Культорология

а) Константинополь 

б) Иерусалим 

в) Александрию 

г) Карфаген

 Английский естествоиспытатель XIX века, создатель теории эволюции  органического мира Земли: 

а) К. Линней

б) Ч. Дарвин

в) А. Лавуазье

г) Д. Уатт

 Импрессионизм  как художественный стиль сформировался  в

а) скандинавских  странах

б) Англии

в) Франции 

г) Германии

 Тезис "Я  мыслю - следовательно, я существую"  выдвинул 

а) Вольтер 

б) Р. Декарт

в) Ж.Ж. Руссо 

г) Б. Спиноза 

"Отцом схоластики" считается 

а) Боэций

б) Фома Аквинский 

 в) Кассиодор

 г) Аврелий Августин

"Пьета" ("Оплакивание") - произведение

а) Леонардо да Винчи 

б) Микеланджело

в) Донателло 

г) Рафаэля 

 Широкое общественное  движение в Европе XVI века, связанное  с борьбой за обновление католической  церкви:

а) Реформация

б) Просвещение 

 в) Контрреформация 

 г) Возрождение 

 Средневековый  монашеский орден, главной функцией  которого являлась инквизиция:

а) бенедиктинский

б) францисканский

в) Св. Кассиодора

г) Доминиканский 

 К сюрреализму  принадлежит творчество 

а) Ж. Брака 

б) С. Дали

в) Р. Раушенберга

 г) М. Вламинка

 Художественные  стили западноевропейского Средневековья: 

а) романика и готика

б) барокко и классицизм

в) модерн и эклектизм 

 г) рококо и  эклектизм 

 Концепцию "русской  идеи" разрабатывали 

а) К. Циолковский, В. Вернадский

б) Н. Данилевский, П. Сорокин 

в) В. Соловьев, Н. Бердяев 

г) А. Лосев, М. Бахтин

 Центры книжности  и образования в XV веке на  Руси:

а) монастыри 

б) приходские школы 

в) семинарии 

 г) университеты 

 Византийский  живописец, талант которого проявлялся  на Руси:

а) Симеон Черный

б) Феофан Грек

 в) Андрей Рублев 

 г) Симон Ушаков

 Распространенные  литературные жанры Древней Руси:

а) дифирамб, стансы

б) летопись, житие, слово 

в) роман, повесть, рассказ 

г) все перечисленные  в этом пункте

 Московский Художественный  театр был основан 

а) Е. Б. Вахтанговым 

б) К. С. Станиславским  и В. И. Немировичем-Данченко

в) А. Я. Таировым

г) В. Э. Мейерхольдом

 В основе древнерусской  письменности лежит 

а) алфавит древних  греков

б) клинопись 

в) пиктографическое письмо

г) иероглифические  письмена

 Первая книга,  напечатанная Иваном Федоровым: 

а) История государства  Российского 

б) Повесть временных  лет 

в) Апостол 

г) Букварь 

 Русские поэты,  представители "Серебряного века":

а) М. Лермонтов, А. Пушкин, Ф. Тютчев

б) Н. Гумилев, М. Цветаева, А. Блок

в) А. Твардовский, Е. Евтушенко, М. Исаковский

г) К. Батюшков, А. Дельвиг, Д. Веневитинов

 Парсуна: 

а) портрет, написанный в традициях иконописи 

б) вид портрета, выполненный  масляными красками

в) самостоятельный  живописный жанр

г) вид иконы 

 Первый русский  ученый, ставший академиком Российской  Академии наук:

а) А. К. Нартов

б) М. В. Ломоносов 

в) П. Я. Гамалея

г) С. Я. Разумовский 

 Победе на Куликовском поле посвящено

а) "Слово о полку  Игореве"

б) Сказания о граде  Китеже"

в) "Задонщина"

г) "Житие Александра Невского"

 Идея "Москва - третий Рим" сформировалась  в период правления 

а) Петра I

б) Михаила Романова

в) Федора Иоановича

г) Василия III

 Икона "Троица" писалась Андреем Рублевым для

а) Андронникова монастыря

б) Успенского во Владимире 

в) Троицкого собора в Троице-Сергиевой лавре 

г) Благовещенского  собора в Московском Кремле

 Страна, оказавшая  влияние на становление русской  средневековой культуры:

а) Болгария

б) Священная Римская  империя 

в) Хазария 

г) Византия

 Первая на Руси  высшая школа: 

а) Навигацкая школа

б) Славяно-греко-латинская  академия

в) Киево-Могилянская академия

г) Московский университет 

 Славянские азбуки, созданные Кириллом и Мефодием:

а) буквица 

б) глаголица 

в) азбука

г) мефодица

 Цель художников  Товарищества передвижных выставок:

а) заработать средства на воплощение новых проектов

б) воплотить идею о замкнутости мира служителей искусств

в) завоевать расположение элитарной публики 

г) донести достижения русской живописи до самых разных уголков России, до широких зрительских  масс

 Московский университет  был создан по инициативе 

а) М.В. Ломоносова

б) Петра I

в) Екатерины II

г) Елизаветы Петровны

"Русская правда", созданная при Ярославе Мудром:

а) летопись

б) газета

в) обращение к  народу

г) свод законов 

 Место поклонения  языческим богам у восточных  славян:

а) храм

б) капище

в) святилище 

г) мавзолей

 Божества славян-язычников: 

а) Велес и Даждь-бог

б) Исида и Анубис

в) Зевс и Афина 

г) Янус и Лары

 Христианизация:

а) то же, что крещение

б) введение христианства в качестве государственной религии 

в) предание культуре христианского характера 

г) борьба с неграмотностью народа

 Тип храма,  заимствованный русичами у греков:

а) крестово-купольный 

б) шатровый

в) ярусный 

г) клетский

 Древнейший, полностью  сохранившийся храм Древней Руси:

а) церковь Богородицы в Киеве (Десятинная)

б) храм Святой Софии  в Киеве 

в) храм Святой Софии  в Новгороде 

г) Спасский собор  в Чернигове 

 Архитектор Успенского  собора в Кремле:

а) Федор Конь

б) Аристотель Фиораванти

в) Барма и Постник

г) Алевиз Новый

 Издатель первого  печатного букваря в России:

а) Иван Федоров 

б) Петр Мстиславиц

в) Василий Бурцов

г) Франциск Скорина 

"Великие Четьи-Минеи":

а) свод законов государства  Российского 

б) древнерусское  название Библии

в) свод правил поведения, узаконенных Петром I

г) собрание церковных  произведений, включающее жития святых

 Инициатор проведения  церковной реформы в России:

а) Петр I

б) Екатерина II

в) патриарх Никон 

г) патриарх Тихон 

 Автор Пятикнижия:

а) Моисей

б) Соломон 

 в) Давид 

г) Самуил

 Секуляризация: 

а) освобождение общественного  и индивидуального сознания от влияния  церкви

б) закрытие монастырей, изъятие церковного имущества 

в) запрещение исповедания 

г) то же, что и  атеизм  

вернуться к Оглавлению 

 УДК 008(09) 

Культурология: методические указания по организации самостоятельной работы студентов заочной формы обучения всех специальностей (сокращенные сроки обучения). - Вологда: ВоГТУ, 2009. - 36 с. 

Методические указания по дисциплине "Культурология" для студентов заочной формы обучения составлены в соответствии с требованиями (федеральный компонент) к обязательному минимуму содержания и уровню подготовки бакалавра и дипломированного специалиста по циклу "Общие гуманитарные и социально-экономические дисциплины" (февраль 2000 г.) с целью оказания помощи в организации самостоятельной работы при изучении курса. 

Утверждено редакционно-издательским советом ВоГТУ 
 

Составители:

Гостева Л.Ф., канд. филос. наук, доцент;

Середа Н.Д., канд. филол. наук, доцент. 

Рецензент: Асташов  В.Н., канд. филос. наук, доцент.