Суждение как форма мышления

Контрольная работа, 22 Ноября 2012

Логика – наука об общезначимых формах и средствах мысли, необходимых для рационального познания в любой области знания. К общезначимым формам мысли относятся понятия, суждения, умозаключения, а к общезначимым средствам мысли – определения, правила (принципы) образования понятий, суждений и умозаключений, правила перехода от одних суждений или умозаключений к другим как следствиям из первых (правила рассуждений), законы мысли, оправдывающие такие правила, правила связи законов мысли и умозаключений в системы, способы формализации таких систем и т.п.
Логика изучает формы мышления, абстрагируясь от заключенного в них конкретного содержания. Логику интересует не конкретное содержание данного понятия, суждения, умозаключения, а то общее, что присуще всякому виду понятия, суждения или умозаключения и, наконец, то общее, что присуще всякой форме мышления вообще.
Суждение – это форма мышления, в которой утверждается или отрицается связь между предметом и его признаком или отношение между предметами и которая обладает свойством выражать либо истину, либо ложь.

Суждение как форма мышления

Реферат, 10 Июля 2013

Общая характеристика суждения .
Виды суждений.
Отношение между суждениями .
Определить вид следующих суждений :

а) всякое понятие имеет объем

б) существует 4 фигуры силлогизма

в) логика и психология изучаются в институте .

Умозаключение как форма мышления

Контрольная работа, 21 Мая 2013

Цель данной работы – рассмотреть такую форму мышления как умозаключения. Для этого будут решаться такие задачи:
- рассмотреть общую характеристику умозаключения.
- определить виды умозаключений.
- проанализировать непосредственные умозаключения.

Понятие как форма мышления. виды понятий

Контрольная работа, 12 Февраля 2013

Как самостоятельная наука логика сложилась более двух тысяч лет назад, в 4 в.
до н. э. Ее основателем является древнегреческий философ Аристотель (348-322
гг. до н. э.)
Логика – это наука о мышлении. Но в отличие от других наук, изучающих
мышление человека, например психологии, логика, изучает мышление как средство

Конструктивизм как форма выражения рационального мышления

Доклад, 16 Октября 2014

Двадцатое столетие не только принесло художникам невиданные ранее возможности, прежде всего, технические, но и заставило их отказаться от привычного взгляда на мир. В первой четверти ХХ века в геометрической прогрессии выросло число новых художественных направлений и стилей, среди которых ведущее место в архитектуре, дизайне и фотографии занял конструктивизм.

Представление о форме предметов как редство развития мышления детей

Контрольная работа, 30 Января 2013

Психологическая особенность детей младшего возраста - преобладание наглядно-действенного и наглядно-образного мышления. Ребенку сложно иметь дело с абстракциями. В связи с этим возникают сложности при работе с высоко абстрактным арифметическим материалом (число, действие).
Цель: раскрыть особенности ознакомления детей с геометрическими фигурами и показать значение геометрического материала в развитии мышления детей дошкольного возраста.

Категории диалектики как отражение универсаных связей бытия и как всеобщие формы мышления

Контрольная работа, 04 Апреля 2011

1. Развитие представлений о природе
философских категорий в истории
философской мысли.
2. Понятие о философских категориях, их взаи-
моотношение с понятиями частных наук.
3. Проблема систематизации категорий,
их основные функции.