Технология игрового обучения
Контрольная работа, 14 Марта 2012
Еще древние римляне говорили, что корень учения горек. Но зачем учить с горькими и бесполезными слезами тому, чему можно выучиться с улыбкой? Если интересно построить урок, корень учения может изменить свой вкус и даже вызвать у детей здоровый аппетит.
Использование игровых технологий в процессе обучения младших школьников
Курсовая работа, 10 Июня 2015
В современной практике обучения очень актуальны игровые технологии. В методической литературе описано большое количество игровых сюжетов, представлены классификации, рассматривающие в основном общепедагогические аспекты игровых способов обучения. Отношение учителей к игровым технологиям неодинаково: одни используют их очень активно, считая их результативными, другие предпочитают классические формы учебного процесса.
Игровые технологии обучения
Сайт-партнер: myunivercity.ru
Контрольная работа, 28 Февраля 2013
Цель контрольной работы дать краткое описание системы работы структурных подразделений (методических объединений) в средней общеобразовательной школе; обобщить опыт по внедрению игровых технологий в учебный процесс, показать эффективность метода.
Задачи:
1. Показать роль методического объединения;
2. Рассмотреть цель и задачи методического объединения;
3. Рассмотреть формы проведения методических объединений;
4. Раскрыть особенности педагогических игр;
5. Показать возможную методику организации уроков с использованием игровых технологий;
6. Определить, какое место игровые технологии занимают в учебно-воспитательном процессе.
Игровые технологии в обучении
Сайт-партнер: referat911.ru
Доклад, 10 Февраля 2015
В методике преподавания всех языков постоянно пересматриваются пути и способы формирования основных видов речевой деятельности: чтения, говорения, аудирования, письма. Активизации учебного процесса, стимуляции познавательной деятельности способствует внедрение в процесс обучения, наряду с традиционными занятиями, игровых технологий.
Технологии игровых форм обучения
Сайт-партнер: turboreferat.ru
Реферат, 14 Января 2013
Рассмотрим особенности использования игровых технологий на разных ступенях обучения.
Игровые технологии в правовом обучении
Сайт-партнер: yaneuch.ru
Контрольная работа, 16 Мая 2014
Игра – это уникальный феномен общечеловеческой культуры, ее исток и вершина. Ни в одном из видов своей деятельности человек не демонстрирует такого самозабвения, обнажения своих психофизиологических и интеллектуальных ресурсов, как в игре. Именно поэтому она взята на вооружение в системе профессиональной подготовки людей, именно поэтому игра расширяет свои принципы, вторгаясь в ранее непредсказуемые сферы человеческой жизни.
Игра как феномен культуры обучает, воспитывает, развивает, социализирует, развлекает, дает отдых, не внося в содержание досуга бесконечные сюжеты и темы жизни и деятельности человека, сохраняя при этом свою самоценность. Русский писатель Ю. Нагибин так оценивает значение детской игры: «В игре выявляется характер ребенка, его взгляды на жизнь, его идеалы. Сами того не осознавая, дети в процессе игры приближаются к решению сложных жизненных проблем.
Игровые технологии как способ обучения
Сайт-партнер: turboreferat.ru
Курсовая работа, 07 Ноября 2011
типология учебной игры, методика использования ролевой игры, особенности применения ролевых игр на уроке французского языка
Основы технологии игровых форм обучения
Сайт-партнер: turboreferat.ru
Реферат, 03 Ноября 2012
1. Общие положения понятия игры.
2. Классификация игр.
3. Познавательная функция игры.
4. Концептуальные положения игры.
5. Цели и задачи игры.
6. Особенности отбора содержания учебного материала.
7. Средства обучения.
8. Способы мотивации.
9. Способы организации учебно-познавательной дея-тельности
учащегося.
10. Способы управления учебно-познавательной дея-тельностью
школьников.