическим ростом (braindrain).

     Становление экономики знаний сопровождается с 1990-х гг. быстрым ростом взаимодействия фирм в научно-технической области. Как уже отмечалось, это вызвано невозможностью проведения одной фирмой исследований по многим направлениям, требуемым для создания высокой технологии. Кооперация нескольких фирм позволяет им снизить риски и затраты ресурсов и времени на проведение НИОКР, повысив при этом совокупный объем знаний. Такая кооперация выгодна также на уровне каждой отдельно взятой страны и поэтому поощряется государством: очевидно, синергетический эффект позволяет не только повысить научно-технический потенциал участвующих в кооперации фирм, но также распространяется и на других агентов, занимающихся инновационной деятельностью (как правило, косвенно, путем передачи знаний и обновления технологической базы).