Мотивы насильственных преступлений совершаемых в семье в отношении несовершеннолетних

    Преступления, относящиеся к четвертой и пятой группам, при проведении исследования нам не встретились, поэтому будем руководствоваться данными, полученными другими исследователями.

    С мотивом, выраженным в стремлении избавиться от несовершеннолетнего, часто совершаются  убийства детей, особенно младшего возраста, детей-инвалидов или детей, страдающих тяжелыми заболеваниями, врожденными пороками развития и т.п. Примером может служить преступление, приведенное М.В. Данилевской. Т., имевшая на попечении пятерых детей, убила свою пятилетнюю парализованную дочь. Девочка не двигалась, не говорила, передвигалась в инвалидной коляске, нуждалась в постоянном уходе. Т., стремясь избавиться от больного ребенка, задушила девочку подушкой. Лица, совершающие подобные преступления, часто характеризуются неразвитостью родительских инстинктов или их отсутствием, эгоизмом, инфантильностью, эмоциональной холодностью, безразличием, отсутствием способности к сопереживанию, неадекватностью эмоций [20, с. 65].

    Для семейной обстановки, предшествующей совершению насильственных преступлений по "оборонительным мотивам", характерно наличие длительных, систематически повторяющихся конфликтов, скандалов, устраиваемых потерпевшим, в ходе которых он подвергает членов своей семьи оскорблениям, унижениям, издевательствам, побоям или причиняет им телесные повреждения. Виновный, когда чаша терпения переполняется, не выдержав указанных издевательств со стороны несовершеннолетнего, совершает в его отношении насильственное преступление, чаще всего тяжкое или особо тяжкое, так как поведение жертвы нередко порождает у преступника состояние внезапно возникшего сильного душевного волнения, в том числе физиологического аффекта, которое в значительной степени "притупляет" его сознание, нравственные и иные запреты. Жертвами подобных преступлений в отношении несовершеннолетних становятся подростки - семейные дебоширы, употребляющие наркотические средства, психотропные вещества, злоупотребляющие алкогольными напитками, ведущие паразитический образ жизни [31, с. 268]. Часто "оборонительные мотивы" коррелируют с желанием преступника избавиться от потерпевшего.

    Говоря  о мотивах, следует помнить, что сами мотивы преступными быть не могут. Преступным может быть только поведение, а оно зависит от выбора средств реализации мотивов, от нравственной направленности личности, ее солидарности с правовыми нормами, принятия их.

    Изучение  мотивов преступного поведения всегда должно осуществляться в тесной связи с личностью преступника, их понимание всегда должно вытекать из понимания самой личности, ее сущности. Только подобный подход позволит вскрыть, почему данный мотив свойствен именно данному человеку. Таким путем может быть осуществлен переход от констатации неспецифичности мотива только преступления к признанию его специфичности, закономерности для конкретного индивида [32, с. 102 - 103, 105].

    Точно зная внутренние причины, побуждающие  лицо совершить насильственное преступление в отношении несовершеннолетнего  члена семьи, можно более эффективно решать задачи как общей, так и  индивидуальной профилактической деятельности.

    Изменение мотивации человека - задача сложная, но если последовательно и комплексно заниматься ее решением, это окажется куда более эффективным, чем любые меры наказания или угрозы их применения [33, с. 7]. 

Литература 

    1. Крайг Г. Психология развития. СПб., 2000.

    2. Старков О.В. Бытовые насильственные  преступления. Рязань: РВШ МВД России, 1992.

    3. Маслоу А.Г. Мотивация и личность. СПб., 1999.

    4. Филимонов В.Д. Криминологические  основы уголовного права. Томск, 1981.

    5. Психологический словарь. М., 1983.

    6. Бельцов Н.И. Криминологический  анализ и предупреждение преступлений, совершаемых в сфере семьи  и досуга: Автореф. дис. ... канд. юрид. наук. М., 1996.

    7. Волков Б.С. Мотивы преступлений. Казань, 1982.

    8. Чубинский М.П. Мотивы преступленной  деятельности и его значение  в уголовном праве. Ярославль, 1909.

    9. Антонян Ю.М. Криминология. Избранные  лекции. М.: "Логос". 2004, С. 87 - 88; Антонян  Ю.М., Еникеев М.И., Эминов В.Е. Психология  преступника и расследования преступлений. М.: Юристъ, 1996; Антонян Ю.М., Горшков И.В., Зулкарнеев Г.М., Сапрунов А.Г. Насилие в семье / Под ред. докт. юрид. наук, профессора Д.К. Нечевина. М.: ВНИИ МВД России, 1999; Антонян Ю.М. Психология убийства. М.: Юрист, 1997.

    10. Тоторкулова М.А. Содержание и  организация деятельности социального  педагога в дошкольном образовательном  учреждении по предотвращению  последствий семейного насилия  над детьми: Дис. ... канд. пед. наук: 13.00.01. Ставрополь, 2005.

    11. Федотов И.С. Расследование детоубийств: Дис. ... к.ю.н.: 12.00.09. М., 2003.

    12. Волкова Т.Н. Особенности женской  преступности в России (криминологический  анализ). М., 1998. С. 18; Волкова Т.Н. Криминологические  и правовые проблемы женской  преступности в современной России: Автореф. дис. ... д-ра юрид. наук. Рязань, 2001.

    13. Волкова А.Е. Криминологическая  характеристика и профилактика  преступлений, связанных с жестоким  обращением с детьми: Дис. ... канд. юрид. наук: 12.00.08. М., 1996.

    14. Миллер А. В начале было воспитание. М.: Акад. Проект, 2003. С. 158.

    15. Бэрон Р., Ричардсон Д. Агрессия. СПб.: Питер, 1997. С. 39 - 43; Хекхаузен Х.  Мотивация и деятельность. СПб.: Питер, 2003.

    16. Петелин Б. Безмотивных преступлений  не бывает // Советская юстиция. 1973. N 22.

    17. Архив Мирового суда Советского  округа г. Липецка. Дело N 1-2/2007.

    18. Архив Мирового суда Левобережного  округа г. Липецка. Дело N 1-81/2006.

    19. Адлер А. Наука жить. Киев, 1997.

    20. Данилевская М.В. Криминологическая  характеристика и социальные  последствия тяжких преступлений, совершаемых с проявлением жестокости  взрослыми в отношении несовершеннолетних: Дис. ... к.ю.н. 12.00.08. М., 1996. С. 71.

    21. Фромм Э. Анатомия человеческой деструктивности. М., 1994. С. 247 - 248.

    22. Антонян Ю.М., Еникеев М.И., Эминов  В.Е. Психология преступника и  расследование преступлений. М.: Юрист, 1996. С. 169.

    23. Оруэлл Дж. 1984. Роман // Новый мир. 1989. N 4.

    24. Архив Коминтерновского районного суда г. Воронежа. Дело N 1-974/1998.

    25. Педагогика А.С. Макаренко. Основные  представления // Первое сентября. 2000. N 52.

    26. Тарабрина Н.В., Лабезная Е.О. Синдром  посттравматических стрессовых  нарушений: современное состояние  и проблемы // Психологический журнал. 2000. N 2.

    27. Сенько Т.В. Представления родителей  об идеальных детях // Советская  педагогика. 1991. N 1.

    28. Психологическая помощь пострадавшим  от семейного насилия: Научно-методическое  пособие / Под ред. Л.С. Алексеевой. М.: ГосНИИ семьи и воспитания, 2000.

    29. Архив Коминтерновского районного  суда г. Воронежа. Дело N 1-885/2001.

    30. Фурманов И.А. Агрессия и насилие:  диагностика, профилактика и коррекция.  СПб.: Речь, 2007.

    31. Ильяшенко А.Н. Противодействие  насильственной преступности в семье: уголовно-правовые и криминологические аспекты: Монография. М.: Профобразование, 2003.

    32. Антонян Ю.М., Кудрявцев В.Н., Эминов  В.Е. Личность преступника. СПб., 2004.

    33. Кудрявцев В.Н. Мотивы преступного  поведения // Юридическая психология. 2007. N 4.