Психология личности преступника

            Профессор Романов  В.В. выделяет две наиболее крупные  подсистемы личности преступника, объединяющие различные более мелкие признаки, отдельные характеристики личности, а именно: социально-демографическую и социально-психологическую подсистемы личности преступника.

            Социально-демографическая  подсистема личности преступника включает: пол, возраст, семейное положение, образование, социальное положение, род занятий или профессиональную принадлежность, материальное положение, наличие судимости, выполнение лицом определенных функциональных обязанностей, место жительства, жилищно-бытовые условия.⁹ 

            Перечисленные выше признаки не могут характеризовать  субъекта как человека, обязательно  склонного к совершению преступлений, но в сочетании с другими особенностями  личности они позволяют сформировать о нем наиболее целостное представление.

            Правоохранительные  органы, анализируя социально-демографические  признаки преступника, определяют наиболее важные направления в предупредительной  работе среди различных групп, слоев  населения.

            Социально-демографические признаки имеют тесную связь с определенными психологическими (социально-психологическими) качествами человека, его психикой. Например, низкий образовательный уровень во многом бывает связан с невысоким интеллектом человека, а трудности социальной адаптации — с низким уровнем его эмоциональной устойчивости, повышенной импульсивностью, агрессивностью и т.д. Таким образом, анализ социально-демографических признаков помогает лучше понять процесс социализации, формирования у людей под влиянием социальных условий различных психологических особенностей, на которые нужно обращать внимание в ходе расследования преступлений.

            Социально-психологическая  подсистема преступника составляет: опыт, знания, эрудиция, интеллект, навыки, умения, которые проявляются в выборе ведущих форм деятельности личности. ¹⁰

            В свою очередь психологическая  подсистема включает четыре основных структурных элемента:

1. подструктура направленности в виде совокупности наиболее устойчивых, социально значимых качеств личности (мировоззрение, ценностные ориентации, социальные установки, ведущие мотивы, стереотипы поведения, жизненные цели, ожидания и т.д.), связанных с правосознанием человека;
2. подструктура опыта, включающая знания, навыки, привычки, умения, интеллект и другие качества, которые проявляются в выборе ведущих форм деятельности;
3. подструктура психических форм отражения, проявляющихся в познавательных процессах, психических, эмоциональных, состояниях человека;
4. подструктура темперамента и других биологически, наследственно обусловленных свойств, которые наряду с социальными факторами влияют на формирование характера и способностей человека.

 

            Доктор юридических  наук, профессор Чуфаровский Ю.В. помимо социально-демографической и социально-психологической подсистемы выделяет еще и психофизиологическую.

            В психофизиологическую подсистему входят темперамент, сила, подвижность и уравновешенность нервной деятельности, а также сведения о патологических отклонениях личности.

            Психологическое изучение личности обвиняемого, а затем подсудимого  включает в себя исследование его внутреннего мира, потребностей, побуждений, лежащих в основе поступков, эмоционально-волевой сферы, способностей, индивидуальных особенностей интеллектуальной деятельности (мышления, восприятия, памяти и других познавательных процессов).¹¹

            В рамках уголовного процесса изучаются не все психофизиологические особенности подследственного, а только имеющие значение  для уголовного дела. Изучение психологических особенностей обвиняемого должно быть составной частью расследования преступления, и в каждом конкретном случае диапазон этих сведений должен конкретизироваться в зависимости от категории и характера уголовного дела и от особенностей личности обвиняемого. Психологию личности обвиняемого следует изучать так, чтобы следователь мог обеспечить решение уголовно-правовых, уголовно-процессуальных, криминологических и исправительно-трудовых проблем по конкретному делу. Широкий диапазон сведений о личности предполагает использование большого числа источников информации о психологии обвиняемого процессуального и непроцессуального характера.

            По сравнению с  ранее действовавшим, в недавно принятом уголовном законодательстве социально-психологическим качествам личности субъектов различных преступлений уделено гораздо большее внимание. норм уголовного права. Например, законодателем введены в уголовно-правовую материю такие психические явления, как: психические расстройства, не исключающие вменяемости, находящиеся в ряду различных отклонений от средней психической нормы (ст. 22 УК РФ); неспособность несовершеннолетнего правонарушителя в «полной мере осознавать фактический характер и общественную опасность своих действий либо руководить ими» вследствие отставания в психическом развитии (ст. 20 УК РФ); легкомыслие, т.е. с точки зрения психологии определенная характеристика субъекта, свидетельствующая о его сниженном интеллекте, недостаточно развитых прогностических способностях в качестве одного из возможных элементов субъективной стороны преступления, совершенного по неосторожности (ст. 26 УК РФ); особая жестокость, жестокое обращение как способы совершения целого ряда преступлений (см.: п. «и» ч. 1 ст. 63, п. «д» ч. 2 ст, 105, ст. 110, п. «б» ч. 2 ст. 111,ч. 1 ст. 356 УК РФ); аффект как одно из экстремальных состояний психики, длительная психотравмирующая ситуация, нередко завершающаяся состоянием стресса (ст. 107, 113 УК РФ) и т.д.

            Существую различные  мнения по поводу роли биопсихологических,

психофизиологических  факторов в преступном поведении.

            Современная криминология отвергает наличие у человека каких-либо генетически запрограммированных, наследственно передаваемых от поколения к поколению наклонностей к нарушениям закона и совершению преступлений. Советский психолог Леонтьев Алексей Николаевич считает, что преступниками не рождаются — преступниками становятся. Но Ю.М. Антонян и С.В. Бородин справедливо замечают: «признание социального характера причин преступного поведения в целом вовсе не означает игнорирования биологических особенностей человека, его психической сферы и патологии в ней».¹²

            Следовательно, нельзя игнорировать отдельные индивидуально-психологические особенности, типичные для некоторых групп правонарушителей в виде психических аномалий, т.е. отклонений от средней психической нормы, связанных с типом, свойствами нервной системы, которые определяются наследственными факторами.

 

Глава 3. Типология личности преступника. 

            Основная цель создания различных типологических вариантов личности преступника состоит в том, чтобы оказать помощь правоохранительным органам в изучении лиц данной категории, причин, совершаемых ими преступлений, в разработке наиболее эффективных тактико-психологических приемов и методов разоблачения их преступной деятельности, в оказании последующего воспитательного воздействия на их личность.

            В основе психологической квалификации личности преступника лежат доминирующие  позиции личности, ее побуждения, мотивы, устойчивые цели и способы совершения преступления,  мера дисоциализированности личности, характер антисоциальной направленности.¹³

            В ходе разработки типологии  лиц, совершающих преступление, используют различные критерии или типоообразующие признаки: социально-демографические (пол, возраст, образование и т.д.); отношение к содеянному; степень общественной опасности; психологические особенности; направленность противоправных действий; содержание, глубина и стойкость криминогенной мотивации; ведущие свойства характера; психические аномалии; уровень социальной адаптации и т.д.

            По объекту посягательства различают три наиболее крупные  типологические группы преступников:

1. Корыстные – эта группа преступников посягает на основное достояние общества – распределение материальных благ в соответствии с мерой и качеством затраченного труда (воры, мошенники).
2. Насильственные – лица с крайне пренебрежительным отношением к жизни, здоровью, и личному достоинству других людей (хулиганы; лица, причиняющие ущерб чести и достоинству личности путем оскорбления и клеветы; лица, совершающие агрессивно-насильственные действия против личности – убийства, изнасилование, причинение телесных повреждений).
3. Корыстно-насильственные – лица с корыстными посягательствами, соединенными с насилием над личностью (насильственное вымогательство, грабежи, разбойные нападения).

 

            Романов В.В. по характеру и степени общественной опасности преступные типы подразделяет на:

      1) случайный тип, объединяющий лиц, впервые совершивших преступление в результате случайного стечения обстоятельств при общей социально-положительной направленности личности;

      2) ситуационный тип личности преступников, совершивших преступление под воздействием неблагоприятных условий формирования

их личности, однако, в целом характеризуемых больше положительно,

чем отрицательно;

      3) неустойчивый тип, к которому относятся лица, также совершившие преступление впервые, но допускавшие ранее различного рода правонарушения, аморальные поступки;

      4) злостный тип, включающий лиц, неоднократно совершавших преступления, в том числе ранее судимых за это;

      5) особо опасный тип личности преступников, признанных опасны-

ми либо особо опасными рецидивистами за совершенные тяжкие преступления и т.п. (см. ст. 18 УК РФ). 

            Юридическая психология акцентирует внимание на психологические  критерии оценки личности преступника, особенности их характера, ценностных ориентациях,  социальных установках, повлиявших на противоправное поведение.

            В процессе исследования психологических особенностей лиц, совершивших различные преступные деяния, обращает на себя внимание такое интегративное качество личности, как социальная адаптивность, которая влияет на поведение человека в самых различных, в том числе и в криминальных ситуациях. Данное комплексное личностное образование влияет на отношения субъекта с окружающей его социальной средой, определяет в целом его жизненную стратегию, тактику повседневного поведения, взаимоотношений с окружающими его людьми,

способы разрешения им различных конфликтов с помощью правовых

либо  неправовых (криминальных) средств.

            В основу социальной адаптивности положена психическая  адаптация человека «как результат  целостной самоуправляемой системы, активность которой обеспечивается не просто совокупностью отдельных компонентов (подсистем), а их взаимодействием и «содействием», порождающим новые интегративные качества, не присущие отдельным образующим предметам»¹⁴.

            С этой точки зрения лиц, совершающих преступления, условно можно разделить на две большие группы, два основных типа: социально-адаптивный и социально-дезадаптивный тип личности с выделением промежуточных вариантов личности.¹⁵

            Прежде всего,  обращают на себя внимание следующие  психологические факторы, свойства личности преступника:

1. нервно-психическая, эмоционально-волевая устойчивость личности;
2. интеллектуальный уровень развития субъекта;
3. мотивационная сфера личности, включающая не только мотивы достижения, избегания неуспеха, но и такие более сложные образования, как ценностные ориентации, мировоззренческая основа личности.

 

            Различное сочетание  качественных характеристик, формирующих тот или иной фактор, позволяет оценивать уровень социальной адаптивности личности и прогнозировать поведение субъекта, его наиболее предпочтительные способы разрешения конфликтов, позволяет судить о том, насколько он в состоянии управлять ситуациями, в которых неожиданно оказывается либо которые, напротив, сам целенаправленно ищет во имя удовлетворения своих потребностей,  достижения уровня собственных притязаний. Итак, рассмотрим эти два основных типа.

            Социально-адаптивный тип личности преступника. Данный тип отличается высоким уровнем нервно-психической, эмоционально-волевой устойчивости, сопротивляемостью (толерантностью) к стрессу, к длительно воздействующим психофизическим перегрузкам, стеническим типом реагирования в сложных, критических ситуациях, развитыми адаптивными свойствами нервной системы: силой, подвижностью нервных процессов. Эти качества могут усиливаться хорошо развитым интеллектом, позволяющим субъекту успешно осваивать тот или иной способ совершения преступлений, гибким мышлением, сообразительностью, прагматическим складом ума, способностью прогнозировать развитие событий не только на время совершения преступления, но и в последующем в ситуациях активного противодействия усилиям правоохранительных органов. Такие лица нередко имеют достаточно широкий круг интересов (и не только в криминальной сфере), хорошую память, развитое внимание и воображение, обостренное восприятие.¹⁶