Вкус как эстетическая категория
25 Декабря 2012 в 14:31, реферат
Известно, что в процессе формирования эстетического вкуса вырабатывается ориентация личности в мире эстетических ценностей, приобщение к ним. Если же предполагается формирование личности в духе подлинно эстетических ценностей - таких, которые выражают свободное развитие человека, то функции эстетического воспитания (формирование эстетическо-ценностной ориентации и развитие эстетико-творческих способностей) гармонически обусловливают друг друга. Ибо постижение эстетических ценностей, возникающих в процессе творческой деятельности, не может не носить творческого характера.
Формирование эстетического вкуса будущего дизайнера
09 Июня 2014 в 22:22, курсовая работа
Стратегическим ориентиром реформы образования возникает идея формирования новой генерации людей с инновационным, творческим типом мышления, с развитой мировоззренческой культурой; высококвалифицированных профессионалов с этически ответственным отношением к миру.
В структуре целостной личности значительное место занимает ее эстетическая воспитанность. Проблема формирования эстетически воспитанной личности будущего дизайнера является составной частью теории профессионального образования.
Развитие у дошкольников художественного восприятия и эстетического вкуса
28 Мая 2014 в 11:53, реферат
На современном этапе развития целью учебно-воспитательного процесса является всесторонне развитие ребенка.
В последнее время возросло внимание к проблемам теории и практики художественно-эстетического развития как важнейшему средству формирования отношения к действительности, средству нравственного и умственного воспитания, то есть как средству формирования всесторонне развитой, духовно богатой личности.
Дизайн современного костюма как средство развития эстетического вкуса учащихся 6-7 классов на кружковых занятиях по декоративно-прикладно
25 Февраля 2011 в 20:37, курсовая работа
Цель - изучить в ходе практической деятельности роль современного костюма в развитии эстетического вкуса учащихся на внеклассных занятиях по декоративно-прикладному искусству.
Гипотеза: – процесс развития эстетического вкуса будет более эффективным, если:
◦использовать в учебной деятельности средства искусства, а именно средства дизайна и декоративно-прикладного искусства.
◦создать условия, способствующие развитию эстетического вкуса учащихся во внеурочной деятельности.
Задачи:
1.Изучить и проанализировать научно-методическую, и психолого-педагогическую и специальную литературу по проблеме.
2.определить средства и методы по развитию эстетического вкуса учащихся.
3.Создать модель современного костюма.
Эстетический вкус
Сайт-партнер: stud24.ru
14 Ноября 2010 в 13:43, контрольная работа
Цель контрольной работы – на основании литературных источников изучить эстетический вкус.
Задачи контрольной работы:
•изучить эстетический вкус как постижение красоты;
•изучить эстетическая деятельность и эстетический вкус;
•изучить проблемы формирования эстетического вкуса человека.
Эстетический вкус
Сайт-партнер: referat.yabotanik.ru
06 Апреля 2011 в 11:54, контрольная работа
Цель работы - изучить понятие «эстетический вкус».
Формирование эстетического вкуса
Сайт-партнер: referat911.ru
18 Августа 2015 в 10:26, дипломная работа
Актуальность проблемы исследования. Глубокие изменения последнего десятилетия в социальной, экономической и политической жизни страны оказали большое внимание на процессы в образовательной сфере. Резким изменениям подверглись ценностные ориентации учащихся, их умонастроения, мотивы получения образования, отношение к окружающему миру, своему призванию.
Сложный период в жизни российского народа, связанный с переходным этапом в развитии государства, обостряется проявлением нигилизма и бездуховности, которые опасны как для общества в целом, так и для системы образования в частности. Вот почему сегодня, когда общество подвергается серьезным испытаниям, необходимо сохранить и приумножить духовный потенциал нравственных, эстетических качеств, эстетического вкуса у учащихся профтехучилищ. Важно достичь того, чтобы хорошо осознаваемые эстетические нормы стали мотивами поведения учащихся.
Художественный и эстетический вкус
Сайт-партнер: referat.yabotanik.ru
02 Февраля 2011 в 07:09, реферат
Художественно-эстетический вкус - особая аналитико-дифференцирующая форма эстетического сознания личности, фиксирующая структурные и содержательные особенности произведения искусства, его жанра, стиля и выражающаяся в предпочтении тех или иных характеристик искусства в соответствии с личными ориентациями и культурой художественной оценки своего времени.