Курс лекций по "Информатике"
Курс лекций, 10 Января 2012
Работа содержит лекционный материал по предмету "Информатика"
Курс лекций по "Информатике"
Курс лекций, 02 Ноября 2012
Работа содежрит курс лекций по дисциплине "Информатика"
Предмет, задачи и сущность курса информатики
Контрольная работа, 14 Февраля 2013
Работа состоит из двух частей, в первой даны ответы на теоретические вопросы, во второй части работы решено четыре задания
Межпредметные связи в школьном курсе информатики
Курсовая работа, 11 Марта 2011
задачи:
* Изучить теоретический материал. Определить роль и возможности межпредметных связей в преподавании школьного курса «Информатика и ИКТ».
* Разработать планы-конспекты уроков по предмету «Информатика и ИКТ» с применением межпредметных связей.
Курс лекций по "Прикладной информатике в экономике"
Курс лекций, 04 Марта 2013
Работа содержит курс лекций по "Прикладной информатике в экономике".
Организация тестового контроля при изучении курса информатики
Курсовая работа, 04 Апреля 2013
Цель исследования - на основе анализа психолого-педагогической и специальной литературы рассмотреть проблему использования тестирования в процессе обучения информатике в условиях школы.
В соответствии с целью исследования предполагается решить следующие задачи:
- рассмотреть сущность контроля;
- дать характеристику тестированию как одного из видов контроля;
- выделить особенности организации тестирования на уроках информатики.
Проблемный метод при изучении темы «Системы счисления» в курсе информатики основной общеобразовательной школы
Дипломная работа, 27 Мая 2015
этим в данной работе поставлена следующая цель: разработать методические указания по изучению темы «Системы счисления» из курса информатики средней общеобразовательной школы с применением проблемного метода обучения.
Задачи:
1. Изучить педагогическую литературу по вопросу проблемного метода обучения и проанализировать научную литературу по теме «Системы счисления».
2. Разработать уроки по теме «Системы счисления» с использованием компьютерной презентации и применением проблемного метода обучения.
3. Разработать задания для школьников по теме «Системы счисления».
4. Разработать итоговый проверочный тест для проверки знаний школьников по изученной теме.