Развитие личности ребенка

Накопленные данные о возможностях, представления о самом себе дополняются соответствующим отношением к самому себе. Формирование образа самого себя происходит на основе установления связей между индивидуальным опытом ребенка и информацией получаемой в процессе -общения. У ребенка в старшем дошкольном возрасте развивается сложный компонент самосознания - самооценка. Она возникает на основе знаний и мыслей о себе.

План……………………………………………………………………… стр. 3
Введение………………………………………………………………… стр. 4
Глава I. Проблема развития личности.…………………………… стр.5-7
Глава II. Развитие личности ребенка в старшем дошкольном возрасте…………………………………………………………………. стр. 8-22
2.1. Личность ребенка в старшем дошкольном возрасте…………….. стр.8-11
2.2. Особенности поведения детей старшего дошкольного возраста с различным типом самооценки………………………………………. стр. 12-15
2.3. Что оказывает влияние на формирование самооценки и представлений ребенка о себе?.............................................................. стр. 16-22
Заключение…………………………………………………………….. стр.23
Список литературы…………………………………………………… стр. 24