Автор: Пользователь скрыл имя, 19 Декабря 2011 в 23:09, творческая работа
За якими критеріями визначаються типи і види ПЗ у мовному ВНЗ?
З
А
В
Д
А
Н
Н
Я
Тип ПЗ з домінантою «тренування в спілкуванні» підтип А
ПІДСУМКИ, ОЦІНКА і ЗАВЕРШЕННЯ
Тип
ПЗ здомінантою
«тренування в
спілкуванні» підтип
Б
ПРАКТИКА в СПІЛКУВАННІ
ТРЕНУВАННЯ в СПІЛКУВАННІ
ПОЧАТОК ПЗ
Д
О
М
З
А
В
Д
А
Н
Н
Я
Тип
ПЗ з домінантою
«практика в спілкуванні»
ПІДСУМКИ, ОЦІНКА і ЗАВЕРШЕННЯ
ПРАКТИКА в СПІЛКУВАННІ
ТРЕНУВАННЯ в СПІЛКУВАННІ
ПОЧАТОК ПЗ
Д
О
М
З
А
В
Д
А
Н
Н
Я
Що
таке цикл ПЗ?
Фази
циклу – етапи
навчального процесу:
подача – презентація, семантизація, первинне
закріплення і запам’ятовування
тренування – формування мовних компетенцій як бази
для мовленнєвих компетенцій
практика – формування мовленнєвих компетенцій на
основі
мовних компетенцій
Структура циклу:
- Цикл включає ПЗ усіх типів і видів у визначеній
кількості і послідовності.
- Модуль може включати один або декілька циклів
- Кількість підтем і проблем зумовлює кількість "витків" (підциклів) в одному циклі.
Цикл n
Цикл 2
Цикл 1
Цикли
і підцикли ПЗ
підцикл 1.1
підцикл 1.2
Цикл 2
Цикл 1
Цикл n
План
цикла (модуля) із 2-х
підциклів/підтем
1.ТС-А
К
О Н Т Р
О Л Ь (МКР)
8.
7.
ПС
6.
ТС-Б
5.
ТС-А
4.
ПС
3.ТС-Б
2.ТС-Б
Д/З
Оснащен-ня
ПЗ
Г,А,Ч,П,
Пер
Мовний матеріал:
Л,
Гр, Ф
Цілі
№, тип і вид ПЗ
Варіант
№1 циклу ПЗ (модуля)
К
ПС
ТС
Б
ТС
А
ПС
ТС
Б
ТС
Б
ТС
А
Тип
заняття
8
7
6
5
4
3
2
1
№
ТС – тренування в спілкування (А и Б)
ПС – практика в спілкуванні
К – модульный контроль
Варіант
№2 циклу ПЗ (модуля)
К
ПС
ТС
Б
ТС
Б
ТС
А
ТС
Б
ТС
Б
ТС
А
Тип
заняття
8
7
6
5
4
3
2
1
№
ТС – тренування в спілкування (А и Б)
ПС – практика в спілкуванні
К – модульный контроль