Структура и динамика научного познания
07 Декабря 2010 в 22:26, доклад
В структуре научного познания принято также выделять эмпирический и теоретический уровни познания. Они различаются по:
— гносеологической направленности: на эмпирическом уровне познание ориентировано на изучение явлений и поверхностных связей между ними; на теоретическом этапе познания главной гносеологической задачей является раскрытие причин и сущностных связей между явлениями.
— познавательным задачам: на эмпирическом уровне — описание явлений, а на теоретическом — объяснение явлений;
— по характеру научных результатов: основной формой знания, получаемого на эмпирическом уровне, является научный факт и совокупность эмпирических обобщений; на теоретическом уровне получаемое знание фиксируется в форме законов, принципов и научных теорий, в которых раскрывается сущность изучаемых явлений.
Структура познавательной деятельности, ее особенности в научном познании
06 Ноября 2011 в 13:00, реферат
Современная наука развивается очень быстрыми темпами, в настоящее время объем научных знаний удваивается каждые 10-15 лет. Около 90 % всех ученых когда-либо живших на Земле являются нашими современниками. За какие-то 300 лет, а именно такой возраст современной науки, человечество сделало такой огромный рывок, который даже и не снился нашим предкам (около 90 % всех научно-технических достижений были сделаны в наше время). Весь окружающий нас мир показывает какого прогресса достигло человечество. Именно наука явилась главной причиной перехода к постиндустриальному обществу, повсеместному внедрению информационных технологий, появления “новой экономики”, для которой не действуют законы классической экономической теории, начала переноса знаний человечества в электронную форму, столь удобную для хранения, систематизации, поиска и обработки, и мн.др.
Структура научного познания
Сайт-партнер: freepapers.ru
06 Февраля 2013 в 18:06, контрольная работа
ХХ век – век науки. Сущность научного метода можно представить очень просто: это такая процедура получения научного знания, с помощью которой его можно воспроизвести, проверить и передать другим. Метод – это ответы на вопросы. Наука тем и выделяется из других форм общественного сознания, что в ней методы получения нового знания стали предметом самостоятельного анализа и открытого обсуждения.
Структура научного познания
Сайт-партнер: yaneuch.ru
24 Января 2015 в 13:31, контрольная работа
1.Какие Вам известны философы, считавшие философию наукой?
2.Когда возникает сциентизм и что это за мировоззрение, в чем его неправильность?
3.Что такое иррационализм?
4.В чем состоят определяющие черты древнегреческой науки?
5. В чем специфика науки Нового времени?
6. Какие открытия на рубеже ХIХ—ХХ веков подрывали механистическую картину мира?
7.Понятие научного кризиса.
8.Что такое научная революция.
9.Существует ли прогресс в развитии научного знания. Если он существует, то в чем проявляется.
10.Роль науки в развитии человеческого общества.
11.В чем классичность «классической» науки?
12.Каков, в отличие от науки, характер всеобщности философских истин? 13.Может ли существовать единственная, подлинно научная и объективная философия?
14.Что значит «мыслить самому»?
15.Нужны ли философия и наука друг другу?
Структура научного познания
Сайт-партнер: referat.yabotanik.ru
14 Ноября 2010 в 09:30
Функции эмпирической, теоретической и прикладной сторон естествознания, уровни или стороны естествознания
Общие, особенные и частные методы естествознания
Структура научного познания
Сайт-партнер: turboreferat.ru
24 Января 2013 в 13:43, контрольная работа
В ходе работы над этой темой я определила для себя следующие задачи:
1. Дать определение понятию научное знание.
2.Определить с позиции каких категорий можно рассматривать научное знание.
3.Попытаться охарактеризовать структуру научного знания. Вскрыть особенности эмпирического и теоретического познания.
4. Дать анализ роли эмпиризма и рационализма в истории науки.
5. Изложить современное понимание единства эмпирического и теоретического в научном познании.
Структура научного познания
Сайт-партнер: referat.yabotanik.ru
04 Ноября 2010 в 20:37
Взаимосвязь эмпирического и теоретического уровней научного знания
Структура научного познания
Сайт-партнер: turboreferat.ru
30 Ноября 2011 в 19:56, контрольная работа
Предметом научного познания является наиболее существенные и необходимые свойства объектов, а также отношения между объектами. Наука нацелена на выявление и познание законов и закономерных связей, которые не могут быть установлены в ходе повседневной деятельности на уровне здравого рассудка. Субъектом научного познания выступает ученый, человек, который по уровню своей квалификации, интеллектуальным способностям и призванию в состоянии заниматься наукой. История науки свидетельствует о том, что индивидуальное творчество первых ученых постепенно сменяется совместной работой творческих коллективов и научных сообществ.