Социальные издержки и противоречие рынка. Экономическая свобода и экономическая защищенность

На рынок выбрасывается  все больше новых невиданных ранее  предложений в т.ч. и из области  человеческих удовольствий. Совершенствуется не только модельный ряд предложений (новые сорта новые потребительские  свойства) но и новый маркетинг (упаковка реклама в электронных и печатных СМИ) снижаются возрастные стандарты  информационного влияния и потребления. Все это сказывается и воздействует на психику неуверенно адаптированных людей. Влечет к употреблению ими  антидепрессантов в т.ч. и запрещенных  законом.

2). Социальные  предпосылки. Средства коммуникации  дозирующие информацию и управляющие  вниманием и как следствие  сознанием людей становятся главным  инструментом влияния. Для эффективного  осуществления властных функций  используются самые современные  информационные технологии которые  превращают людей в объект  направленной обработки т.е. потребителей. Сознание такого человека оказывается  насквозь структурировано немногими  но настойчиво внедряемыми в  него утверждениями которые в  немалой степени определяют его  реакции оценки и поведение.  Это существенно нарушает устойчивость  структуры общества.

Социальными предпосылками  новой "системы образования" являются воспитания человека - потребителя. Молодое  поколение не успевает адаптированного  к современному обществу адекватно  воспринимающего окружающий мир  имеющего устойчивое целостное мировоззрение  утверждающее общечеловеческие ценности начинает искать выход из кризиса  путем отстранения себя от повседневной реальности. Выход ищется в традиционных формах отстранения - наркомании и алкоголизме.

3). Экологические  предпосылки. Экологическими предпосылками  новой системы образования является  понимание того что путь улучшения  экологии планеты помимо проведения  природоохранных мероприятий лежит  также через систему образования  и воспитания. Экология будет  восстановлена только тогда когда  будет реализована система подготовки  специалистов по социальной экологии  и экологии личности когда  в общество будет внедрена  программа всестороннего экологического  образования.

4). Культурные  предпосылки. Для современности  характерно пренебрежение культурой  возникшее в результате прагматизма  и иллюзии о полной адекватности  естественнонаучной картины мира  тому миру в котором существует  человек. Однако пренебрежение  целым включающим помимо рационального  и иррациональное не избавляет  от иррационального. Синтез материального  и духовного иррационального  и рационального в единое целое  в рамках человеческого бытия  осуществляется в рамках целостной  картины мира определяющей целостность  культуры. Только в этом случае  возможно устойчивое (инвариантное) бытие человека в процессуальном  мире.

Таким образом  культурными предпосылками новой  системы образования является ее существенная роль в воспроизводстве  и развитии культурного наследия цивилизации.

5). Психологические  предпосылки. Среди множества  катастроф которыми славен и  угрожает нам ХХ век одной  из главных и часто скрытой  от глаз является антропологическая  катастрофа проявляющаяся совсем  не в таких экзотических событиях  как столкновение Земли с астероидом  и не в истощении ее естественных  ресурсов или чрезмерном росте  населения и даже не в экологической  или ядерной трагедии. Я имею  в виду событие происходящее  с самим человеком и связанное  с цивилизацией в том смысле  что нечто жизненно важное  может необратимо в нем сломаться  в связи с разрушением или  просто отсутствием цивилизованных  основ процесса жизни.

А разрушение основ  цивилизации что-то производит и  с человеческим элементом с человеческой материей жизни выражаясь в антропологической  катастрофе которая может быть является прототипом любых иных возможных  глобальных катастроф. Она может  произойти и частично уже происходит в силу нарушения законов по которым  устроено человеческое сознание и связанная  с ним "пристройка" называемая цивилизацией.

К сожалению  большинство людей по-прежнему как  и всегда мало к чему сами по себе способны и ничего не знают кроме  хаоса и случайности.

Короче говоря разрушение обрыв "цивилизованных нитей" по которым сознание человека могло  бы успеть добраться до кристаллизации истины (причем не только у отдельных  героев мысли) разрушает и человека".

6). Психофизиологические  предпосылки. Одним их характерных  аспектов настоящего времени  является интенсификация информационных  процессов определяемая как экономическими  так и социальными предпосылками.  Это приводит к увеличению  общего информационного потока  проходящего через нервную систему  и психику отдельного человека. Отмечается что основными составляющими  интенсификации информационных  процессов являются: 
- неуклонное возрастание скорости передачи сообщений; 
- увеличение объема передаваемой информации; 
- ускорение обработки информации; 
- тотальное использование обратных связей; 
- увеличение объема добываемой информации и ускорение ее внедрения; 
- наглядное отображение информации в процессе управления; 
- рост технической оснащенности управленческого труда.

В настоящее  время, к наиболее острым социальным проблемам принято относить следующие: 

Рассмотрим такую  социальную проблему, как уровень  жизни.

Уровень жизни (уровень благосостояния) — уровень материального благополучия, характеризующийся объемом реальных доходов на душу населения и соответствующим объемом потребления.

Уровень и качество жизни в России значительно снизились. Индекс развития человеческого потенциала снизился. По этому показателю Россия перешла в группу развивающихся  стран. Резко ухудшились частные  показатели качества жизни - рождаемость, смертность, продолжительность жизни, заболеваемость, возросло число зарегистрированных преступлений. Ухудшились многие формы социального обеспечения, состояние окружающей среды - атмосферы, воды, почвы.

О снижении уровня жизни свидетельствует тот факт, что в структуре расходов населения повысился удельный вес расходов на питание при общем снижении его калорийности. Суточная калорийность питания на душу населения в России составляет 2300 ккал. По этому показателю Россия близка с Молдавией, Индией, Бангладеш, Таиландом, Туркменией, Филиппинами, Боливией. В развитых странах он превышает 3000 ккал (Великобритания, Германия, Финляндия, Нидерланды, США, Канада). К этому уровню приблизились некоторые постсоциалистические страны - Польша, Румыния, Венгрия.

За годы реформ, по существу, разрушены многие отрасли  социальной сферы и сократилась доля расходов населения на платные услуги. Снизилось качество медицинского обслуживания, образования. Полноценные лечение и отдых за пределами постоянного места жительства стали недоступны для значительной части населения.

Усилились межрегиональные  и межотраслевые различия в доходах  и заработной плате. По сравнению  со средней заработной платой в российской экономике самая низкая заработная плата в отраслях социальной сферы - образовании, здравоохранении, культуре, науке, сельском и лесном хозяйстве, легкой промышленности и машиностроении. Значительно превышает среднюю заработную плату оплата труда в газовой, нефтедобывающей и нефтеперерабатывающей промышленности, цветной металлургии. [6,С.248]

Дифференциация  российских регионов по количеству наборов  прожиточного минимума, который можно  купить, достигает 10 раз. К наиболее обеспеченным относятся регионы, являющиеся финансовыми центрами (Москва) или связанные с топливно-энергетическим комплексом (Тюменская область, Ямало-Ненецкий и Ханты-Мансийский автономные округа). Наименее обеспеченными являются Республика Ингушетия, Коми-Пермяцкий автономный округ, республики Тыва, Дагестан, Читинская область. Сокращение межрегиональной дифференциации реальных доходов населения является одним из важнейших направлений в политике доходов и заработной платы.

Межрегиональная дифференциация в доходах и заработной плате связана с безработицей. Так, ниже среднего уровня безработица  в Москве, Санкт-Петербурге, Тюменской  области, а в Ямало-Ненецком и Ханты-Мансийском автономных округах - примерно средняя. В то же время в депрессивных регионах уровень безработицы значительно превышает средний: в Республике Ингушетия - почти в 5 раз, в Республике Дагестан - почти в 2 раза, в Республике Тыва, Коми-Пермяцком автономном округе и Читинской области - в 1,5 раза.

Тесная связь  дифференциации доходов и безработицы  свидетельствует о том, что в современных условиях повышение занятости население приобретает важнейшее значение в политике доходов и заработной платы.

Рейтинг стран  мира по показателю уровня жизни:

При составлении  рейтинга учитывались не только экономические  показатели, но и уровень комфорта для жизни. Например, климат, экология, свободы граждан – возможность  свободного предпринимательства в  стране, религиозная свобода, а также наличие инфраструктуры для отдыха, уровень безработицы, и др.

Итоги рейтинга по общим показателям:

1.Австралия; 2. Австрия; 3.Финляндия; 4. Германия; 5. Сингапур; 6. США; 7. Швейцария; 8. Гонконг; 9. Дания;10. Новая  Зеландия

Россия в общем  рейтинге заняла 57 место, после Казахстана. По экономическим показателям Россия на 34 месте, по уровню жизни на 82.

По уровню комфорта жизни Норвегия на первом месте, по экономическим показателям –  Сингапур.

Социальная дифференциация общества.

     Понятие «социальная дифференциация» широкое  по объему и включает любые социальные различия, в том числе не связанные  с неравенством. Например, одни люди являются футбольными болельщиками, а другие не являются. Это занятие  выступает дифференцирующим качеством, но не будет признаком социального  неравенства. Социальное неравенство  — это такая форма социальной дифференциаций, при которой отдельные  индивиды, социальные группы, слои, классы занимают определенное положение в  иерархии социальных статусов, обладают неравными жизненными шансами и  возможностями удовлетворения потребностей. [3,С.148]

     Идея  социального равенства принадлежит  к числу великих и наиболее привлекательных мифов человечества. В реальной действительности не было и нет ни одного сложного общества, в котором существовало бы социальное равенство. Более того, именно социальные различия, социальное неравенство обеспечивают развитие человечества в целом. В  то же время совершенно недопустим значительный уровень социального  неравенства. Главная проблема состоит  в том, чтобы постоянно находить приемлемое для общества и составляющих его индивидов соотношение между  степенью неизбежного социального  неравенства и представлениями  людей о социальной, справедливости.

     Если  среди членов общества имеются как  имущие, так и неимущие, то такое  общество характеризуется наличием экономического расслоения. Никакие, этикетки, вывески не в состоянии изменить факт неравенства, которое выражается в различии доходов, уровня жизни. Если в пределах какой-то-группы существуют управляющие и управляемые; это  означает, что такая группа политически  дифференцирована. Если члены какого-то общества разделены на различные  группы по роду их деятельности, занятиям, и некоторые профессии при  этом считаются более престижными  в сравнении с другими, то такое  общество профессионально дифференцировано. Это три основные формы социальной стратификации. Как правило, они  тесно переплетены. Люди, принадлежащие  к высшему слою в каком-то одном  отношении, обычно принадлежат к  тому же слою и по другим параметрам, и наоборот, хотя бывают и исключения.