Стили мышления

   Мышление- это высшая форма познавательной деятельности человека, социально обусловленный психический процесс опосредованного и обобщенного отражения действительности, процесс поисков и открытия существенно нового.

   1.2 Качественные характеристики мышления

   Мышление, как и другие познавательные процессы человека, обладает рядом специфических  качеств. Эти качества в разной степени  присутствуют у различных людей, и в разной степени важны при  решении различных проблемных ситуаций. Какие-то из этих качеств более значимы  при решении теоретических задач, какие-то – при решении практических вопросов.

   Примеры качеств (свойств) мышления:

   Быстрота  мышления - способность находить правильные решения в условиях дефицита времени

   Гибкость  мышления  - умение изменять намеченный план действий, при изменении обстановки или изменении критериев правильного  решения

   Глубина мышления - степень проникновения  в сущность изучаемого явления, способность  выявлять существенные логические связи  между компонентами задачи

   Учебник  Маклаков

   ____________________________________________________________________________________________________

   При принятии решения мы вольно или невольно применяем набор определенных мыслительных стратегий. Каждый набор стратегий  имеет свои слабые и сильные стороны. Каждый может быть полезен в некоторой  конкретной ситуации, но может и  привести к катастрофе при чрезмерном или неправильном использовании. И, несмотря на это, каждый из нас осваивает  только один или два набора стратегий  и применяет их в течение всей жизни, независимо от характера ситуации. Мы редко берем на себя труд поиска новых путей мышления. А ведь сделав это, мы смогли бы повысить свою адаптируемость к проблемным ситуациям и событиям повседневной жизни.

   Совершенно  никакого значения не имеет тот факт, насколько люди нравятся друг другу, насколько хорошо они ладят и  насколько приятными кажутся. Когда  речь идет о разрешении проблемы или  принятии решения, любые два человека, выбранные наугад, скорее всего не просто подойдут к ситуации по-разному  — все будет выглядеть так, будто они имеют дело с двумя  разными ситуациями. Оригинальная концепция  типологии эффективности использования интеллектуальных ресурсов личности предложена А. Харисоном и Р. Брэмсоном и адаптирована для российской аудитории А.Алексеевым и Л. Громовой (1993).

   Концепция А. Харисона и Р. Брэмсона базируется на теории познания, являющейся ее универсальной основой.

   Подтверждением  тому является тесная взаимосвязь между  описанными в данной работе пятью  стилями мышления и другими известными типологиями. При этом учитывается, что знания о стилях мышления должны помочь менеджерам:

   научиться находить общий язык с «трудными» людьми и эффективнее влиять на них;

   развивать сильные и слабые стороны интеллекта, сделать его более мощным и  эффективным;

   стать более точными и объективными в восприятии, понимании и оценках  того, что говорят и делают другие люди.

   В понятии «стиль мышления» (или «интеллектуальный  стиль») нашел отражение тривиальный  факт: все люди думают по-разному  об одном и том же. Индивидуальные различия в мышлении оказались настолько  разноплановыми, зависящими от такого большого числа факторов, что привести их к общему знаменателю не удалось  до сих пор, несмотря на почти вековую  историю их экспериментального изучения.

   Под стилем мышления понимают открытую систему  интеллектуальных стратегий, приемов, навыков и операций, к которой личность предрасположена в силу своих индивидуальных особенностей. Стили мышления начинают складываться в детстве и развиваются в течение всей жизни человека.

   Однако  стиль мышления — это хотя и  открытая, т. е. пополняющаяся все  время, но система, обладающая относительно постоянным ядром, структурой и избирательностью к внешним воздействиям. Встречаются  люди и со сложной стилевой организацией, у которых таких ядер больше одного. Значит, они или одинаково хорошо владеют несколькими стилями  мышления (точнее, их комбинацией), или  характеризуются тем, что можно  назвать интеллектуальной бесхребетностью (не путать с низким интеллектом!). Разные ученые расходятся в определении количества стилей мышления, но оно, как правило, не выходит за пределы десятка. Здесь мы рассмотрим пять основных стилей мышления и их комбинации.

   Важнейшая отличительная черта качественного  подхода — признание равноценности  всех стилей мышления. У любого из них  есть сильные и слабые стороны, но сами по себе они не могут быть построены  в шеренгу от «лучшего» к «худшему» (или от «умного» к «глупому»). Стили  мышления не зависят от уровня развития интеллекта, по крайней мере, в диапазоне  интеллектуальной «нормы». Каждый из нас  мыслит в рамках того стиля, который  сложился в процессе жизни, часто  полагая, что этот стиль является оптимальным. Некоторые из нас вообще не могут представить себе, что  можно по-другому размышлять, по-другому  формировать вопросы, принимать  решения и т. п.

   Характеристики  стилей мышления

   Синтетический стиль. Основная стратегия синтеза  — диалектика.

   По  существу, синтезировать — значит создавать что-то качественно новое  и оригинальное из вещей или идей, которые сами по себе подобными качествами не обладают и выглядят резко отличающимися  друг от друга, а иногда и совершенно несовместимыми.

   Комбинирование  несходных, часто противоположных  идей, взглядов, позиций и т. д. —  именно то, что более всего нравится делать Синтезаторам. Их излюбленной  формой мышления является спекулятивное (то есть теоретизирующее) мышление, мысленный  эксперимент. Девиз Синтезатора  — «Что если?..».

   Синтезаторы — всегда интеграторы. Они ищут способ «совместить несовместимое» в новой комбинации. В отличие от обладателей других стилей мышления, сами они твердо признают лишь один «факт»: всегда существовали, существуют и будут существовать среди людей расхождения во мнениях по фактам.

   Обладатели  синтетического стиля чрезвычайно  чувствительны к противоречиям  в рассуждениях других, питают повышенный интерес к парадоксам и конфликтам идей. Более того, они нередко  заинтересованы в возникновении  таких конфликтов и могут даже провоцировать их, задавая неожиданные, острые «сократовские» вопросы с целью выяснения исходных позиций другой стороны.

   Наконец, еще одна страсть Синтезаторов —  любовь к переменам. Они склонны  видеть мир постоянно меняющимся и одобряют такое видение мира другими людьми. Синтезаторов не страшит  неопределенность, а нехоженые пути и неизвестность непреодолимо манят  их к себе: а вдруг за очередным  поворотом покажется что-то новое? Вероятно, они тем самым нередко  усложняют собственную жизнь, однако Синтезаторы гордятся своей креативностью (т. е. способностью и склонностью к творчеству в широком смысле слова), чувством нового, остротой взгляда и языка и, часто тайно, одаренностью (увы, не всегда признаваемой другими).

   Идеалистический стиль.Основная стратегия идеалиста — ассоциирующее мышление.

   Идеалисты — это люди, которые, прежде всего, обладают широким взглядом на вещи. Они склонны к интуитивным, глобальным оценкам и не утруждают себя детальным  анализом проблем с опорой на полное множество фактов и формальную логику.

   Другая  особенность Идеалистов — повышенный интерес к целям, потребностям, мотивам  и, естественно, человеческим ценностям. Они хорошо умеют формулировать  цели, и не только свои. «Куда мы идем и почему?» — классический вопрос Идеалистов. Их особенно интересует «качество  жизни»: что является благом, а что  — злом в этом мире.

   Идеалисты сходны с Синтезаторами в том, что не склонны концентрироваться  на точных цифрах и сухих фактах. Различие же между ними — в разных подходах к разрешению противоречий. Идеалисты склонны верить, что  разногласия и споры всегда можно  уладить. Убеждены, что люди способны договориться о чем угодно, как  только придут к согласию относительно целей. Отсюда ясно, что Идеалисты  не ценят конфликт и не получают от него удовольствия; конфликт кажется  им непродуктивным, следовательно, абсолютно  ненужным.

   Мышление  Идеалистов можно назвать рецептивным, т.е. легко и без внутреннего  сопротивления воспринимающим самые  разнообразные идеи, позиции и  предложения.

   Идеалистам  нравится, когда их воспринимают как  открытых, заслуживающих доверия, оказывающих  поддержку и помогающих другим, т. е. полезных людям. Чтобы удовлетворить  их запросы, требуется высокое качество работы и образцовое поведение. Из-за своих «слишком» идеалистических  стандартов они нередко разочаровываются в людях, чьи стремления и нормы  кажутся им менее возвышенными, чем  их собственные.

   Когда приходится искать решение проблемы, Идеалисты демонстрируют высокий  профессионализм в тех ситуациях, где трудно четко сформулировать проблему и где важными факторами  являются эмоции, чувства, оценки и  ценности.

   Прагматический  стиль.Основная стратегия прагматика — всемерный учет возможностей.

   Девиз Прагматиков: «Годится все, что работает». Непосредственный личный опыт — их главное и единственное мерило правильности/неправильности идей, решений, поступков, жизни в  целом.

   Прагматики  выделяются среди других людей склонностью  к поиску новых способов удовлетворения своих и чужих потребностей с  использованием лишь тех материалов и информации, которые лежат у  них под рукой. Им не свойственно  запрашивать дополнительные средства, ресурсы, а тем более резервы. В решении любых проблем они  склонны демонстрировать постепенный, «кусочечный», или инкрементальный подход — «одно дело за раз» и «от сих до сих» с целью как можно быстрее получить конкретный результат. Прагматики сходны с Реалистами больше, чем с представителями остальных стилей мышления.

   В то время как Аналитик верит в  предсказуемость, а Идеалист — в  «благородные намерения», истинный Прагматик  не верит в подобную «чепуху». По его убеждению, мир как целое  непредсказуем, практически не поддается  пониманию, а еще меньше — управлению. Поэтому «сегодня сделаем так, а  там посмотрим».

   В тенденции поведение Прагматиков  менее предсказуемо, чем поведение  обладателей других стилей мышления, прежде всего потому, что чрезвычайно  трудно угадать ход их размышлений  из-за произвольности в выборе фактологии.

   Прагматики  хорошо чувствуют конъюнктуру и  обладают способностью улавливать спрос  и предложение в самом широком  смысле этих слов. И они рады поделиться своими соображениями с другими, всегда готовы к сотрудничеству, с  энтузиазмом включаются в процесс  коллективного мышления и принятия решений, проявляя искренний интерес  к формулированию стратегий и  тактик быстрого достижения целей.

   В общем, Прагматики — довольно гибкие и адаптивные люди, как в плане  мышления, так и в плане поведения. Обычно они обладают хорошо развитыми  навыками общения; способны поставить  себя на место другого человека. Им далеко не безразлично отношение  к ним других; они хотят, чтобы  их любили, одобряли или, по крайней  мере, принимали их мысли и поведение.

   Аналитический стиль.Основная стратегия Аналитика — поиск наилучшего пути.

   Представителей  аналитического стиля отличает логическая, методичная, тщательная (с акцентом на детали) и осторожная манера решения  проблем. Прежде чем принять решение, они разрабатывают подробный  план и стараются собрать как  можно больше информации, поэтому  часто выигрывают.

   Аналитики больше всех других ориентированы на теорию, но когда им говорят об этом, они часто удивляются, не соглашаются, а иногда и обижаются. Убежденные Аналитики, особенно те, кто прямо  не связан с теоретической работой, видят себя реалистичными, твердо опирающимися на факты, практическими людьми. Конечно, в известном отношении они  таковыми и являются. Однако за тем  вниманием, которое они уделяют  объективным фактам, кроются широкие  и глубокие теории.

   В целом Аналитики хуже других переносят  неизвестность, неопределенность, хаос. Они склонны видеть мир логичным, рациональным, упорядоченным и предсказуемым.

   Аналитики ценят знания, серьезно относятся  к обучению и с самого детства  усваивают множество теорий, которые  помогают им объяснять события и  наводить порядок в окружающей среде. Кроме того, они уважают авторитеты, не любят менять свои взгляды и  пристрастия и стараются регулярно  применять усвоенные теоретические  знания на практике. Со временем процесс  применения усвоенных «теорий» доводится  до автоматизма и перестает ими  осознаваться.