Социализация личности: сущность, виды, сферы, этапы, фазы и агенты

Каков же механизм социальных изменений в обществах переходного типа? Для ответа на этот вопрос необходимо рассмотреть две модели развития общества как нелинейной системы - эволюционную и бифуркационную.

Эволюционная модель характеризуется действием различных детерминаций: причинно - следственных связей, функциональных, целевых, корреляционных, системных и других.

Отличительная особенность эволюционной модели – неизменность системного качества.

В ситуации внутреннего неравновесия системы (его максимума) общество вступает в бифуркационную фазу развития. Для нее характерно исчезновение прежнего системного качества – эффективности, утрата старых ценностей и норм, в то время как новые еще не развернулись. Бифуркация возникает из-за того, «что в рамках монолитного хода исторического процесса оказывается невозможным снять возникшее противоречие».

В этих условиях возникает «карта возможностей» системы, представляющая набор потенциальных путей выхода на новые системные качества. Выбор системой того или иного пути в точке бифуркации зависит от флуктуации (фактора случайности), реализуемой как деятельность отдельных людей. Именно конкретная историческая личность (или личности) выводит систему на новое системное качество. Этот выбор осуществляется личностью, исходя из индивидуальных предпочтений и установок. При этом фундаментальной в точке бифуркации становится роль случайности и свободы. Бифуркационная модель предполагает непредсказуемость результата, полученного на выходе из нее, что находит свое подтверждение в России с начала рыночных реформ и в других бывших социалистических странах.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ТЕСТ.

1. Когда произошло  оживление работы отечественных  социологов после революции 1917 года?

А.  В 60-х гг.                                                    Б.   В середине 70-х гг.

В.   В 30-х гг.                                     Г.   В конце 80-х – начале 90-х гг.

2. Кто является  основоположником  социологической  теории конфликта?

А.   О. Конт                                                   В.  Р. Дарендорф   

Б.   Т. Парсонс                                               Г.  Д. Белл

3. Что является  центральным в ролевой теории  личности?

А.  изучение социальной обусловленности природы и деятельности личности;

Б.  изучение выполняемых личностью функций в обществе;

В.  изучение биосоциальных факторов, влияющих на поведение индивида;

Г.  изучение  психологических механизмов, влияющих на поведение личности.

4. Социализация  разделяется на несколько этапов  в зависимости от степени освоения  личностью социальных требований  и функций при активном включении  ее в социальную общность. Какие это этапы?

А. адаптация, индивидуализация, интеграция;

Б. первичная и вторичная;

В. адаптация, типизация и ассимиляция;

Г.  дотрудовая, трудовая, послетрудовая.

5. Критерии социальной  стратификации

А. возраст;                                    В. образ жизни;

Б. власть;                                       Г. социальная роль.

6. С помощью  какой геометрической фигуры  можно охарактеризовать профиль  социальной стратификации современного  российского общества?

А.  квадрат;                                   В.  ромб;

Б.  треугольник;                            Г.  круг.

7. Назовите качества  общества как системного объекта

А.  целостность;

Б.  статичность;

В.  способность к саморегуляции;

Г.  эмердженстность

8. Функции социальных  норм – это:

А.  регламентирующая, стабилизирующая,закрепляющая, контролирующая;

Б.  обучающая, воспитывающая, наглядная;

В.  диагностическая, прогностическая, законодательная, целепологающая;

Г. все вышеперечисленные.

9. Как называется исследование определенных совокупностей в их временном измерении?

А.  когортное исследование;                  В.  трендовое исследование;

Б.  панельное исследование;                  Г.  пилотажное исследование.

10. Какие компоненты  включаются в методологическую  часть программы социологического  исследования?

А.  методы сбора информации                В. определение выборки

Б.  гипотеза                                                Г.  основные понятия.