Математиканы оқытудың мақсаты мен міндеттері, мазмұны, әдіс тәсілдері

Автор: Пользователь скрыл имя, 29 Марта 2012 в 19:36, курсовая работа

Краткое описание

Информатиканы оқу пәні ретінде бұрынғы КСРО барлық типтегі орта мектептеріне 1985 жылдың 1 – қыркүйегінен бастап енгізілді. Жаңа оқу пәні «Информатика және есептеуіш техника негіздері» деп аталады. Жалпы білім беру мектебінде бұл пән екі жоғарғы сыныпта (ол уақытта IX және X сыныптар) оқытылады. Информатика саласынан жалпы білім беру мектептерінің оқу жоспарына біртіндеп енуі бұрынырақ басталып, бұл үрдіс оқушыларды бағдарламалау және кибернетика элементтеріне оқыту тәжірибелерінен бастама алған еді.

Оглавление

Кіріспе
Информатиканы оқыту әдістемесі
пәні туралы түсінік...................................................................................2

Негізгі бөлім
1 Информатика кабинетіне қажетті құралдар..........................................4
2 Информатика кабинетінің жабдықталуы.............................................12
3 Информатика кабинетіне қойылатын талаптар...................................14
4 Есептегіш техника кабинетін ұйымдастыруға
гигиеналық нұсқаулар............................................................................17
5 Информатика кабинетіндегі қауіпсіздік
техникасының ережелері.........................................................................19

Қорытынды..............................................................................................24

Пайдаланылған әдебиеттер.................................

Файлы: 1 файл

информатика каб дайын.docx

— 82.20 Кб (Скачать)

 

АЛҒАШҚЫ МЕДИЦИНАЛЫҚ КӨМЕК КӨРСЕТУ ӘДІСТЕРІ

Есептеуіш техника кабинетінде  апаттық жағдайлардың алдын-алу  мақсатында алғашқы медициналық  көмек көрсету әдістерін білген жөн.  
Электр тогымен закымданғанда көмек көрсету: 
1. Токты ажырату (тарату тактасындағы тумблерді өшіру); 
2. Закымданған адамды электр тогының әсерінен электр тогын өткізбейтін қол астындағы материалдарды пайдаланып босату; 
3. Зақымданған адамды карап шығып, оған зардабының ауырлығына байланысты көмек көрсету; 
4. Дәрігер шақыру {мектептін медпунктінен, 03 телефоны арқьшы жедел жәрдем немесе жақын жердегі емдеу мекемесінен). 
Күйгенде көмек керсету: 
1. Ауруды сездірмейтін және тыныштандыратын дәрілер беру (анальгин, валерьянка); 
2. Күйген жеріне май жағу (винилин); 
3. Жарақаттанған жерге микробтар түспеуі үшін алдын-ала целлофанмен орап, суық судың астына ұстау; 
4. Дерігер шақыру (мектептің медпунктінен, 03 телефоны арқылы жедел жөрдем немесе жақын жердегі емдеу мекемесінен). 
Талып қалғанда көмек көрсету: 
1. Зақымданған адамды басын бұрып жазық жерге шалқасынан жатқызу; 
2. Дәрігер шақыру ( мектептін медпунктінен, 03 телефоны арқылы жедел жәрдем немесе жакын 
жердегі емдеу мекемесінен). 
Демі тоқтағанда көмек көрсету: 
1. Зақымданған адамды тілінің аузындағы калпын тексеру керек, егер ары кетіп қалған болса, қолмен 
орнына келтіру; 
2. Дәрігер шақыру ( мектептің медпунктінен, 03 телефоны арқылы жедел жәрдем немесе жақын 
жердегі емдеу мекемесінен). 
3. Демі қалпына келгенше немесе дәрігерлер келіп жеткенше қолдан дем алдыру (ауыздан-ауызға) керек.

 

КӨЗ ТАЛҒАНДА ЖАСАЙТЫН ЖАТТЫҒУЛАР

Компьютер алдында ұзақ отыру  денсаулыққа зиян, соның ішінде көзге  зияны көп тиеді. Сондықтанда, есептеуіш техника кабинетінен табылуы тиіс тағы бір құжат-көз талғанда жасайтын жаттығулары бар стенд немесе көз жаттығулары жазылған журнал.

Көз жаттығуларының бірнеше  түріне мысал келтіретін болсақ;

 
1-жаттығу 
- Көздеріңнің бұлшық етін қатайтып, бірнеше секунд жұмындар. 
- Көздеріңнің бұлшық етін босаңсытып, ашындар. 
Бұл кезде бірқалыпты дем алындар. 4-5 рет қайталаңдар. 
2-жаттығу 
- Кеңсірікке қарап тұрып, 3 рет терең дем алыңдар. 
- Көздеріңді талдырмаңдар. 
- Алысқа қадалып қарандар. 
3-жаттығу 
- Бастарынды бұрмай, ОҢҒА қарап, көз тіккен нүктені белгілеңдер. 
- Алысқа қадалып қарандар. 
4-жаттығу 
- Бастарыңды бұрмай, COЛFA қарап, көз тіккен нүктені белгілеңдер. 
- Алысқа қадалып қарандар. 
5-жаттығу 
- Бастарынды көтермей, ЖОҒАРЫ қарап, көздерің түскен нүктені белгілендер. 
- Алысқа қадалып қараңдар. 
6-жаттығу 
- Бастарыңды бұрмай, ТӨМЕН қарап, көздерің түскен нүктені белгілеңдер. 
- Алысқа қадалып қараңдар. 
7-жаттығу 
- Көздерінді 20-30 секунд бойы жиі-жиі жыпылықтатыңдар.

 

 

 

Қорытынды

Соңғы кездегі мектептерде, түрлі мекемелерде және жеке пайдаланылатын компьютерлердің өндірісте, бизнесте кеңінен қолданыла бастауы жалпы  көпшілікке кәсіби ақпараттық технологияларды  пайдалана білудің аса қажеттігін көрсетті. Біздің қоғамымызда болып  жатқан өзгерістер орта білім беру саласының дамуына да өзгерістер енгізуге себепші болды. Назарларыңызға ұсынылып отырған бұл курстық  жұмыстың мақсаты – студенттерге есептеуіш техника кабинетіне қойылатын талаптар мен оның жабдықталуын түсіндіру. Сонымен қатар, есептеуіш техника кабинетінде білуге маңызды болып саналатын қауіпсіздік техникасының ережелері мен, алғашқы медициналық көмек, шаршағанда, көз талғанда жасалынатын жаттығулармен таныстыру.

 Информатика пәнін  оқытуда кез келген сабақ –  ол оқу үрдісінің бір бөлігі, сондықтан да оқып үйретуді  ғылыми танымда нақтылықтың критерийі  ролін атқаратын өмірмен, практикамен  байланыстыра білуге, ал оқу процесінде  – оқуға ынталылықты, оған  оң көзқарасты, айналадағы ортаның  құбылыстарын түсіндіру үшін  теориялық білімдерін практикада  қолдана білу дағдысына қалыптастыруға  тиіс. Бірақ біз компьютерлік  желілер технологияларын  қолдана  отырып бұл материалдарды түсіндіру  кезінде студенттердің компьютер кабинетінің жабдықталуы мен қауіпсіздік ережелерін де меңгергендігін білуге болады. 

Есептегіш техника  кабинеті дегеніміз – оқу есептегіш техника комплектісімен, оқу көрнекілік құралдарымен жабдықталған “Информатика және есептегіш техника” курсы бойынша теориялық және практикалық класта, кластан тыс және факультативтік сабақтар өткізуге арналған жалпы білім беретін орта мектептегі оқу – тәрбие жүргізетін орын. Сондықтанда, есептегіш техника кабинетінің жабдықталуы мен оған қойылатын талаптарды жетік білу керек.

 

           

 

 

 

 

               Пайдаланылған әдебиеттер

 

  1. «Информационные технологии» – Москва, 2005.
  2. «Информатика негіздері» ғылыми әдістемелік журнал
  3. Информатика негіздері журналы. №3 2003 ж
  4. Информатика негіздері журналы №6 2002 ж
  5. Информатика және біз. Алматы-2000ж
  6. Информатика практикум – Алматы – 2006ж

 


Информация о работе Математиканы оқытудың мақсаты мен міндеттері, мазмұны, әдіс тәсілдері