Педагогические особенности нравственного воспитания детей дошкольного возраста

В последние годы вопросы теории и практики развития речи разрабатывались и разрабатываются многими исследователями. Во всех исследованиях утвердилась взаимосвязь игры и уровня нравственности дошкольника, определились факторы, влияющие на влияние игры, обозначилась специфическая роль различных видов игр.

Введение
Глава 1. Педагогические основы нравственного воспитания детей дошкольного возраста.
1.1.Сущность нравственного воспитания
1.1.1. Механизм нравственного воспитания
1.1.2.Задачи нравственного воспитания
1.1.3.Средства нравственного воспитания
1.1.4. Методы нравственного воспитания
1.2. Человеческая игра
1.2.1. Прогрессивные педагоги прошлого о роли игры в воспитании ребенка
1.2.2. Современные исследования по проблеме игры дошкольников
1.2.3. Нравственное воспитание в играх дошкольников
1.2.4. Роль сюжетно-ролевых игр в нравственном воспитании дошкольника
1.2.5. Роль дидактических игр в нравственном развитии
1.2.6. Роль подвижных игр в формировании нравственного поведения
1.2.7. Роль строительных игр
Глава 2. Экспериментальное исследование
2.1. Программа и методы исследования
2.2. Обработка и описание полученных результатов
2.3. Выводы и рекомендации
Заключение
Список литературы