Основные понятия, используемые при изучении компьютеров

СОДЕРЖАНИЕ

Введение 3

1. Классификация компьютеров и их систем 4

Введение 4

1.1. Основные понятия, используемые при изучении компьютеров 6

1.2. Классификация компьютеров 7

1.3. Классификация компьютерных систем 17

Заключение 21

2. Практическая  часть 22

2.1. Общая характеристика задачи 22

2.2. Описание  алгоритма решения задачи 25

Список литературы 26

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ВВЕДЕНИЕ

В структуре  данной курсовой работы выделены две  части: теоретическая и практическая.

Теоретическая часть.

Теоретическая часть посвящена вопросу «Классификация компьютеров и их систем». Данная тема актуальна тем, что является теоретической основой в освоении предмета «Информатика». Цель данной курсовой работы: рассмотреть классификацию компьютеров по поколениям, по условиям эксплуатации, по производительности и характеру использования, а так же основные понятия, используемые при изучении компьютеров и классификацию компьютерных систем.

Практическая  часть.

Практическая часть данной курсовой работы посвящена решению экономической задачи «Анализ плановых и фактических показателей выпуска продукции за I квартал 2006 года». Необходимо сделать анализ отклонений фактических затрат от плановых показателей, построить таблицы по приведенным данным, подвести итоги по месяцам и результаты вычислений представить в виде консолидированной таблицы, а также сформировать сводную ведомость по учету выпущенной продукции. Данная задача на предприятии решается экономистом.

Курсовая работа выполнена на ПК AMD Athlon II X3 440 - 3.00 ГГц / 3 Gb RAM / 750 Gb HDD / DVD-RW 16x52x52 / ОС: Windows 7 Домашняя базовая.

Для выполнения работы использовались следующие программы:

1. Текстовый редактор «MS Word – 2007».

2. Табличный процессор «MS Excel – 2007».

 

 

 

 

1. КЛАССИФИКАЦИЯ КОМПЬЮТЕРОВ И ИХ СИСТЕМ

ПЛАН

Введение

1.1. Основные понятия, используемые при изучении компьютеров

1.2. Классификация компьютеров

1.3. Классификация компьютерных систем

Заключение

 

ВВЕДЕНИЕ

На данный момент существует необходимость обрабатывать огромное количество информации. Для  сбора, хранения, использования и распространения такого количества информации необходимо специальное устройство. Таким устройством является компьютер.

Первоначальный  компьютер предназначался для выполнения сложных однообразных вычислений. История  современной вычислительной техники насчитывает чуть более полувека, но первым  механическим компьютером считают абак, упоминание о нём встречается ещё до новой эры. Этот компьютер имел память – костяшки на счетах, а для сложения и вычитания «использовался» человек, он производил вычисления, двигая костяшки. Поразрядное сложение, как сложение в столбик, на счетах выполнять удобнее, чем в уме, поэтому они не утратили своей вычислительной «мощи» и по сей день.

Однако по прошествии нескольких веков человечество сделало  большой шаг в развитии ЭВМ. От компьютеров, которые весили тонны, до персональных настольных компьютеров.

Благодаря способностям обрабатывать большой объем информации, компьютер существенно увеличивает  свободу мыслительной деятельности. Следовательно, важнейшей сущностной характеристикой компьютерных технологий становится не столько ускорение процесса обработки различной информации, сколько возможность существенного расширения масштабов творческой деятельности человека. Человек впервые получил возможность, конструировать виртуальный мир, выбирая для себя те варианты преобразования реального мира, которые наиболее соответствуют его реальным потребностям. Поэтому можно говорить о том, что компьютер характеризует переход человечества на качественно новую ступень развития. Как известно, в наши дни не возможно обойтись без этого устройства, поэтому данная тема является актуальной.

Актуальность также заключается в том, что проблема классификации ЭВМ имеет важное место в наше время. Основы классификации можно решать по-разному, в зависимости от того, для кого данная классификация создается и на решение какой задачи направлена. В связи с этим используется деление компьютеров на большие ЭВМ, суперЭВМ, малые ЭВМ, супермини-ЭВМ, микроЭВМ, персональные компьютеры. Объектом исследования является компьютер. Предметом исследования является классификация ЭВМ.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1. ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ, ИСПОЛЬЗУЕМЫЕ ПРИ ИЗУЧЕНИИ КОМПЬЮТЕРОВ

Компьютер (англ. computer — вычислитель) представляет собой программируемое электронное устройство, способное обрабатывать данные и производить вычисления, а также выполнять другие задачи манипулирования символами [1].

Термин «компьютер» является синонимом  аббревиатуры «ЭВМ» (электронной вычислительной машины). После появления персональных компьютеров (от англ. personal computer, PC), термин ЭВМ в последствие был практически вытеснен из употребления и заменен более удобным термином – «компьютер».

Вычислительная система (ВС) представляет собой совокупность взаимосвязанных и взаимодействующих процессоров или ЭВМ, периферийного оборудования и программного обеспечения, предназначенную для подготовки и решения задач пользователей. Отличительной особенностью ВС по отношению к ЭВМ является наличие в них нескольких вычислителей, реализующих параллельную обработку.

Программное обеспечение – совокупность программ, предназначенных для решения задач на компьютере [4, стр 847].

Операционная система – совокупность программных средств, обеспечивающих диалог пользователя и ПК и управление ресурсами компьютера. Операционная система – базовый набор функций, обеспечивающий управление аппаратными средствами компьютера. Она позволяет абстрагироваться от деталей реализации аппаратного обеспечения, предоставляя разработчикам программного обеспечения минимально необходимый набор функций. Операционная система делится на однопользовательские, сетевые и многопользовательские.

Операционные оболочки – это программы-надстройки к ОС, обеспечивающие доступ пользователя к ресурсам ОС посредством более удобного интерфейса.

2.2. КЛАССИФИКАЦИЯ  КОМПЬЮТЕРОВ

Существуют различные классификации компьютерной техники:

• по этапам развития (по поколениям);

• по архитектуре;

• по производительности;

• по условиям эксплуатации;

• по количеству процессоров;

• по потребительским свойствам  и т.д. [2, стр. 58]

Четких границ между классами компьютеров не существует. По мере совершенствования структур и технологии производства, появляются новые классы компьютеров, границы существующих классов существенно изменяются.

Рассмотрим несколько  классификаций:

По этапам развития (по поколениям)

Можно выделить 4 основные поколения ЭВМ. Но деление  компьютерной техники на поколения — весьма условная, нестрогая классификация по степени развития аппаратных и программных средств, а также способов общения с компьютером.

Идея делить машины на поколения вызвана к жизни тем, что за время короткой истории своего развития компьютерная техника проделала большую эволюцию, как в смысле элементной базы (лампы, транзисторы, микросхемы и др.), так и в смысле изменения её структуры, появления новых возможностей, расширения областей применения и характера использования.

К первому поколению (1946-1958) относят машины, построенные на электронных лампах накаливания. В эту группу входят машины, созданные в период, начинающийся с электронной вычислительной машины «EDSAC» и заканчивающийся примерно в конце пятидесятых годов. Эти машины стоили очень дорого, занимали огромные площади, были не совсем надежны в работе, имели маленькую скорость обработки информации и могли хранить очень мало данных. Создавались они в единичных экземплярах и использовались в основном для военных и научных целей. В качестве типичных примеров машин первого поколения можно указать американские компьютеры UNIVAC, IBM-701, IBM-704, а также советские машины БЭСМ и М-20. Типичная скорость обработки данных для машин первого поколения составляла 5-30 тысяч арифметических операций в секунду.

Ко второму поколению (1958-1964) относят машины, построенные на транзисторных элементах. У этих машин значительно уменьшились стоимость и габариты, выросли надежность, скорость работы и объем хранимой информации. Типичные представители машин второго поколения - PDP-8, IBM-7094, CDC-6600 (США), ATLAS (Великобритания), БЭСМ-4, М-220, Минск-32, БЭСМ-6 (СССР). Скорость обработки данных у машин второго поколения возросла до 1 миллиона операций в секунду.

Машины третьего поколения (1964-1972) выполнены на так называемых интегральных схемах, которые сокращенно обозначают ИС. Площадь такой схемы порядка одного квадратного миллиметра, но по своим функциональным возможностям интегральная схема эквивалентна сотням и тысячам транзисторных элементов. Из-за очень маленьких размеров и толщины интегральную схему иногда называют микросхемой, а также чипом (chip - тонкий кусочек). Благодаря переходу от транзисторов к интегральным схемам изменились стоимость, размер, надежность, скорость и емкость машин. Это машины семейства IBM/360. Популярность этих машин оказалась настолько велика, что во всем мире их стали копировать или выпускать похожие по функциональным возможностям и совпадающие по способам кодирования и обработки информации. Причем программы, подготовленные для выполнения на машинах IBM, с успехом выполнялись на их аналогах, так же как и программы, написанные для выполнения на аналогах, могли быть выполнены на машинах IBM. Такие модели машин принято называть программно-совместимыми. В нашей стране такой программно-совместимой с семейством IBM/360 была серия машин ЕС ЭВМ, в которую входило около двух десятков различных по мощности моделей. Начиная с третьего поколения вычислительные машины становятся повсеместно доступными и широко используются для решения самых различных задач. Характерным для этого времени является коллективное использование машин, так как они все еще достаточно дороги, занимают большие площади и требуют сложного и дорогостоящего обслуживания. Носителями исходной информации все еще являются перфокарты и перфоленты, хотя уже значительный объем информации сосредотачивается на магнитных носителях - дисках и лентах. Скорость обработки информации у машин третьего поколения достигала нескольких миллионов операций в секунду.

Четвертое поколение (1972 - настоящее время. Происходит переход от обычных интегральных схем к большим интегральным схемам (БИС). Если обычные интегральные схемы эквивалентны тысячам транзисторных элементов, то большие интегральные схемы заменяют уже десятки и сотни тысяч таких элементов. Среди них следует упомянуть семейство машин IBM/370, а также модель IBM 196, скорость которой достигла 15 миллионов операций в секунду. Отечественными представителями машин четвертого поколения являются машины семейства «Эльбрус». Отличительная черта четвертого поколения - наличие в одной машине нескольких (обычно 2-6, иногда до нескольких сотен и даже тысяч) центральных, главных устройств обработки информации - процессоров, которые могут дублировать друг друга или независимым образом выполнять вычисления. Такая структура позволяет резко повысить надежность машин и скорость вычислений. Другая важная особенность - появление мощных средств, обеспечивающих работу компьютерных сетей. Это позволило впоследствии создавать и развивать на их основе глобальные, всемирные компьютерные сети.

В компьютерах пятого поколения произойдет качественный переход от обработки данных к обработке знаний. Архитектура компьютеров будущего поколения будет содержать два основных блока. Один из них – это традиционный компьютер. Но теперь он лишен связи с пользователем. Эту связь осуществляет блок, называемый термином «интеллектуальный интерфейс». Его задача – понять текст, написанный на естественном языке и содержащий условие задачи, и перевести его в работающую программу для компьютера.

По  условиям эксплуатации

По условиям эксплуатации компьютеры делятся на два типа:

Офисные (универсальные) – предназначены для решения широкого класса задач при нормальных условиях эксплуатации.

Специальные – служат для решения более узкого класса задач или даже одной задачи, требующей многократного решения, и функционируют в особых условиях эксплуатации. Машинные ресурсы специальных компьютеров часто ограничены. Однако их узкая ориентация позволяет реализовать заданный класс задач наиболее эффективно. Специальные управляют технологическими установками, работают в операционных или машинах скорой помощи, на ракетах, самолетах и вертолетах, вблизи высоковольтных линий передач или в зоне действия радаров, радиопередатчиков, в неотапливаемых помещениях, под водой на глубине, в условиях пыли, грязи, вибраций, взрывоопасных газов и т.п.

По принципу действия

Критерием деления  вычислительных машин здесь является форма представления информации, с которой они работают:

• Аналоговые (АВМ) – вычислительные машины непрерывного действия, работают с информацией, представленной в непрерывной (аналоговой) форме, т.е. в виде непрерывного ряда значений какой-либо физической величины (чаще всего электрического напряжения).

Аналоговые  вычислительные машины весьма просты и удобны в эксплуатации; программирование задач для решения на них, как правило, нетрудоемкое; скорость решения задач изменяется по желанию оператора и может быть сделана сколь угодно большой (больше,чем у ЦВМ), но точность решения задач очень низкая (относительная погрешность 2-5%). На АВМ наиболее эффективно решать математические задачи, содержащие дифференциальные уравнения, не требующие сложной логики.

• Цифровые (ЦВМ) – вычислительные машины дискретного действия, работают с информацией, представленной в дискретной, а точнее, в цифровой форме.
• Гибридные (ГВМ) – вычислительные машины комбинированного действия, работают с информацией, представленной и в цифровой, и в аналоговой форме; они совмещают в себе достоинства АВМ и ЦВМ. ГВМ целесообразно использовать для решения задач управления сложными быстродействующими техническими комплексами.

Наиболее широкое  применение получили ЦВМ с электрическим  представлением дискретной информации – электронные цифровые вычислительные машины, обычно называемые просто электронными вычислительными машинами (ЭВМ), без упоминания об их цифровом характере.

По  назначению

• Универсальные (общего назначения) – предназначены для решения самых различных технических задач: экономических, математических, информационных и других задач, отличающихся сложностью алгоритмов и большим объемом обрабатываемых данных. Они широко используются в вычислительных центрах коллективного пользования и в других мощных вычислительных комплексах.
• Проблемно-ориентированные – служат для решения более узкого круга задач, связанных, как правило, с управлением технологическими объектами; регистрацией, накоплением и обработкой относительно небольших объемов данных; выполнением расчетов по относительно несложным алгоритмам; они обладают ограниченными по сравнению с универсальными ЭВМ аппаратными и программными ресурсами. К проблемно-ориентированным ЭВМ можно отнести, в частности, всевозможные управляющие вычислительные комплексы
• Специализированные – используются для решения узкого круга задач или реализации строго определенной группы функций. Такая узкая ориентация ЭВМ позволяет четко специализировать их структуру, существенно снизить их сложность и стоимость при сохранении высокой производительности и надежности их работы. К специализированным ЭВМ можно отнести, например, программируемые микропроцессоры специального назначения; адаптеры и контроллеры, выполняющие логические функции управления отдельными несложными техническими устройствами, агрегатами и процессами; устройства согласования и сопряжения работы узлов вычислительных систем.