Конструктори мультимедійних презентацій

Під час “мозкового штурму” на першому його етапі — генерації ідей — кожний учасник вільно висуває свої пропозиції щодо вирішення поставленого завдання. Ця форма обговорення базується цілковито на дотриманні учасниками загальноприйнятих етичних норм. На першому етапі обговорення критика висунутих ідей та пропозицій повністю забороняється. А відтак усі учасники можуть спокійно висловлювати свої думки, знаючи, що їх не назвуть смішними або недоречними. (критичні зауваження порушують творчий процес). На цій стадії перевага віддається кількості, а не якості висунутих ідей. 
Після генерації ідей, на другій стадії, ідеї ретельно обговорюються, економічно оцінюються. Бажано вибрати серед них кращі, а не відкинути гірші. Навіть "найбезглуздіші", на перший погляд, ідеї розглядаються уважно і серйозно. На авторстві ідей не слід наголошувати, бо найчастіше кращі ідеї є результатом колективної творчості. На стадії обговорення учасники повинні розвивати висунуті ідеї: у будь-якій з них можна знайти раціональне зерно. У кінцевому підсумку відбирається найліпша з них. Значний ефект дає комбінування ідей з допомогою складання переліку всіх запропонованих варіантів виконання аналізованої функції із зазначенням переваг та недоліків кожного з варіантів. 
Після відбору кращої ідеї треба розділитися на дві групи — прибічників і противників. Вони спробують ще раз проаналізувати всі аргументи “за” І “проти” висловленої ідеї.

Додаткові правила

Під час “мозкового штурму” важливо виконувати й інші правила, що сприяють підвищенню ефективності роботи. По-перше, бажано, щоб на розгляд виносилася лише одна проблема. По-друге, у процесі обговорення мають брати участь щонайбільше 12 осіб. По-третє, варто розмістити учасників по колу, щоб вони бачили одне одного і були рівноправними. Бажано обмежити час обговорення до 30 хвилин. Дефіцит часу породжує стрес і стимулює діяльність мозку. Максимальна тривалість засідання - 1,5 год.

Роль керівника

Звичайно, велику роль у досягненні результатів під  час “мозкового штурму” відіграє ЇЇ керівник. Саме він має зробити все для того, щоб створити відповідну моральну і психологічну атмосферу у групі. Від нього залежить, щоб не було втрачено жодної пропозиції, щоб навіть “дика” ідея була обговорена, щоб усі висловлювання перетворилися з оціночних на змістовні. Психологічний бар’єр у такій групі людей зникає швидше, якщо склад учасників більш-менш однорідний. 
Отже, колективні форми обговорення, при яких розвивається зацікавленість його учасників процесом пізнання, сприяють підвищенню активності людини, розвитку її творчого потенціалу. 
 
 
 
 

Іноді бувають проблеми, знайти рішення  яких досить проблематично. У таких  випадках хорошим способом буде застосування мозкового штурму. Що ж це і як його використовувати?

Метод мозкового штурму (англ. brainstorming) придуманий Алексом Осборном (США) у 40-ві роки 20-го століття.  Основна ідея така: відокремити генерацію ідеї від її критики, а точніше відокремити мрійника від критика. Нам часто доводиться стикатися з завданнями, які вимагають значного часу і сил їх рішення, вичитувати масу літератури, питати поради у друзів і все безуспішно, рішення так і не знайдено. 
  
Метод мозкового штурму призначений для того, щоб вирішувати завдання, а точніше, генерувати рішення і вибирати найбільш підходящі. Приміром, пошук нової назви продукту або компанії, пошук нестандартних підходів, - одним словом, коли є завдання, і не уявляють, як до неї підступитися, з чого почати.

Приклади  тем для мозкового штурму: 

  
Як заробити 1000 євро? 
Як назвати собаку? 
Чому справи не клеяться? 
Що робити з ....? 
Де провести вихідні? 
Який бізнес відкрити?    

Метод мозкового штурму - це спроба знайти рішення проблеми за допомогою стимулювання творчої активності. Він полягає  в тому, щоб згенерувати якомога  більшу кількість варіантів вирішення проблеми, в тому числі і найнеймовірніших. Потім, з усіх придуманих варіантів відбираються ті, які можуть бути реалізовані на ділі.     

Основна ідея мозкового штурму - послабити  контроль над своїми думками, дозволивши їм литися суцільним некерованим потоком у напрямку вирішення якої-небудь проблеми. Такий підхід  дозволяє вийти за рамки стандартних рішень, які не призводять до бажаного результату.    

Отже, що робити, коли виникне якась проблема, вирішення якої не приходить в  голову, а знайти його все одно треба. Спробуйте влаштувати мозковий штурм. 

 Правильно  організований мозковий штурм  включає в себе три обов'язкових етапи:    

1. Чітке формулювання завдання    

Це  попередній, але дуже важливий етап. Для успішного мозкового штурму необхідно якомога конкретніше сформулювати завдання. Це необхідно для того, що б направити потік своїх думок у певне русло, інакше генеруються ідеї можуть бути вельми далекі від вирішення конкретної проблеми.    

2. Генерація ідей    

Основний  етап всього мозкового штурму, під  час якого відбувається генерація  можливих способів вирішення проблеми. Необхідно взяти ручку і листок паперу і записувати всі ідеї щодо вирішення проблеми, які прийдуть вам у голову, не аналізуючи і не оцінюючи їх.   

Кілька  обов'язкових правил: 

- Не  ставте ніяких обмежень на  кількість ідей; 

- Ні  в якому разі не замислюйтесь, хороша чергова ідея чи погана, можлива або нездійсненна; 

- Вітаються незвичайні, і навіть божевільні ідеї;  

- Складайте  з декількох ідей комбінації.    

3. Розбір і оцінка ідей    

Заключний етап - розбір всіх записаних ідей, їх сортування та аналіз того, як конкретну  ідею можна реалізувати на практиці для вирішення проблеми. Намагайтеся поєднувати декілька ідей в одну, не відносяться до проблеми - відкидайте, і через деякий час ви побачите ту ідею, яка найкраще підходить до вашої конкретної ситуації.     

Мозковий  штурм - один з методів творчого вирішення  проблеми, і тому часто дозволяє побачити неочевидні, але досить ефективні рішення.

Мозковий  штурм як правило є колективним  процесом, в якому бере участь команда  людей, але можна проводити його і індивідуально.

Для особистого мозкового штурму нам  важливий етап генерації ідей. І тут нам допоможе техніка 100. Ми себе обмежуємо 100 ідеями. У цьому відмінність від групового штурму. У вас крім власних асоціацій немає нічого і нікого, тому ви повинні задати собі ту вершину, до якої треба дістатися.

Цю  методику давненько описав Luciano Passuello у своєму блозі, але вона ніяк не втратила свою актуальність. 
100 - це багато чи мало? Просто - це та кількість, якої достатньо.

Отже, приступаючи до роботи, візьміть аркуш паперу і пронумеруйте пункти. Постарайтеся дотримати 2 основних правила:

1. Складайте список в один захід

2. Виключіть  все, що відволікає вашу увагу.  Зосередьтеся на проблемі пошуку ідей.

Тут працюють всі інші правила колективного мозкового штурму: не критикуйте свої ідеї, не думайте «правильно - неправильно», всі проаналізуєте потім, не пишіть довгих речень, все робіть конспективно, не думайте про те, що ви вже зробили і скільки ще залишилося, не бійтеся повторень - потім зможете проаналізувати, чому це повторення виникло.

Як  же проходить сам процес генерації  ідей?

З точки зору Luciano Passuello це проходить так:     

1. Перші приблизно 30 пунктів: ви тільки намагаєтеся вийти за рамки свого мислення    

Перші пункти приходять вам в голову найлегше. Тут задіяно вашу свідомість, і ви, швидше за все, просто записуєте давно відомі вам ідеї.    

2. Наступні 40 пунктів: виникнення образів    

У цьому  етапі ви почнете помічати повторювані  теми та шаблони мислення. Другий етап, як правило, найважчий, тому що багатьом складно розлучитися з ідеями, написаними на першому етапі, і взятися за нові, які зовсім відрізняються від попередніх.     

Майте на увазі, що саме ця боротьба з самим  собою дозволить вам перейти  до третього етапу, найпліднішого, тому важливо не здатися на цьому етапі.    

3. Останні 30 пунктів: перлини ідей  

На цьому етапі ви вже вичерпали  практично всі «логічні» ідеї, тому ваша підсвідомість відчує себе вільніше. Не дивуйтеся, якщо виявите у своєму списку пару безглуздих або нелогічних ідей. У вас може виникнути бажання їх не записувати («Як мені взагалі могло прийти таке в голову?"). Все одно запишіть їх: при перевірці ці дивні ідеї, які можуть здатися далекими від суті роздумів, можуть виявитися тими ідеями, які ви шукали.    

Крім  того, після того як ви записали таку велику  кількість думок, часто відбувається зрушення в розумінні суті речей: ті ідеї, які спочатку здавалися вам повною маячнею, виявляється, в результаті найбільше відповідають темі питання. 

Ця  вправа  є хорошою можливістю вийти за власні рамки. 

Мозковий штурм (або мозкова атака) використовується, коли потрібно запропонувати як умога більше варіантів вирішення проблеми, відповідей на питання. Як відомо, «одна голова – добре, а дві – краще». А якщо голів набагато більше, ніж дві? Кожен бачить проблему зі своєї точки зору. Тому можна спробувати «атакувати» її різних сторін. Мозковий штурм – тільки перший крок в вирішенні завдання, він не передбачає суперечок і дискусій, а то замість «мозкового штурму» виходить «мозковий шторм». Щоб цього не вийшло, важливо дотримувати послідовність кроків і правила проведення мозкового штурму (МШ). 
 
1. Заздалегідь визначите тему МШ: сформулюйте проблему у вигляді питання (наприклад, «Як понизити рівень злочинності неповнолітніх?», «Які професійні якості юриста?», «Як привернути клієнтів в суспільну приймальню?» і тому подібне) 
 
2. Приготуйте плакат і фломастери або дошку і крейду для запису пропозицій, запишіть формулювання питання 
 
3. Коротко обговоріть саму проблему: чим викликана така постановка питання, чи хвилює ця проблема учасників, чи мають бути зроблені зусилля по її вирішенню. 
 
4. Виберіть ведучого для проведення мозкового штурму 
 
5. Виберіть секретаря, який записуватиме всі пропозиції на плакаті або на дошці. 
 
6. Нагадаєте правила першого етапу мозкового штурму: 
 
• Мета мозкового штурму – зібрати якомога більше пропозицій 
• Кожен може вільно висловлювати пропозиції 
• Приймаються будь-які пропозиції, зокрема смішні, фантастичні 
• Всі пропозиції схвалюються ведучим і учасниками 
• Не можна критикувати і коментувати пропозиції 
• Можна розвивати попередні ідеї 
• Учасники висловлюються по черзі, прагнучи бути точними і короткими 
• Ведучий і секретар також мають право висувати пропозиції 
• Ведучий може попросити уточнити формулювання пропозиції для того, щоб записати його в простіший короткій формі. 
 
(Якщо ви проводите МШ вперше або після довгої перерви, то для перевірки розуміння правил можна провести коротку (3-5 хвилин) розминку у вигляді першого етапу МШ з якоїсь не дуже серйозної проблеми, наприклад, «Як можна пояснити вчителеві запізнення на заняття?» або «Як можна використовувати підручник по праву в домашньому господарстві?») 
 
7. Ведучий повторює питання, просить вносити пропозиції і стежить за дотриманням правив 
 
8. Секретар записує всі пропозиції (на дошці, плакаті) так, щоб всі учасники могли ясно розібрати написане 
 
9. Ведучий стежить за часом (не варто проводити перший етап МШ довше 10-15 хвилин). 
 
На другому етапі МШ обговоріть висунуті пропозиції. Об'єднаєте схожі ідеї. Проведіть класифікацію. Розставте вибрані пропозиції в порядку пріоритету (можна ранжирувати пропозиції шляхом голосування). Виберіть найбільш реалістичні і перспективні ідеї для подальшого обговорення, для рекомендацій або для використання на практиці.