Контрольная работа по «Социология»

2) идеалисты – в этом  типе выражена независимость,  критическое отношение ко всему  традиционному, установки на саморазвитие  и пренебрежение авторитетами.

3) реалисты – сочетают в себе стремление к самореализации с развитым чувством долга и ответственности, здоровый скептицизм с самодисциплиной и самоконтролем.

Таким образом, социологические  исследования показывают, что специфика  отношений в различных сферах общественной жизни стимулирует проявление определенных личностных качеств и типов поведения. Так, рыночные отношения способствуют развитию предприимчивости, прагматизма, хитрости, расчетливости, умения подать себя. Взаимодействия в сфере производства формируют эгоизм, карьеризм и вынужденную кооперацию, а в сфере семейной и личной жизни – эмоциональность, сердечность, привязанность, поиск гармонии.

В тоже время, социологи отмечают и  обратное воздействие устойчивых личностных качеств и поведенческих стереотипов  на возникновение и развитие общественных отношений того или иного типа. Так, еще М. Вебер говорил о том, что изменения под влиянием протестантизма ценностных ориентаций личности, ее отношения к труду дала импульс к возникновению "духа" капитализма, стимулировали развитие предпринимательской деятельности. Значит, комплекс определенных личностных качеств может ускорять общественное развитие, а может и препятствовать ему или делать его вообще невозможным. В центре внимания социологической мысли всегда были и остаются проблемы взаимодействия личности, социальной группы и общества в целом. Действительное решение основного вопроса психологии и социологии о приоритете личности или общества заключается не в обособлении и тем более не в противопоставлении одного другому, а в организации их тесного и гармоничного взаимодействия. Нет и не может быть совершенствования общества вне совершенствования личности, как нет и не может быть свободного и всестороннего развития личности вне и независимо от подлинно цивилизованного общества.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2. Тестовое задание.

 

2.1. Найдите правильный вариант ответа из четырех предложенных.

Когда произошло зарождение социологии как науки?

А) В XVIII столетии

Б) В эпоху позднего Средневековья

В) В 30-х годах XIX века.

Г) В период античности.

 

Ответ В

 

2.2. Назовите раздел социологии, который изучает совокупность процессов функционирования, изменения и развития общества и его социальных структур:

А) социальная дивергенция;

Б) социальная динамика;

В) макросоциология;

Г) социальная статика.

 

Ответ Б

 

2.3. Э.Дюркгейм сформулировал понятие аномии. Какой, по-вашему, тип общества соответствует этому понятию?

А) общественное состояние, при котором  отсутствует четкая моральная регуляция  поведения людей;

Б) традиционное общество;

В) индустриальное общество;

Г) общество с тоталитарным строем.

 

Ответ А

 

2.4. Когда действия людей принимают характер социальных (по М.Веберу)?

А) когда они носят индивидуальный характер

Б) в любом случае человеческие действия носят социальный характер

В) когда они носят осознанный характер и воздействуют прямо или опосредованно на других людей

Г) когда их действия оказывают  большое влияние на развитие общества.

 

Ответ В

 

2.5. М.Вебер выделил три основных компонента неравенства. Что из перечисленного является лишним?

А) Власть;

Б) Богатство;

В) Престиж;

Г) Репутация.

 

Ответ Г

 

2.6. Назовите немецкого социолога – создателя современной теории социальных систем, который рассматривает специфику общества на основе понятия “коммуникация”?

А) Н.Луман;

Б) Ю. Хабермас;

В) Г. Зиммель;

Г) К. Мангейм.

 

Ответ А

 

2.7. Установите соответствие между понятиями и их определениями:

Понятия:

А) социализация;

Б) институционализация;

В) социальная организация.

Определения:

1. процесс образования социального института.
2. система социальных отношений, ориентированная на достижение общих целей, обладающая собственными ресурсами, внутренней нормативной и статусной структурами.
3. способы формирования умений и социальных установок индивидов, соответствующих их социальным ролям.

Ответ: А соответствует 3, Б соответствует 1, В соответствует 2 .

 

2.8. Найдите соответствие между основными принципами (характеристиками) “идеального типа” бюрократии и их описанием:

Принципы:

А) специализация;

Б) иерархия;

В) должность;

 Г) безличность;

 Д) компетентность.

Описание принципов:

1) работа производится в соответствии  с правилами, которые исключают  произвол или фаворитизм, а обо  всех действиях дается письменный  отчет.

2) Каждому подразделению вменяются  определенные обязанности и ответственность.

3) основной вид деятельности, дающий  жалованье и перспективу регулярного повышения по службе.

4) отбор чиновников на основе  способностей, получение необходимой  подготовки.

5) Каждый чиновник имеет четко  определенную сферу полномочий  и подотчетен в своих действиях  вышестоящему начальству.

Ответ: А) соответствует 4, Б) соответствует 5, В) соответствует 3  Г)1  Д)2

 

2.9. Найдите наиболее корректный вариант ответа из четырех предложенных.

Увеличение доли среднего класса в  обществе способствует:

А) росту численности работающих;

Б) повышению квалификации работников;

В) устойчивости и стабильности общества;

Г) повышению рождаемости.

Ответ В

2.10. Выберите правильное суждение о традиционном обществе:

А) оно может быть также названо  открытым обществом;

Б) его основу составляет наследственная власть, правление старейшин;

В) для него характерна секуляризация  религии;

Г) в нем наблюдается доминирование  в мировоззрении рационализма и  индивидуализма.

Ответ Б

Список используемой литературы

 

1. Волков Ю. Г., Мостовая Н. В. Социология. М., 1998. 

 
2. Добреньков В. И., Кравченко А. И. Социология: В 3 т. М., 2000. 

 
3. Зборовский Г. Е. Общая социология. Екатеринбург, 1999.

 

4.Казаринова Н.В. Социология: Учебник для вузов – М, 2000г

 

      5.Кравченко А.И. Социология и политология. – М. 2001г

 

 6.Сухорукова Н.Г. Социология: Учебно-методический комплекс. - Новосибирск: НГУЭУ.

      .