Формирование творческой активности детей старшего дошкольного возраста в игре
06 Ноября 2014 в 12:10, курсовая работа
Цель исследования: раскрыть формирования творческой активности детей старшего дошкольного возраста в игре.
В соответствии с целью были поставлены задачи:
1. Раскрыть сущность понятия « творческая активность».
2. Выяснить особенности проявления творческой активности детей старшего дошкольного возраста.
3. Определить и обосновать педагогического условия формирования творческой активности детей старшего дошкольного возраста в игре.
4. Подобрать и обосновать диагностические методики для выявления уровня развития познавательной активности у детей старшего дошкольного возраста.
Развитие познавательной активности детей старшего дошкольного возраста через экспериментальную деятельность
16 Мая 2015 в 15:39, творческая работа
Цель работы: Способствовать развитию у детей познавательной активности, любознательности, потребности в умственных впечатлениях детей, стремления к самостоятельному познанию и размышлению.
Для достижения поставленной цели я определила ряд задач:
1. Расширение представлений детей об окружающем мире через знакомство с элементарными знаниями из различных областей наук:
развитие у детей представления о химических свойствах веществ;
выделение веществ из неоднородной смеси путем отстаивания, фильтрования;
развитие у детей элементарных представлений об основных физических свойствах и явлениях (магнетизм, звук, температура, состояние веществ, сила тяготения, трения, а также электричество и инерция);
развитие представлений о свойствах (вода, песок, глина, воздух, камень);
2. Формирование у детей умений пользоваться приборами-помощниками при проведении экспериментов.
3. Развитие у детей познавательных способностей:
- мыслительных операций: анализ, классификация, сравнение, обобщение;
способов познания путем сенсорного анализа.
4. Развитие ребенка в социально-личностном направлении:
развитие коммуникативности;
совершенствование самостоятельности, наблюдательности;
развитие элементарного самоконтроля и саморегуляции своих дей-ствий.
Развитие у детей дошкольного возраста познавательной активности в процессе ознакомления с технической игрушкой
11 Апреля 2011 в 15:06, курсовая работа
Нами была определена цель нашей работы: рассмотреть развитие у детей дошкольного возраста познавательной активности в процессе ознакомления с технической игрушкой.
Для достижения этой цели нам необходимо выполнить следующие задачи:
• Изучить природу познавательной активности;
• Раскрыть понятия о предметном мире и функциях предметов;
• Изучить развитие технической игрушки и значения этой игрушки для развития познавательной активности у детей;
• Выявить динамику развития познавательной активности детей в процессе ознакомления с новой игрушкой.
Использование подвижных игр как средства развития двигательной активности детей старшего дошкольного возраста
19 Мая 2013 в 18:03, дипломная работа
Цель: исследовать влияние подвижных игр на двигательную активность у детей 5-7 лет.
Гипотеза: активные занятия подвижными играми содействует процессу правильного физического развития ребенка.
Достижение цели осуществляется решением соответствующих задач:
. Изучить и проанализировать психолого-педагогическую и методическую литературу по проблеме исследования.
. Организовать опытную проверку полученных данных и апробировать их на практике.
Методы исследования: анализ и обобщение научно-методической литературы, педагогическое наблюдение, педагогический эксперимент.
Развитие активной речи у детей младшего дошкольного возраста
Сайт-партнер: yaneuch.ru
13 Апреля 2015 в 10:09, курсовая работа
Дошкольный возраст – важный этап в развитии будущего человека, личности. Именно к этому возрасту человек полностью овладевает речью, первыми формами мышления, у него начинает формироваться способность к абстракции, обобщению.
В настоящее время выделяют три функции речи, которые очень тесно взаимосвязаны, и имеют важнейшее значение в формировании психики человека и развитии его интеллекта.
Двигательная активность детей старшего дошкольного возраста
Сайт-партнер: referat911.ru
05 Апреля 2014 в 10:56, курсовая работа
Сегодня, к сожалению, сложилась такая ситуация, что дети старшего дошкольного возраста ограничены в естественной потребности двигаться столько, сколько нужно для нормального функционирования организма и гармоничного развития.
В настоящее время воспитательно-образовательный процесс в ДОУ характеризуется возрастанием объема и интенсивности учебно-познавательной деятельности детей, что, по мнению Р. Стеркиной приводит к значительному снижению и без того недостаточного уровня двигательной активности дошкольников.
Воспитание умственной активности у детей дошкольного возраста
Сайт-партнер: yaneuch.ru
24 Января 2014 в 20:30, реферат
Важнейшая задача современного образования состоит в формировании личности, обладающей высоким уровнем умственного развития, способной эффективно усваивать знания и применять их на практике. Поиск новых психолого-педагогических подходов к развитию умственной активности детей в дошкольном возрасте становится все более значимым, так как именно активность ума является одним из основополагающих свойств личности.
Оптимизация двигательной активности детей дошкольного возраста
Сайт-партнер: yaneuch.ru
07 Сентября 2014 в 18:21, курсовая работа
Актуальность темы исследования: период адаптации ребенка к началу систематического обучения в школе является одним из наиболее трудных, течение которого во многом зависит от состояния здоровья и степени готовности физиологических систем организма к постоянному воздействию учебных нагрузок. Степень готовности ребенка к школе оценивается уровнем развития основных психофизиологических функций.[2.c.30-33] Однако не менее значимым является уровень физической подготовки, поскольку учебный процесс в школе предъявляет к организму ребенка повышенные учебные и статические нагрузки.
Развитие функциональных резервов организма детей во многом определяется уровнем их двигательной активности, в том числе в организованных ее формах в дошкольных образовательных учреждениях. [3 c.21-25]