Возрастные изменения изменения в организме подростков

вания, письма.

Период  второго детства – от 6-7 до 10-11 лет – время пер-

вичной социализации,  когда высокими темпами развиваются

свойства,  обеспечивающие взаимодействие ребенка  с окружаю-

щими – детьми,  взрослыми.  Общий план строения тела,  струк-

турные особенности органов и тканей,  подчиняясь этой задаче,

приспосабливаются к интенсивной двигательной активности,  с

которой связаны коллективные игры.  Скелетные мышцы детей

этого возраста отличаются малой утомляемостью  и хорошей при-

способленностью к длительным нагрузкам невысокой мощности.

Препубертатный период – от 10-11  до 13-14  лет, подрост-

ковый – период резкой активизации генома и начала бурных

дифференцировочных процессов, когда несовпадение темпов из-

менений в различных тканях приводит к нарушению функцио-

нального баланса,  достигнутого на предыдущем этапе развития.

Резкое  повышение гормональной активности,  повышенное со-

держание  целого спектра гормонов порой с  противоположным

действием сказывается на деятельности всех тканей организма.

Меняются  стереотипы двигательных реакций.  Основная задача

этого этапа – повышение лабильности  системы, адаптация к раз-

нонаправленным изменениям, стимулируемым реализацией гене-

тической программы. Конечная цель этих процессов – достиже-

ние готовности к выполнению репродуктивной функции.

В возрасте от 13-14 до 15-16 лет, в разгар периода полового

созревания,  когда регистрируется пубертатный  скачок роста,

подростки достигают дефинитивной длины тела. Скачок проис-

ходит преимущественно за счет увеличения длины конечностей,

17что  вновь меняет биомеханику движений,  при этом возрастает

роль  мышечных волокон, определяющих проявление качеств си-

лы и быстроты. Соответственно этому, укрепляются кости, обес-

печивающие надежное выполнение мышцами их функций, явля-

ясь биомеханическими рычагами. Строение тела приобретает вы-

раженные половые особенности.  В этом возрасте складывается

тип морфофункциональной конституции (соматотип).

К концу периода полового созревания –  к 15-17  годам – 

биологическое развитие организма еще не завершено.