Урок как основная форма учебной работы. Структура и типы уроков технологии
Курсовая работа, 07 Декабря 2011
Объектом изучения в нашей работе был учебно-воспитательный процесс. Предметом исследования - урок технологии. Цель исследования -обеспечить надлежащую методическую подготовку будущих учителей для проведения занятий по трудовому обучению в 5 классах общеобразовательных школ.
Исходя из вышеперечисленных параметров задачи нашего педагогического исследования следующие:
Провести анализ научной литературы по исследуемой проблеме.
Осветить психолого-педагогический аспект данной темы.
Раскрыть основные виды и направления работы по созданию уроков технологии.
Дать анализ урока по теме; «Вышивка. Инструменты материалы и приспособления. Организация рабочего места».
Экспериментальная работа по формированию представлений о форме предметов на уроках рисования с натуры у младших школьников
Курсовая работа, 07 Апреля 2015
Цель исследования – определить основные направления коррекционной работы на уроках рисования с натуры с учащимися младшего школьного возраста с нарушением интеллекта.
В соответствии с объектом, предметом и целью мы определили следующие задачи:
1. Изучить психолого-педагогическую и методическую литературу по данной проблеме.
2. Определить уровень развития представлений о предметах на уроках рисования с натуры с нормально развитым и нарушенным интеллектом.
Формы работы на уроке музыки
Сайт-партнер: stud24.ru
Реферат, 20 Марта 2012
Современное образование рассматривается как сложный процесс, создающий условия для развития личности. Его задачей является воспитание человека, ориентированного на понимание, признание и принятие другого человека. Задачи гуманизации педагогического процесса и аксиологический подход к нему требуют создание атмосферы обращенности к ребенку, обеспечения необходимых условий для его полноценного развития. Для этого важную роль отводят музыкальному искусству, т. к. исследования многих ученых показывают, что музыка вызывает эмоциональный отклик у детей раньше других искусств.
Активные формы работы на уроках
Сайт-партнер: myunivercity.ru
Реферат, 22 Апреля 2012
В общем объёме знаний, умений и навыков, получаемых учащимися в
средней школе, важное место принадлежит математике, которая широко
применяется при изучении других предметов и в практической деятельности
будущих рабочих, в частности в овладении новой техникой, при чтении
специальной литературы. Главная задача каждого преподавателя – не только
дать учащимся определённую сумму знаний, но развить у них интерес к учению,
научить учиться.
Формы работы на уроках математики
Сайт-партнер: myunivercity.ru
Дипломная работа, 02 Января 2011
Цель исследования: изучение возможности осуществления фронтальной, индивидуальной и групповой форм работы на уроках математики в начальных классах и выявление их влияния на развитие личности ребёнка, на усвоение им математических знаний и умений, на классный коллектив в целом.
Формы работы на уроках математики
Сайт-партнер: myunivercity.ru
Дипломная работа, 27 Июня 2013
Цель исследования: изучение возможности осуществления фронтальной, индивидуальной и групповой форм работы на уроках математики в начальных классах и выявление их влияния на развитие личности ребёнка, на усвоение им математических знаний и умений, на классный коллектив в целом.
Современные методы и формы работы на уроке
Сайт-партнер: referat911.ru
Реферат, 27 Июня 2014
Требования работодателей к специалистам и рабочим носят надпредметный характер, они не связаны жестко с определенной учебной дисциплиной, формирование общих и профессиональных компетенций предполагает не столько обновление предметного содержания профессионального образования, сколько использование деятельностных технологий обучения, обеспечивающих формирование личного и профессионального опыта и освоение способов деятельности.
Деятельностный подход в образовании предусматривает такую организацию процесса обучения, при которой обучающиеся на всех этапах занятия включаются в активную познавательную деятельность, овладевают образцами и способами мышления, деятельностью для развития познавательных сил и творческого потенциала личности.