Исследование общения дошкольников в зарубежной психологии

Примерно 60-65 лет назад почти одновременно в разных концах мира развернулись исследования, направленные на углубленное изучение психологии общения людей. С самого начала особое место среди них заняли работы, посвященные изучению детского общения, прежде всего общения маленького ребенка со взрослыми, которые за ним ухаживают. Значительно более простое, чем у взрослых людей, общение малышей сулило быстрый успех в его истолковании. Большую роль в этом сыграли нужды практики. Вовлечение женщин в крупное производство настоятельно требовало развертывания общественного воспитания детей. Возникла острая практическая необходимость определить, как строить контакты с ними в условиях, отличных от сложившихся веками семейных отношений.

Введение…………………………………………………………………2
Глава 1. Теоретический анализ проблем детского общения в зарубежной психологии……………………………………………………………….3
Глава 2. Исследование общения дошкольников со сверстниками в зарубежной психологии…………………………………………………6
2.1. Экспериментальный анализ процесса общения дошкольников и факторов, влияющих на него.…………………………………………..11
2.2. Специфика общения сверстников и его отличие от общения ребенка со взрослым……………………………………..…….………………….....14
2.3 Изучение взаимоотношений детей в зарубежной психологии………………………………………………….……….…...16
Вывод……………………………………………………………………..20
Заключение……………………………………………………………….21
Список литературы………………………………………………………22