Уголовно-правовые школы и теории
Реферат, 17 Октября 2011, автор: пользователь скрыл имя
Краткое описание
Уголовно-правовые концепции, идеи о природе и причинах преступности, о личности преступника высказывались юристами, философами, социологами и психиатрами на протяжении многих веков. Взгляды одних мыслителей на преступность были схожи и лишь взаимно дополняли друг друга, взгляды других отличались полной противоположностью. Это и предопределило возникновение и развитие основных школ (теорий) в науке уголовного права.
Оглавление
Введение…………………………………………………………….…………3
Просветительно-гуманистическая школа……………………………4
Классическая школа…………………………………………………….5
Неоклассическое направление…………………………………………6
Антропологическая школа………………………………………………7
Социологическая школа…………………….......................................8
Теория опасного состояния личности…………………………………9
Теория социальной защиты……………………………………………10
Список литературы……………………………..…………………………..11
Файлы: 1 файл
СУРС СУП.docx
— 27.65 Кб (Скачать)Положения:
-Средства борьбы с преступностью должны рассматриваться как средства защиты общества, а не наказания индивида;
-Цель социальной защиты — нейтрализация преступника путем его изоляции от общества
-уголовная
политика должна ориентироваться на ресоциализацию
преступника, т.е. возвращение его к обычной
жизни, в которой соблюдение Закона является
общественной нормой.
СПИСОК
ЛИТЕРАТУРЫ
- Бурлаков В. Криминология ХХ век
- Кузнецова И. Ф. Современная буржуазная криминология. М., 1974.
- Малиновский А.А. Новый юрист 1998
- Решетников Ф.М. Классическая школа и антрополого-социологическое направление. М., 1985.
- Фоке В. Введение в криминологию.
- www. vuzlib.net—экономико-правовая библиотека