МИНИСТЕРСТВО  ОБРАЗОВАНИЯ И  НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ 

федеральное государственное бюджетное образовательное  учреждение высшего профессионального образования

«Забайкальский  государственный  университет»

(ФГБОУ  ВПО «ЗабГУ»)

Юридический факультет

Кафедра государственного  и муниципального права  
 
 
 
 
 
 

      КУРСОВАЯ  РАБОТА

 

Тема:    «Интернализация правого регулирования отдельных групп внутригосударственных общественных отношений и влияние этого процесса на развитие международного права, например в сфере обеспечения прав человека»  

по дисциплине «Международное право»  
 
 
 

Выполнил: студент IV курса

группы  ЮР-08-1 

Фурсова Александра Андреевна

Проверил: доцент, к. полит. н.

Козыкина  Н.В. 
 
 
 
 

Чита 2011

 

ОГЛАВЛЕНИЕ

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

      Введение

      Процесс интернализации усиливает влияния  норм международного права на законодательство Российской Федерации в области  прав и свобод граждан и имеет объективный характер. Объективность указанного процесса, а именно процесса интернализации обусловливается, в первую очередь, глобализацией, под которой в научной литературе понимается «втягивание большей части человечества в единую систему финансово – экономических, общественно-политических и культурных связей на основе новейших средств телекоммуникации и информационных технологий». Поэтому в современных условиях решение ряда глобальных проблем, включая повышение эффективности борьбы с международным терроризмом, возможно на основе широкого международного сотрудничества, что вызывает необходимость повышения уровня управляемости международной системой.

      Актуальностью данной темы является влияние интернализации на развитие международного права в сфере обеспечения прав человека.

      Объектом  изучения курсовой работы являются общественные отношения, которые затрагивают процесс интернализации.

      Предмет исследования правовое регулирование  отдельных групп внутри – государственных общественных отношений.

      Цель курсовой работы –  исследовать и понять главную сущность процесса интернализации и определить какое  влияние оказывает данный процесс на развитие международного права.

      Для достижения названной цели в работе необходимо решить следующие задачи:

      - дать понятие процесса интернализации и  определить его значение;

      -определить  правовое регулирование отдельных  групп внутригосударственных общественных отношений;

      Международное право было порождено потребностью установить элементарный порядок в межгосударственных отношениях, делающий возможным  сосуществование независимых государств. Сегодня поддержание  порядка все более тесно связывается с созданием благоприятных условий для развития международных отношений  в соответствии с потребностями государств и международного сообщества в целом.

      Интернализация  имеет огромное значение и заключается в расширении и углублении взаимосвязи между государствами. Тем самым упрочивается международное сообщество – социальная основа международного права и, следовательно, улучшаются условия его функционирования.  
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

      §1. Понятие и значение интернализации

      В научной литературе понятие и  значение интернализации различно, у авторов в различных сферах свой подход и свое  понимание значения данного понятия. Вот, например, в психологии интернализацией или интериоризацией (от лат. Interior – внутренний), называется процесс превращения внешних реальных действий, свойств предметов, социальных форм общения в устойчивые внутренние качества личности через усвоение индивидом выработанных в обществе норм, ценностей, верований, установок, представлений и т.д.

      В психоаналитической традиции интернализация понимается как механизм, «посредством которого объекты внешнего мира получают постоянное психическое представительство, т. е. посредством которого восприятия превращаются в образы, формирующие часть нашего психического содержимого и структуру». Подобная трактовка сближает понятие «интернализация» с интериоризацией. А. В. Серый в этой связи аргументировано отстаивает точку зрения, что интернализация – это более сложный механизм, предполагающий сознательное и активное восприятие окружающего мира, а также активное воспроизводство принятых норм и ценностей в своей деятельности. Кроме того, интернализация подразумевает принятие на себя ответственности, интерпретацию значимых событий как результата своей собственной деятельности. В предлагаемой нами модели развития системы ценностных ориентаций личности выделяются три основных процесса: адаптация, социализация и индивидуализация. Эти процессы, последовательно возникающие в указанном порядке и повторяющие на соответствующем новом витке личностного развития общие закономерности, в дальнейшем протекают одновременно. Каждый из этих процессов носит двойственный характер, отражающий на своем уровне баланс влияния индивида и среды на формирование ценностей и реализующийся посредством действия соответствующих парных механизмов: ассимиляции и аккомодации, идентификации и отчуждения, интернализации и экстернализации.

      Фрейд использовал термин интернализация лишь в широких логических связях. Тем не менее, он был первым, кто описал некоторые специфические процессы интернализации, особенно в связи с трауром и депрессией, а также в связи с формированием суперэго. Ему же принадлежит известное утверждение, согласно которому «характер эго – осадок оставленных объектных катексисов».

      Хартманн  и Левенштейн определяли интернализацию как трансформацию внешних регуляций во внутренние. Шэфер расширил это понятие, включив в него также трансформацию характерных черт.

      Левальд, который ввел концепцию степеней интернализации, определил интернализацию как трансформацию внешних взаимосвязей во внутренние. Кернберг видит интернализацию в основном как нарастающее накопление и интеграцию «базисных единиц», составляющих репрезентацию Собственного Я, репрезентацию объекта и характер аффектов.

      Мейсснер  относится к интернализации как  к движению обусловленных реальностью  структурных элементов в направлении  интеграции с эго. Основным вопросом представляется следующий: какие внешние аспекты переносятся или трансформируются, в какие внутренние? Кажется очевидным, что понятие интернализации не может быть применено к области человеческого опыта до тех пор, пока не существует эмпирического различия между репрезентациями, которым придается качество внутренних, и репрезентациями, которым придается качество внешних. Интернализация может начаться как эмпирическая трансакция лишь тогда, когда установится первичная грубая дифференцированность между собственным я и объектом.

      Взаимодействия  и обмен между воспринимающим собственным Я и воспринимаемым объектом приведут тогда к процессам интернализации; то есть то, что раньше воспринималось как принадлежащее объекту, станет испытываемым внутри собственного Я или включенным в него.

      Левальд предполагал, что, поскольку наиболее ранние недифференцированные регистрации обмена младенца с окружающим его миром эмпирически не переходили границу между внутренним и внешним, такие процессы следовало бы называть первичными интернализациями, в отличие от вторичных интернализации, которые имеют место после дифференциации этих базисных измерений восприятия. Эта точка зрения, разделяемая и Мей-сснером, предполагает к тому же, что эмпирическая дифференциация между внешним и внутренним миром осуществляется гипотетическими процессами первичной интернализации и экстернализации.

      Однако  понятия первичной интернализации и экстернализации могут использоваться лишь в «объективном» смысле, без какого – либо дубликата в еще недифференцированном субъективном опыте младенца. Если психоаналитическая метапсихология будет ограничивать себя понятиями, относящимися к психическому опыту, то понятия, подразумевающие эмпирическое внутреннее и внешнее, будут логически неподходящими для описания недифференцированных уровней восприятия.

      В широком, биологическом, смысле интернализация – процесс, посредством которого аспекты внешнего мира и интеракции с ним входят в организм и репрезентируются в его внутренних структурах. В рамках психоанализа этот процесс понимается как интрапсихический и обычно отнесенный к объектам, осуществляющийся в трех основных формах: инкорпорации, интроекции и идентификации. Соответствующие феномены экстернализациипроекция и действие. Хотя эти термины применялись не строго и как взаимозаменяемые, предпринимались многочисленные попытки определить их специфически с точки зрения уровня психического и психосексуального развития.

      Также, интернализация, являясь первичным  феноменом, способствующим психическому развитию, действует в течение всей жизни, когда нарушаются либо прекращаются отношения со значимым другим. Восприятие, память, мыслительные репрезентанты и символические образования кодируют во внутреннем плане аспекты объектов и интерокций с ними, постепенно выстраивая структуры психического аппарата, благодаря чему индивид получает возможность присвоить функции, изначально осуществлявшиеся другими. Существуют различные формы репрезентации – сенсомоторная, образная, словесная, символическая. Таким образом, психический аппарат получает возможность фиксировать и сохранять личностный и культурный опыт индивида, и эта фиксация отражает как фазу психосексуального развития и развития Я, так и способ переработки информации. Фрейд постулировал существование ранней формы интернализации (прямой, непосредственной, не связанной с утратой объекта), так называемой первичной идентификации. Последняя проявляется до дифференциации индивидом себя и объектов и поэтому должна быть отделена от интернализации на других уровнях развития, где нечто, первоначально переживавшееся как внешнее, становится внутренним. Такая интернализация называется вторичной. Принято считать, что она возникает на более высоких уровнях развития — последовательно в формах инкорпорации, интроекции и идентификации. Некоторые авторы считают, что эти три уровня интернализации включают различные психические процессы, тогда как другие полагают, что механизм интернализации на различных уровнях идентичен, но соотносится с различными уровнями дифференциации индивидом себя и объектов.

      А что касается непосредственно международного права, то следует сказать о том, что интернализация имеет огромное значение и заключается в расширении и углублении взаимосвязи между государствами. Тем самым упрочивается международное сообщество – социальная основа международного права и, следовательно, улучшаются условия его функционирования.

       
 

      §2. Правовое регулирование отдельных групп внутри – государственных общественных отношений

      Как правило, отношения, регулируемые международном  правом, обычно отождествляются с  международными отношениями, которые  включают отношения:

      1) между государствами – двусторонние и многосторонние, среди которых особое значение имеют отношения, охватывающие международное сообщество государств в целом;