Автор: Пользователь скрыл имя, 08 Марта 2012 в 21:12, курсовая работа
Мэтай даследаванння з’яўляецца аналіз лінгваметадычнай спадчыны Якуба Коласа. Для дасягнення мэты пастаўлены наступныя задачы:
- Раскрыць ролю Якуба Коласа ў развіцці методыкі выкладання беларускай мовы;
- Вывучыць навукова-метадычную дзейнасць Якуба Коласа;
- Адзначыць лінгваметадычныя асаблівасці “Методыкі роднай мовы” Якуба Коласа.
1. Уводзіны……………………………………………………………………….2
2. Раздзел 1
2.1. Віды аналіза тэкстаў……………………………………………………....5
2.2. Асаблівасці творчасці Якуба Коласа…………………………………….7
3. Раздзел 2
2.1. Метадычныя здабыткі Якуба Коласа……………………………………...16
2.2. Лінгвістычная спадчына Якуба Коласа……………………………………22
4. Заключэнне………………………………………………………………….….2
5. Спіс літаратуры…………………………………………………………….….28
арфаграфічнай унармаванасці мовы ў разуменні Якуба Коласа звязваліся з
практыкай школьнага выкладання мовы. “Стан арфаграфічнай граматнасці ў
нашых школах унушае боязь за цэласнасць нашай літаратурнай мовы, за
цэласнасць нашай культуры” [6, с. 442].
Актыўная нарматворчая дзейнасць Якуба Коласа праявілася ва ўдзеле ў
арфаграфічнай кадыфікацыі беларускай мовы. Пісьменнік з’яўляўся
ўдзельнікам Акадэмічнай канферэнцыі, прысвечанай рэформе беларускага
правапісу і азбукі (уваходзіў у склад Камісіі па рэформе правапісу (1926),
удзельнічаў у працы над праектам беларускага правапісу (1930), на працягу
некалькіх гадоў узначальваў Арфаграфічную камісію па падрыхтоўцы
праекта змен і ўдакладненняў беларускага правапісу (1951).
Важную ролю ў справе кадыфікацыі і нармалізацыі слоўнікавага
саставу беларускай літаратурнай мовы адыграў выдадзены ў 1953 г. “Руска-
беларускі слоўнік”, адным з рэдактараў якога (разам з К. Крапівой і
П. Глебкам) быў Якуб Колас.
Заключэнне
Якуб Колас унёс значны уклад у метадычныя і лінгвістычныя распрацоўкі свайго часу. Ён заснаваў моўную канцэпцыю, якая ямела выразную нацыянальную скіраванасць. Арыентацыя на развіццё і захаванне культурнай самабытнасці беларускай мовы, вызначэнне яе ролі ў сістэме нацыянальных каштоўнасцей перапляталіся з культурна - асветніцкім пафасам літаратурнай дзейнасці Якуба Коласа і абумоўліваліся ім. Адным з асноўных клопатаў пісьменніка былі арфаграфічныя праблемы, пошукі дасканалых формаў рацыянальнага пісьма.
Літаратурная і навукова-педагагічная практыка пісьменніка аказала стабілізуючы ўплыў на характар моўных працэсаў. Адносіны Якуба Коласа да правапісных праблем уяўляюць каштоўнасць як у дыягнастычным, так і ў метадычным планах.
Увесь час ён знаходзіўся на ўзроўні перадаваой метадычнай мыслі таго часу і адыграў вялікую ролю ў барацьбе беларускага народа за дэмакратызацыю школы. Шмат каштоўнага ўнёс Якуб Колас у тэорыю і практыку педагогікі: ён веў працу па далейшаму развіццю савецкай школы, выступаў за творчае выкарыстанне здабыткаў замежнай і савецкай педагогікі. Якуб Колас змагаўся за такую сістэму навучання і выхавання, якая падрыхтоўвае да жыцця, да барацьбы за шчасце народа, за светлую будучыню для ўсяго чалавецтва.
Спіс літаратуры:
1. Беларускiя пiсьменнiкi i лiтаратурны працэс 20–30-х гадоў. – Мiнск : Навука i тэхнiка, 1985. – 328 с.
2. Навуменка, I. Якуб Колас. Духоўны воблік героя / I. Навуменка. – Мінск : Н.ародная асвета, 1982.
3. Пшыркоў, Ю.С. Летапiсец свайго народа: Жыццёвы i творчы шлях Якуба Коласа / Ю.С. Пшыркоў. – Мiнск : Навука i тэхнiка, 1982.
4.Александровіч, С. Калыска дум і натхнення / С. Александровіч // Тут зямля такая. – Мінск : Народная асвета, 1985.
5. Глінская, Л.I. З любоўю да дзяцей : Якуб Колас i дзiцячая лiтаратура / Л.І. Глiнская // Пачатковая школа. - 2002. - N 7.
6. Колас Я. Методыка роднай мовы// Зб. тв.: У 14 т. Мн., 1976. Т. 12
7. Протчанка В.У. Актуальныя праблемы тэорыі і практыкі навучання
беларускай мове. Мн., 2001.
9. Белакурая Ж.Я. Да пытання аб ролі Якуба Коласа ў фарміраванні норма беларускай літаратурнай мовы// Весн. БДУ. Сер.,Філалогія. Жкрналістыка. Педагогіка. Псіхалогія.-1982.-№ 1-.с.28-33
8. Тарашкевіч Б. Беларуская граматыка для школ. Вільня, 1918.
10. Колас Якуб. Прамова на ўрачыстым сходзе, прысвечаным 30-годдзю літаратурнай і грамадскай дзейнасці. Зб.тв.,т.10.
11. Мушынскi, М.I. Якуб Колас. Летапiс жыцця i творчасцi / М.I. Мушынскi. – Мiнск : Мастацкая лiтаратура, 1982.
12. Вялікі пясняр беларускага народа. Зборнік артыкулаў аб жыцці і дзейнасці Якуба Коласа. Мінск, 1959.
13. Навуменка І.Я. Якуб Колас: Нарыс жыцця і творчасці. Мінск, 1982.
14. Разам з народам. Матэрыялы юбілейнай навуковай сесіі АН БССР, прысвечанай 100-годдзю з дня нараджэння Янкі Купалы і Якуба Коласа / Пад рэд. І.Я. Навуменкі. Мінск, 1983.
15. У сэрцы народным (Жыццё і творчасць Якуба Коласа) / Рэд. С.Х. Александровіч. Мінск, 1967.
16. Янка Купала і Якуб Колас: Некаторыя аспекты творчасці / С.Х. Александровіч, В.П. Іваноў, В.У. Івашын і інш.; Пад агул. рэд. А.А. Семяновіча. Мінск 1982.
17. Янка Купала і Якуб Колас у кантэксце славянскіх літаратур. Матэрыялы міжнароднай навукова-тэарэтычнай канферэнцыі. Мінск, 3-4 кастрычніка 2002 г. Мінск, 2002.
18. Колас Якуб // Беларускія пісьменнікі (1917—1990): Даведнік; Склад. А.К. Гардзіцкі. Нав.рэд. А.Л. Верабей. — Мн.: Мастацкая літаратура, 1994.
19. Чалавек і грамадства: Энцыклапедычны даведнік. — Мн.: БелЭн, 1998.
20. Тычына М.А. Якуб Колас // Гісторыя беларускай літаратуры ХХ стагоддзя: У 4 т. Т. 1. Мн., 1999.
21. Мацюх М.Д., Мушынскі М.І. Колас Якуб // Беларускія пісьменнікі: Біябібліяграфічны слоўнік: У 6 т. Т. 3. Мн., 1994.
22. Александровіч, С. Х. Крыжавыя дарогі : Аповесць пра Якуба Коласа / С. Х. Александровіч. — Мінск : Мастацкая літаратура, 1985.
23. Александровіч, С. Х. Ад роднае зямли : Аповесць пра маленства і юнацтва Я. Коласа / С. Х. Александровіч. — Мінск : Дзяржвыд БССР, 1962.
24. Пшыркоў, Ю. С. Летапісец свайго народа : Жыццёвы і творчы шлях Якуба Коласа / Ю. С. Пшыркоў. — Мінск : Навука і тэхніка, 1982.
25. Беларуская мова. Прафесійная лексіка : дапам. / аўт.-склад. В. В. Маршэўская, І. В. Піваварчык, А. С. Садоўская. — Гродна : ГрДУ, 2006.