Автор: Пользователь скрыл имя, 22 Февраля 2012 в 08:28, курсовая работа
Цель работы – выявить экономическое значение результатов интеллектуальной деятельности в современных условиях развития конкуренции и глобальной интеграции ведущих государств.
Задачами работы является исторический обзор интеллектуальной собственности, характеристика основных ее объектов, выявление экономического аспекта интеллектуального капитала, рассмотрение методов оценки интеллектуальной собственности, а так же ее проблемы.
Введение……………………………………………………………………………3
Глава 1. Интеллектуальная собственность: теоретический аспект……………..6
1.1. Исторический обзор и категории интеллектуальной собственности…..6
1.2. Характеристика основных объектов интеллектуальной собственности..8
1.3. Экономический аспект интеллектуального капитала…………………...11
Глава 2. Методы оценки объектов интеллектуальной собственности…………16
2.1. Система стоимостных показателей интеллектуальной собственности..16
2.2. Проблемы развития интеллектуальной собственности………………..18
Заключение………………………………………………………………………….23
Список литературы…………………………………………………………………25
М. Вебер выделил две категории: «нижние средние классы» (крестьяне, ремесленники, мелкие торговцы); «профессионалы» (специалисты, чиновники, интеллектуалы). Он не дал обстоятельного описания среднего класса, но выделил его ключевые черты – владение собственность и/или профессиональным капиталом.
Активность исследования проблем среднего класса резко возросла в годы, предшествовавшие Великой депрессии. В связи с развитием индустриализма в начале XX в. численность традиционных среднего и рабочего класса начала снижаться. Ч. Р. Миллс, занимавшийся изучением социальной структуры США, считал новый средний класс, состоящий из так называемых «белых воротничков», определяющим для капиталистического общества. Представителей этого класса характеризовали отличные от других слоев социальные черты: стремление к получению престижного образования и инвестированию в образование детей, повышенный интерес СМИ, особенно к пропаганде стабильности социальной структуры, основанной на ценностях нового среднего класса.
Миллс считал, что трансформация среднего класса (переход от старого к новому) во многом определялась переходом в рассмотрении стратификации от собственности к новой оси – роду занятий, профессии. Природу старого среднего класса наиболее полно определяла предпринимательская способность, в то время как новый средний класс стоило рассматривать в терминах экономики и социологии профессий.
Жизненные шансы нового среднего класса, по Миллсу, определялись в большей степени возможностями продажи своих услуг на рынке труда, нежели выгодной покупки и продажи собственности.
В 1950-1980-е гг. у интеллектуалов и на Западе, и на Востоке были чрезвычайно сильны технократические иллюзии. Вера в возможности научной реорганизации общества, в ликвидацию неквалифицированного физического труда была огромной. И действительно, доля традиционных отрядов рабочего класса во всех индустриальных странах резко падала. Столь же быстро росла и доля занятых в сфере услуг, служащих и работников умственного труда.
Уорнер и его соавтор П. С. Лант дали, пожалуй, первое целостное описание среднего класса. Они предприняли попытку дать совокупную характеристику его основных черт: 1) значительный уровень дохода и объем имущества; 2) относительная личная автономия, инициативность и высокая экономическая активность; 3) наследуемый культурный капитал, связанный с получением хорошего образования; 4) высокая оценка семьи как ценности.
Изменение пропорций между работниками физического и умственного труда, неквалифицированным и квалифицированным трудом в условиях перехода к массовому производству большинство исследователей всех идеологических направлений характеризовали как преимущественный рост квалифицированного труда, как уменьшение доли занятых физически изнурительным и малооплачиваемым трудом. Обычно отмечали резкий рост численности и удельного веса работников нефизического труда и особенно квалифицированного труда, требующего образования не ниже среднего специального.
На этапе перехода к постиндустриальному обществу у многих социологов появилось сомнение в целесообразности отнесения к среднему классу по внешним материально-бытовым критериям обеспеченных квалифицированных рабочих, например связанных с современными технологиями. По глубоким, основополагающим характеристикам они – не средний класс. Отсюда возникла проблема в выявлении среднего класса не по атрибутивным, а по функциональным характеристикам, предопределяющим принятие определенной системы социальных ценностей и норм и следующих уже отсюда бихевиористских характеристик во всех сферах жизнедеятельности.[14]
В России к началу 19990-х годов начал складываться достаточно многочисленный средний класс. Анализируя массовые солидарные действия представителей этой весьма значительной части российского общества, можно говорить и о проявление ее важнейшего признака – классового самосознания.
В этот класс входили многочисленные группы интеллигенции и высококвалифицированных рабочих. Их интеллектуальный и творческий потенциал в масштабах социума был никак не меньше, чем в социалистических странах Центральной и Восточной Европы и Балтии. Именно эти масштабные качественные сдвиги в социальной структуре советского общества создали необходимые условия для болезненного ухода в 1991 г. от административно-командной системы. Тридцать тысяч граждан, стоящие августовскими ночами вокруг Белого дома, во всей реальности своего нравственного выбора представляли именно этот класс.
В последние годы все большую популярность получает такое понятие, как нетократия. Нетократия (англ. netocracy) — это новая форма управления обществом, в рамках которой основной ценностью являются не материальные предметы (деньги, недвижимость и т. д.), а информация. Полноценный доступ к достоверной информации и манипуляции с ней обеспечивают власть над остальными участниками того или иного социума (общества, страны, государства). Иными словами, Нетократия — нарождающийся новый элитный класс ближайшего будущего. Именно этот класс будет являться источником управляющих воздействий на старые элиты — и на российскую, и на мировую.
Итак, на наших глазах разворачиваются серьезные трансформационные процессы, принципиально меняющие системы социальных отношений, а так же позиции и облик социальных групп. Средний класс, состоящий из интеллектуальной «элиты» (врачей, профессоров, преподавателей ВУЗов и т. д.) не может занять какое-то определенное место в обществе.
Заключение
В сфере интеллектуальной деятельности и собственности ныне мы, хотя и с большим отставанием, но включаемся в мировое интеллектуальное сообщество и многим рискуем, упуская время для динамичного превращения России в подлинно правовое, информационное, интеллектуальное общество, в развитую в технико-технологическом отношении державу, в стабильное, социальное и безопасное государство.
Становится новым явлением в нашей жизни коммерциализация продуктов интеллектуальной деятельности; она является эффективной формой реализации достижений науки и техники в условиях рыночной экономики.
В наши дни на рынке, помимо традиционной материальной продукции, все более видное место занимает интеллектуальная продукция. Это дает возможность специалистам говорить о формировании отдельных рынков по купле-продаже интеллектуальной собственности. Коммерческий интерес к интеллектуальной собственности связан, прежде всего, с возможностью извлечения дохода от монопольного использования новых технических решений или продажи патентов и лицензий. Такие существенные черты творческих произведений, как прогрессивность, новизна и способность оказывать стимулирующее воздействие на научно-технической прогресс, дают им право быть оцененными на товарном рынке в зависимости от конъюнктуры.
Однако, восприятие интеллектуальной собственности в качестве одной из наиболее значительных социально-экономических и правовых категорий пока еще наталкивается в России на определенные трудности. Процесс утверждения интеллектуальной собственности в российском правовом поле и на рынке - весьма сложен и противоречив. Во многом, это объясняется тем, что интеллектуальная собственность, как новое явление современности, требует качественно иных взглядов и подходов, чем те, которые сложились в предыдущий период. Возможно, что мало знакомое инновационное мышление пока еще не укладывается в привычные, ставшие традиционными понятия и схемы. И именно столкновение новых и старых подходов, приоритет демократических ценностей, их превалирование над догматикой старых времен определяют сегодня формирование новой концепции права интеллектуальной собственности.
Список литературы
1. Гражданский кодекс РФ. Часть четвертая. – М.:ТК Велби, Изд-во Проспект, 2007. – 176 с.
2. Аврамова Е. М. Средний класс эпохи Путина //ОНС: общественные науки и современность.- 2007.-№1.- С. 28-36
3. Аристотель. Политика. Перевод с греческого С. Роговин – М.: 2010. – 644 с.
4. Близнец И. А. Интеллектуальная собственность и закон. Теоретические вопросы и материалы по проблемам авторского права и смежных прав// Биржа интеллектуальной собственности. -2008.-№11.- С. 25-27.
5. Бовин А.А., Чередникова Л.Е. Интеллектуальная собственность. Экономический аспект: Учебное пособие – М.:Инфра-М, Новосибирск: НГАЭиУ, 2006 – 216 с.
6. Брукинг Э. Н. Интеллектуальный капитал. — СПб: Питер, 2001. — 288 с.
7. Варьяш И.Ю. Интеллектуальная собственность: горе от ума/ И.Ю. Варьяш // Бизнес и банки. – 2007. – №20 (май). – С. 13–16.
8. Интеллектуальная собственность (исключительные права) Учебное пособие. Под редакцией Н.М. Коршунова. М.:ЭКСМО, 2006. – 576 с.
9. Клейнер Г. Знания об управлении знаниями // Вопросы экономики. — 2004. — № 1. — С. 151—155.
10. Ноу-хау. - http://know-how.3dn.ru/
11. Оценка интеллектуальной собственности: учеб. пособие по курсу «Оценка стоимости параметров объектов интеллектуальной собственности»/под ред. С. А. Смирнова. – М.: Финансы и статистика, 2003. – 352 с.
12. Сергеев А. Л. Категории в теории интеллектуального капитала // Экономический вестник РГУ. — 2005. — № 1. — С. 53—58.
13. Товарные знаки. Библиотека менеджмента. - http://www.managment.aaanet.
14. Шкаратан О. И. Новый средний класс на Западе / О. И. Шкаратан, С. А. Инясевский // ОНС: общественные науки и современность.- 2007.- №4. –С. 49 – 66
[1] Близнец И. А. Интеллектуальная собственность и закон. Теоретические вопросы и материалы по проблемам авторского права и смежных прав// Биржа интеллектуальной собственности. -2008.-№11.- с. 26
[2] Бовин А. А. ,Чередникова Л.Е. Интеллектуальная собственность. Экономический аспект: Учебное пособие – М.:Инфра-М, Новосибирск: НГАЭиУ, 2006 – с. 25.
[3] Интеллектуальная собственность (исключительные права) Учебное пособие. Под редакцией Н.М. Коршунова. М.:ЭКСМО, 2006. – с. 14.
[4] Варьяш И.Ю. Интеллектуальная собственность: горе от ума/ И.Ю. Варьяш // Бизнес и банки. – 2007. – №20 (май). – С. 14
[5] Гражданский кодекс РФ. Часть четвертая. – М.: ТК Велби, Изд-во Проспект, 2007. – с. 24, статья 1261.
[6] Товарные знаки. Библиотека менеджмента. - http://www.managment.aaanet.
[7] Ноу-хау. - http://know-how.3dn.ru/
[8] Клейнер Г. Знания об управлении знаниями // Вопросы экономики. — 2004. — № 1. — С. 153
[9] Сергеев А. Л. Категории в теории интеллектуального капитала // Экономический вестник РГУ. — 2005. — № 1. — С. 55
[10] Брукинг Э. Интеллектуальный капитал. — СПб: Питер, 2001. — 155 с.
[11] Оценка интеллектуальной собственности: учеб. пособие по курсу «Оценка стоимости параметров объектов интеллектуальной собственности»/под ред. С. А. Смирнова. – М.: Финансы и статистика, 2003. – с.68
[12] Аристотель. Политика. Перевод с греческого С. Роговин – М.: 2010.- 376 с.
[13] Шкаратан О. И. Новый средний класс на Западе / О. И. Шкаратан, С. А. Инясевский // ОНС: общественные науки и современность.- 2007.- №4. –с. 50
[14] Аврамова Е. М. Средний класс эпохи Путина //ОНС: общественные науки и современность.- 2007.-№1.- с. 30