Предмет и метод зкономической теории

     Многие экономические модели можно выразить графически. Графики представляют собой изображение зависимости между двумя переменными. Независимая переменная помещается на горизонтальной оси, а зависимая – на вертикальной. Когда величины обеих переменных изменяются в одном и том же направлении, между ними существует положительная, или прямая зависимость, она изображается на графике в виде восходящей линии. Наклон восходящей линии является положительным, а нисходящей линии – отрицательным. Если с изменением значения независимой переменной значение зависимой не меняется, линия имеет нулевой наклон.

     В научно-исследовательской работе применяется также метод экстраполяции. Он заключается в распространении выводов, полученных из наблюдений над одной частью процесса или явления на его другую часть. Например, предположение о дальнейшем движении инфляции с учётом сложившейся тенденции.

     Различают и другие общие методы экономического анализа, применяемые при исследовании тех или иных областей экономической теории и хозяйственной практики:

– макроэкономический – часть экономической науки, исследующая экономику как целое, а также такие составляющие её важнейшие совокупности, как государственный сектор отрасли, бизнес, домохозяйства, а также такие общехозяйственные процессы, как формирование ВВП, инфляция, безработица и т.д. При этом используются, как правило, обобщённые (суммарные) экономические показатели;

– микроэкономический – часть экономической науки, исследующая, во-первых, такие обособленные экономические единицы, как отрасли, фирмы, домохозяйства; и, во-вторых, отдельные рынки, конкретные цены, товары, услуги и процессы их формирующие.

     Методологию как науку о методах нельзя смешивать с самими методами. А они, как отмечалось, являются специальными инструментами, приёмами исследования экономической жизни и воспроизведения результатов их применения в системе экономических категорий, законов в доктринах и рекомендациях. Помимо общих методологических подходов и методов в экономическом анализе, в зависимости от стоящих перед исследователем задач и области исследования, применяется достаточно широкий арсенал методов экономического анализа.³ 

     4.ФУНКЦИИ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ ТЕОРИИ И ЕЕ МЕСТО В СИСТЕМЕ ЭКОНОМИЧЕСКИХ НАУК 

     Проблемы функций (назначения) экономической  теории, их классификации получили  разработку значительно позднее  формирования самой науки. Исследование  и выделение функций стали  возможными на более высоком  уровне развития экономической  науки и политической экономии (конец 19 – начало 20 вв.).⁴

     Экономическая теория, прежде всего, служит познанию и изучению экономических основ человеческого общества, исследованию критериев функционирования его хозяйственной, производственной базы. В связи с этим большое значение имеет познавательная функция экономической теории. Знание экономики - составной элемент высокого уровня образования, условие эффективной экономической политики. Сущность познавательной функции состоит в изучении закономерностей развития экономической системы, в анализе ее внутренней структуры, связей и взаимодействий, в выявлении тенденций экономического развития. Безграмотное обращение с экономикой чревато нежелательными для общества последствиями, так как цивилизованные экономические формы рассчитаны на подготовленных в экономическом плане людей. Познавательная функция предполагает глубокое изучение экономических явлений, причем особое внимание уделяется внутренним, недоступным для поверхностного наблюдения процессам.

     Практическая (прагматическая) функция экономической науки заключается в реализации рекомендаций экономистов в сфере практики, в приложении их к производству. В свою очередь, экономическая практика - источник научных выводов и заключений. На практике непосредственно реализуется экономическая политика, осуществляется управление производством, разрабатываются и проверяются способы и методы рационального ведения хозяйства. С момента своего возникновения экономическая наука выражает потребности развития экономики и разрабатывает рекомендации для предпринимателей и государства. Проведение экономической реформы в России обусловливается отчасти умением использовать результаты мировой хозяйственной практики.

     Методологическая  функция представляет собой определение с помощью общей экономической науки фундаментальных, теоретических основ комплекса всех других экономических наук. Среди них выделяются отраслевые (экономика промышленности, сельского хозяйства, образования и др.), функциональные (экономика труда, финансов и др.), а также экономические дисциплины на стыке разных отраслей знаний (экономическая география, демография и др.). Экономическая наука - это методологическая основа для возникновения, например, экономики экологии, для менеджмента и маркетинга. Она предлагает средства, научный инструментарий для осуществления научных исследований.

     В современных условиях возрастает  роль прогностической функции экономической науки. Экономическая теория дает научные основы для составления прогнозов, определения перспектив экономического развития. Эта функция предполагает разработку общих критериев и показателей развития экономической системы в целом. В мировом сообществе прогностическую функцию экономическая наука выполняет примерно с середины ХХ века.

     Некоторые экономисты выделяют  критическую функцию экономической науки. Сущность ее заключается в том, что выявляются не только достижения и недостатки различных экономических систем, но и определяются устаревающие факторы и элементы, тормозящие их развитие, (например, экономические связи в системах рабства и феодализма). Эта функция предполагает нахождение различий между прогрессивными и регрессивными экономическими структурами.

     Экономическая теория является универсальной наукой, выступает в качестве методологического фундамента сложного комплекса экономических наук и оказывает значительное влияние на развитие социальных наук. Вместе с тем, как справедливо отмечал Дж. М.Кейнс, экономическая теория - не есть набор уже готовых рекомендаций, применимых непосредственно в хозяйственной политике. Она является скорее инструментом, техникой мышления, помогая тому, кто владеет ею, приходить к правильным заключениям. 

                             ЗАКЛЮЧЕНИЕ 

     Экономика – это совокупность всех средств, предметов, вещей материального и духовного мира, используемых людьми для обеспечения условий жизни и в целях удовлетворения потребностей. Для того, чтобы изучить предмет экономической науки, следует, прежде всего, рассмотреть процесс ее развития. Эволюция экономической науки с течением времени объясняется тем, что на смену одной стадии производства приходит другая. Таким образом, в каждую последующую эпоху ученые видят качественно иные хозяйственные отношения и, естественно, по-новому их воспринимают.

     Изменение представлений непосредственно  о предмете экономической теории  связано, с одной стороны, с  идеологической ориентацией исследователей  в тот или иной период времени,  с другой – с подвижностью  и изменчивостью самого объекта  анализа экономической теории, а  именно хозяйственной деятельности  людей, параллельно с изменениями которой уточняются научные выводы и представления о предмете.

     В процессе изучения развития  экономической науки было выделено  несколько определений ее предмета, к которым в том числе относятся  следующие: виды деятельности, связанные  с обменом и денежными сделками  между людьми; повседневная деловая  жизнедеятельность людей, извлечение  ими средств к существованию  и использование этих средств;  поведение людей и групп людей  в процессе производства, распределения,  обмена и потребления материальных благ; богатство; законы, управляющие производством и обменом материальных благ на различных этапах развития общества и другие.

     Экономическая наука не стоит  на месте, и представление о  предмете экономической науки  претерпевает изменения. В настоящее  время человек живет в мире  ограниченных ресурсов, что является  главным и жестким условием, накладываемым  объективной реальностью на размеры  и возможности роста общественного  и личного благосостояния.

     Ограниченность ресурсов заключается  в принципиальной невозможности  одновременного и полного удовлетворения  всех потребностей всех людей,  таким образом, перед обществом  и перед каждым человеком, всегда  стоит задача выбора направлений  и способов использования ограниченных  ресурсов в различных конкурирующих  целях. Таким образом, мы остановились  на следующем определении предмета  современной экономической науки:  сущность и закономерности развития  экономических процессов в их взаимосвязи и взаимообусловленности в условиях ограниченности ресурсов.

     Экономическая наука изучает  свой предмет с помощью определенных  методов; при этом под методом  понимается способ познания, раскрытия  сущности изучаемого объекта.

     Используемые в настоящее время  экономической наукой методы  можно разделить на две группы  методов: специфические и универсальные.

     Вся совокупность научных методов  позволяет выполнять важную задачу, а именно выявлять общие для  всех изучаемых систем элементы  и признаки, закономерности развития, а также показывать различия  между ними. Специфические методы  экономической науки используются  в рамках той или иной методологии,  в то время как универсальные  методы используются при реализации  любой методологии

     В заключение следует отметить, что основные направления и  особенности современной экономической  науки четко показывают непрерывность  совершенствования уже действующих  известных научных направлений  и постоянство рождения новых  научных подходов, созвучных требованиям  и отвечающих потребностям экономической  действительности. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

                 СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 

1.История экономического анализа : учебное пособие / Н.И. Саталкина, Б.И. Герасимов, Г.И. Терехова, Е.К.Румянцев, А.В. Тен ; под ред. д-ра экон. наук, проф. Б.И. Герасимова. – Тамбов : Изд-во Тамб. гос. техн. ун-та, 2009. – 100 с. – 100 экз. [Электронный ресурс]: http://www.alleng.ru/d/econ/econ291.htm 

2.Образовательные ресурсы Интернета - Экономика. [Электронный ресурс]: http://www.alleng.ru/edu/econom.htm 

3.Экономическая теория: Учебник/ Под ред. А.Г.Грязновой, Т.В.Чечелевой. – М.: Изд-во «Экзамен», 2004.   

4.Экономическая теория / Под ред. А. И. Добрынина, Л. С. Тарасевича, 3-е изд. - СПб.: Изд. СПбГУЭФ, Изд. «Питер», 2004. - 544 с: ил. - (Серия «Учебник для вузов»). С. 13-15.