Функциональная специализация полушарий головного мозга человека

 
5. Половые особенности функциональной специализации полушарий

Асимметрия мозга тесно  связана с полом. Представления  о половых различиях в работе мозга основаны, прежде всего, на результатах  клинических и поведенческих  исследований. У мужчин поражение  левого полушария ухудшает выполнение вербальных тестов, а поражение правого  полушария — невербальных, у женщин успешность выполнения вербальных и  невербальных тестов не зависит от того, какое полушарие повреждено. Если в результате несчастного случая повреждается левое полушарие, у  женщин восстановление основных функций (за счет правого полушария) происходит быстрее, чем у мужчин. С половыми различиями в латерализации мозга связан психологический половой диморфизм: разные способности и склонности мужчин и женщин, разная профессиональная пригодность и предпочтение, разная обучаемость и сообразительность. 
 
У мужчин асимметрия полушарий выражена в большей степени. Правое, "пространственно-временное", полушарие – более специализировано. В результате мальчики лучше успевают в геометрии, мужчины лучше разбираются в технике. Такие различия между женщинами и мужчинами сложились с древних времён. Женщины воспитывали детей и должны были передавать опыт через общение. Лучшее развитие коммуникативных способностей, центров речи обеспечивало большее выживание потомства. У женщин также лучше развиты тонкие движение пальцев, а большее совершенство произвольных движений в свою очередь сказывается и на овладении речью. Мужчины много времени проводили на охоте, для них было жизненно важно ориентироваться в пространстве. Есть также предположения, что развитие функций правого полушария у мужчин обусловлено их давней склонностью к полигамии (которая также предполагает хорошую пространственную ориентацию). 
 

ПОДИТОГ

Таким образом, в осуществлении  любой психической функции принимает  участие весь мозг в целом, но роль разных мозговых структур и разных полушарий неоднозначна. Межполушарное  взаимодействие служит основой осуществления  высших психических функций и  тесно связана с полом. Нарушение  взаимодействия мозговых структур может  привести к нарушению сенсорных, речевых, двигательных и конструктивно-пространственных функций. Нарушения, произошедшие в  раннем возрасте, могут быть частично скомпенсированы. 
 

ЗАКЛЮЧЕНИЕ 
Межполушарная асимметрия - одна из фундаментальных закономерностей организации мозга человека. Проявляется не только в морфологии мозга, но и в межполушарной асимметрии психических процессов. Изучая полушария в отдельности, исследователи получили возможность определить, за что отвечает каждое из них. В ходе тщательного изучения учёные установили, что каждое полушарие головного мозга имеет свою область специализации и обрабатывает информацию своим собственным способом. 
 
Теория функциональной асимметрии полушарий головного мозга за последние десятилетия активно развивалась, накоплен значительный теоретический и практический материал. В рамках этих исследований основное внимание уделяется вопросам связи межполушарной асимметрии с психическими познавательными процессами и влиянию поражений отдельных структур и областей мозга на протекание этих процессов. Функциональная асимметрия мозга рассматривается как одно из условий, необходимых для реализации процессов высшей нервной деятельности человека.  
 
Межполушарная организация психических процессов основана на единстве двух факторов: функциональной асимметрии (специализации) полушарий мозга и их взаимодействии в психической деятельности человека. Нарушение взаимодействия мозговых структур может привести к нарушению психических функций человека. 
 

ЛИТЕРАТУРА:

1. Брагина Н.Н., Доброхотова Т.А. Функциональные асимметрии человека. М.: Медицина, 1988.
2. Деглин В.Л. Функциональная асимметрия - уникальная особенность мозга человека.
3. Ильин Е.П. Дифференциальная психофизиология мужчины и женщины. М., 2003.
4. Репина Н., Воронцов Д., Юматова И. Основы клинической психологии.
5. Симерницкая Э.Г. Мозг человека и психические процессы в онтогенезе. М. Изд-во моск. Университета, 1985.
6. Спрингер С., Дейч Г. Левый мозг, правый мозг: асимметрия мозга. М. Мир, 1983.