Математические методы в юриспруденции
Контрольная работа, 17 Декабря 2012, автор: пользователь скрыл имя
Краткое описание
1. Комбинаторика. 13 задач. max=13 баллов.
2. Вычисление вероятностей. 4 задачи. max=4 балла.
3. Сложение и умножение вероятностей. 5 задач. max=5 баллов.
4. Формула полной вероятности. 4 задачи. max=4 балла.
5. Формула Байеса. 3 задачи. max=3 балла.
6. Последовательтность испытаний (схема Бернулли). 2 задачи. 1-ая = 1балл, 2-ая = 2 балла. max=3 балла.
7. Числовые характеристики случайных величин. 2 задачи. max=4 балла.
8. Задачи для самостоятельного решения16 задач. 1 задача = 4 балла. max=64 балла.
Файлы: 1 файл
Matematicheskie_metody_v_yurisprudentsii.doc
— 653.50 Кб (Скачать)Математические методы в юриспруденции
1. Комбинаторика. 13 задач. max=13 баллов.
2. Вычисление вероятностей. 4 задачи. max=4 балла.
3. Сложение и умножение вероятностей. 5 задач. max=5 баллов.
4. Формула полной вероятности. 4 задачи. max=4 балла.
5. Формула Байеса. 3 задачи. max=3 балла.
6. Последовательтность испытаний (схема Бернулли). 2 задачи. 1-ая = 1балл, 2-ая = 2 балла. max=3 балла.
7. Числовые характеристики случайных величин. 2 задачи. max=4 балла.
8. Задачи для самостоятельного решения16 задач. 1 задача = 4 балла. max=64 балла.
C 1-8 пункт можно набрать
100 баллов. Для зачета достаточно
набрать 90 баллов. Если 90 баллов не
набрано, то добираем на
№ занятия |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
кол-во баллов |
13 |
4 |
5 |
4 |
3 |
3 |
4 |
64 |
Зачет (+30) | |
[назад]
Решение задач комбинаторики
- Правило суммы
Для ознакомления первого правила комбинаторики-правила суммы мы предлагаем разбор следующей задачи:
Задача 1. На столе лежат 3 черных и 5 красных карандашей. Сколькими способами можно выбрать карандаш любого цвета?
Решение: Выбрать карандаш любого цвета можно 5+3=8 способами.
Правило суммы в комбинаторике:
Если элемент а можно выбрать m способами, а элемент в-n способами, причем любой выбор элемента а отличен от любого выбора элементов в, то выбор «а или в» можно сделать m+n способами.
Задача 2. В классе 10 учащихся занимаются спортом, остальные 6 учащихся посещают танцевальный кружок. 1)Сколько пар учащихся можно выбрать так, чтобы один из пары был спортсменом, другой танцором? 2)Сколько возможностей выбора одного ученика?
Решение: 1)Возможность выбора спортсменов 10, а на каждого из 10 спортсменов выборов танцора 6. Значит, возможность выбора пар танцора и спортсмена 10·6=60.
2) Возможность выбора одного ученика 10+6=16.
- Правило произведения
Рассмотрим решение
задачи, через которое сформулируем
новое правило – правило
Задача 1. Из города А в город В ведут 3 дороги. А из города В в город С ведут 4 дороги. Сколько путей, проходящих через В, ведут из А в С?
Решение: Можно рассуждать таким образом: для каждой из трех путей из А в В имеется четыре способа выбора дороги из В в С. Всего различных путей из А в С равно произведению 3·4, т.е. 12.
Правило произведения:
Пусть нужно выбрать
к элементов. Если первый
Задача 2. В школьной столовой имеются 2 первых, 5 вторых и 4 третьих блюд. Сколькими способами ученик может выбрать обед, состоящий из первых, вторых и третьих блюд?
Решение: Первое блюдо можно выбрать 2 способами. Для каждого выбора первого блюда существует 5 вторых блюд. Первые два блюда можно выбрать 2·5=10 способами. И, наконец, для каждой 10 этих выборов имеются четыре возможности выбора третьего блюда, т. е. Существует 2·5·4 способов составления обеда из трех блюд. Итак, обед может быть составлен 40 способами.
- Перестановки
Простейшими комбинациями,
которые можно составить из
элементов конечного множества,
Рассмотрим на примере перестановку без повторений.
Задача: На полке лежат 3 книги. В каком порядке можно расставить эти книги?
Решение: Обозначим их буквами а, в, с. Эти книги можно расставить на полке по – разному:
авс, асв, вас, вса, сав, сва.
Каждое из этих
рассположений называют переста
При решении этой
задачи можно воспользоваться
правилом умножения. Выбор
Опредление: Перестановкой из n элементов называется каждое расположение этих элементов в определенном порядке.
Число перестановок из n элементов обозначается символом Рn.
Пусть мы имеем n элементов. На первое место можно поставить любой из них всего п выборов. На второе место любой из оставшихся, т. е. n-1 выбор. На третьем месте любой из оставшихся после первых двух выборов, т. е. n-2 выбора и т. д. В результате получим: Рn = n·(n-1)·(n-2)…2·1.
Если произведение обозначим 1·2·3…(n-1)·n = n!, то число всевозможных перестановок из к элементов вычисляется по формуле:
Рп = n!
Задачи:
- Сколькими способами можно расставить 7 бегунов на 7 дорожках?
Решение: Р7 =1·2·3·4·5·6·7=5040 Ответ: 5040 способов.
- Сколько различных пятизначных чисел мо
жно составить из цифр 0, 1, 2, 3, 4, если
цифры не повторяются?
Решение: Так какнатуральное число не может начинаться с цифры 0, исключаем те числа, которые начинаются с цифры 0. Количество таких чисел
Р4 = 1·2·3·4= 24
Р5 – Р4 = 1·2·3·4·5-1·2·3·4 = 120-24=96 Ответ: 96 чисел.
- На собрание пришли 3 девочки и 4 мальчика. Сколькими способами можно их рассадить, если девочки хотят сидеть рядом?
Решение: Если рассмотреть девочек как одну, всего перестановок будет Р5. В каждой из полученных комбинаций можно выполнить Р3 перестановок девочек. Искомое число перестановок:
Р5·Р3 = 5!·3!=1·2·3·4·5·1·2·3=720 Ответ: 720 способов.
Задачи для самостоятельного решения:
- Сколько существует способов для расстановки десяти книг на полке?
- Сколько различных восьмизначных чисел можно составить из цифр 1,2,3,4,5,6,7,8?
- Сколько различных комбинаций букв можно составить из слова «юриспруденция»?
- Вычислить: .
4. Размещения.
Размещением из элементов по называется всякая перестановка по элементов, выбранных каким – либо способом из данных элементов. Число размещений из элементов по обозначается и вычисляется по формуле .
Задача: Даны четыре различных шара: белый, зеленый, красный и синий. Их нужно поместить в 3 пустые ячейки. Сколько всего будет способов размещения шаров?
Решение: Сначала выпишем все варианты, которые начинаются с белого шара, затем – с зеленого и т. д.
бзк, бкз, бзс, бсз, бкс, бск.
збк, зкб, зсб, збс, зкс, зск.
кбз, кзб, ксб, кбс, кзс, ксз.
сбз, сзб, скб, сбк, скз, сзк.
Всего способов 24. В первую ячейку можно выбрать четырьмя способами. Во вторую – тремя, в третью – двумя. Всего способов 4·3·2=24. Каждую упорядоченную тройку, которую можно составить из четырех элементов, называют размещением из четырех элементов по три.
Определение: Размещением из n элементов по к (к≤n) называется любое множество, состоящее из любых к элементов, взятых в определенном порядке из данных n элементов.
Каждое множество при размещении отличается порядком элементов или их составом.
к
Число размещений из n элементов по к обозначают Аn.
Первый элемент можно выбрать n способами, второй n-1 и последний к-й элемент n-(к-1) способами.
к
Аn = n(n-1)(n-2)… (n-(k-1))
Задачи:
- Учащиеся одного класса изучают 8 предметов. Сколькими способами можно сост
авить расписание на один день, чтобы в нем было 4 различных предметов.
Решение: Расписание на один день отличаются либо порядком следования предметов, либо самими предметами. Значит, здесь речь идет о размещении
из 8 элементов по 4.
4
А8= 8·7·6·5=1680 Ответ: 1680 способов.
- Сколькими способами тренер может распределить 10 спортсменов,
на эстафете 4·100 на первом, во втором, третьем и четвертом этапах?
4
Решение: А10 = 10·9·8·7·=5040 Ответ: 50400 способов.
3. Сколько существует пятизначных
телефонных номеров, в каждом из которых
все цифры различны и первая цифра различна
отнуля?
Решение: Число размещений из десяти элементов по пять – А10. Число размещений
начинающихся с цифры ноль – А9. Число телефонных номеров равно:
5 4
А10 – А9 =10·9·8·7·6 – 9·8·7·6 = 27216 Ответ: 27216 номеров.
Задачи для самостоятельного решения:
- На юридическом факультете в группе 16 студентов, которые сидят по двое. Во время обучения преподаватель постоянно пересаживает студентов. Сколько раз может преподаватель пересадить студентов по двое , чтобы одинаковых вариантов размещения не оказалось?
- Сколько существует способов расстановки на полке 5 выбранных уголовных дел из 10 имеющихся?
- Сколько можно составить трехзначных чисел из цифр 7, 9, 6, 5, 4?
- Сколько трехзначных чисел, не начинающихся с нуля можно составить из всех цифр?
- Преступник подсмотрел первую цифру – 2 и последнюю цифру – 8 на кодовом замке автоматической камеры хранения на вокзале. Сколько комбинаций ему нужно перебрать, чтобы вскрыть камеру?
5. Сочетания.
Сочетанием из элементов по называется всякая совокупность по элементов, выбранных каким – либо способом из данных элементов. Число размещений из элементов по обозначается и вычисляется по формуле .
Задача: На столе лежат 5 разноцветных карандашей. Сколько способов для выбора 3 из них?
Решение: Обозначим карандаши буквами а, в, с, d, е. Можно составить такие сочетания: авс, авd, abe, acd, ace, ade, bcd, bce, bed, cde.
Всего: 10 способов.
Определение: Сочетанием из n элементов по к называется любое множество, составленное из к элементов, выбранных из данных n элементов.
к
Число сочетаний из n элементов по к обозначается Сn.
В сочетаниях не имеет
Допустим, имеется множество, содержащее n элементов, и из его элементов составлены
к
всевозможные сочетания по к элементов. Число таких сочетаний равно Сn. В каждом сочетании можно выполнить Рк перестановок. В результате мы получим все размещения,
к
которые можно составить из n элементов по к. Их число равно Аn.
К
к
Значит, Аn = Cn·Pк. Отсюда Сn = Аn
к
Сn = n(n-1)(n-2)…(n-(k-1))
1·2·3·…·k
Умножим числитель и знаменатель, на (n-к)!
к
Сn = (n-1)(n-2)…(n-(k-1)(n-k)! = n
1·2·3·…·k·(n-k)! k!(n-k)!
Задачи:
- Из 12 учеников нужно выбрать 3 ученика на улусный новогодний бал. Сколькими способами можно сделать этот выбор?
Решение: Каждый выбор отличается от другого хотя бы одним учеником. Значит, здесь речь идет о сочетаниях из 12 элементов по 3:
3
С12 = 1·2·3·…·9·10·11·12 = 220 Ответ: 220 способов
1·2·3·1·2·3·…·9
- В классе 10 девочек и 8 мальчиков. Нужно выбрать троих дежурных. Сколькими способами можно сделать этот выбор, если:
а) среди них должен быть 1 мальчик;
б) это могуть быть любые 3 ученика?
1
Решение: а) выбрать одного мальчика можно С8 способами:
1
С8 = 1·2…·8 = 8
1!·1·2·..·7
Выбрать из 10 девочек 2 дежурных можно С10 способами:
2
С10 = 1·2·…·8·9·10 = 45
1·2·1·2·…·8
Способов из 3 дежурных, среди которых 1 мальчик, всего:
1 2
С8 ·С10 = 8·45=360 Ответ: 360 способов.
б) любых 3 учеников из 18 учащихся можно выбрать
3
С18 = 1·2·3…15·16·17·18 = 816 Ответ: 816 способов.