Полиграф

Есть полиграфы, которые  ориентированы на анализ самой информации, есть попытки создания полиграфов, когда в  качестве  физиологического  показателя эмоционально  напряжения  рассматривается  запах  человеческого  тела,  есть такой эффект, когда испытуемый помещается в специальную камеру,  где  вокруг его тела образуется светящийся электрический разряд.

Центральной частью испытаний  является постановка вопросов, но  главное значение имеет и сама процедура проверки. Она тоже имеет  свои  секреты,  ее тоже надо хорошо освоить, потому что достоверность  результатов  проверки  с помощью полиграфа в значительной степени зависит не только от  вопросов,  но и от созданных оператором конкретных условий.

Наибольшее количество времени  уходит  на  составление  вопросов  и  на подготовку процедуры проверки. Нужно создать  у  испытуемого  лица  ощущение невозможности обмануть эту машину,  что  оператор  обязательно  "разоблачит" проверяемого.  Поэтому  время  проверки  наряду   с   постановкой   вопросов распадается на несколько последовательных этапов.

Первый этап - это предварительное  интервью. Оно считается обязательным компонентом процедуры  проверки  на  полиграфе.  В  ходе  интервью  человека знакомят с деталями  предстоящей  работы  с  ним  в  кабинете,  одновременно создается   определенная   психологическая    атмосфера.    Важно    убедить проверяемого в том, что попытка скрыть правду не ускользнет от  специалиста. Предварительное  интервью  чем-то  напоминает   инструкцию,   которую   дает психолог  в   любых   экспериментах,   направленных   на   выявление   общих показателей. Такая инструкция имеет целью успокоить  невиновного,  и  что  особенно важно, вызвать чувство страха и напряженности у лица,  собирающегося  скрыть правду. Беседуя с проверяемым, оператор пытается выяснить  обстоятельства  и факторы, которые будут проверяться по  показаниям  физиологических  функций. Допустим, применял ли медицинские препараты, как он спал,  нет  ли  каких-то заболеваний и т.п.  Другими  словами,  создать  необходимую  психологическую атмосферу  и  выявить  общее  физиологическое  и  психологическое  состояние проверяемого лица на  момент  испытаний  -  такова  задача  предварительного интервью или собеседования.

Следующая  стадия,  вторая,  обычно  проводится   непосредственно   за предварительным интервью или  сразу  после  регистрации  реакций  на  первую серию вопросов. Лучше начинать с нее, со стимулирующего теста.  Он  сводится к  идентификации  определенной  карточки  с  цифрой  или   словом,   который проверяемый выбирает из общей колоды. Например, дается трехзначное число. Выберите себе  какое-то,  положите карточку в карман. Иногда карточки содержат секретные  пометки,  позволяющие экзаменатору следить за прохождением карточки. Стимулирующий  тест  во  всех случаях проводится  под  видом  ТСВ  и  проверяющий  наглядно  демонстрирует проверяемому   способность   полиграфа   указывать    выбранную    карточку. Стимулирующий тест имеет целью убедить объект проверки в точности  показаний прибора; больше дифференцировать его реакции на различные вопросы  во  время испытания.

Тестирование на полиграфе  может осуществляться так называемыми  прямым и непрямым методами.

 При    прямом    методе    испытуемому     предлагают     три   группы вопросов    в определенной последовательности:

1) релевантные (критические)  —  относящиеся  непосредственно   к  выясняемым обстоятельствам преступления;

2) иррелевантные (нейтральные), не имеющие отношения к делу и задаваемые  с целью уменьшения эмоционального напряжения, или  чтобы  оттенить  степень  и форму протекания реакции на критические вопросы;

3) контрольные — не  относящиеся к расследуемому  преступлению, но  обладающие до некоторой степени «обвинительным» содержанием.

 При этом считается,  что  «обвинение»  в  чем-нибудь,  содержащееся  в контрольных вопросах, не должно превышать силу  обвинения,  содержащегося  в релевантных  вопросах.  Установлено,  что  непричастное  лицо  более  сильно реагирует именно на контрольные вопросы, чем на релевантные, так как  именно в них содержится опасная для него «обвинительная» информация.

   Для того, чтобы отличить  реакции на  нейтральные и целевые вопросы, избирается  определенная  техника  постановки   вопросов.   Так   называемый нейтрально-целевой  метод,  который  был  разработан  классиком   полиграфии Макстаном  еще в 1917  году.  Он  долгое  время являлся стандартным при проверке. Существо нейтрально-целевого метода в  следующем.  Берется  группа вопросов:

   1. нейтральные, не  имеющие отношения к делу;

   2.  значимые,  которые   мы  хотим  выяснить,  ведущие   к   расследованию, определить отношение человека к тому или иному делу.

В разных  вариантах  они  могут  идти  в  вперемежку,  например,  один значимый,  потом  нейтральный;  или   могут   идти   зонами,   например,   5 нейтральных, потом группа 5 критических, потом опять 5 нейтральных, потом  5 критических опять. Все это записывается на бумагу и на фонограмму,  и  потом операторы  смотрят,  как  человек  реагировал  на  эту  группу   нейтральных вопросов. Потом на критическую группу -  есть  ли  различие  или  нет.  Идет полное сравнение ответов испытуемого на те или иные вопросы.

      Непрямой   метод   используется   тогда,   когда   имеется   основание предполагать,  что  контролируемое  лицо  знает  о   деталях,   подробностях преступления, однако настоятельно это отрицает.  При  этом  не  подвергается непосредственному контролю достоверность отрицательных ответов  испытуемого, а выясняется, располагает ли он  специфической  информацией,  которую  может знать только лицо, причастное к преступлению,  причем  не  может  объяснить, откуда, если не преступным путем, она  получена.  Раздражители  выбирают  из специфически релевантной информации так,  чтобы  постороннему  человеку  они казались одинаковыми и не вызывали у него специфических реакций.

Эта техника постановки вопросов также  называется  «Тест  со  скрытыми вопросами».

В  ходе  проверки  оператор  спокойным  голосом  задает  опрашиваемому заранее сформулированные вопросы. Причем они  формулируется  таким  образом, что на них требуются только  односложные  ответы  («да»  или  «нет»).  Между вопросами делают  паузы  10—15  секунд.   Они  необходимы  для  исчезновения реакций  на  предыдущие  вопросы  и  восстановления  уровня  психофизической активности.

Есть все основания  полагать, что  уже  в  настоящее  время  применение полиграфа  вполне  допустимо  в      двух      случаях:   при   производстве экспертизы и при участии специалиста-психолога  в подготовке  к  производству следственного действия.

      Закон   не   ограничивает  эксперта   в   выборе  технических   средств исследования. Любое техническое  средство,  если  оно  само  и  методика  его

применения научно обоснованы, может быть  применено  экспертом  для  решения задач экспертизы, сообразно с условиями исследования, предъявляемыми к  чему требованиями,  процессуальным  порядком  экспертизы  и  т.п.   Поэтому   нет оснований  для  возражений   против   использования   полиграфа   экспертом-психиатром или психологом.

      Не исключается  применение полиграфа и  при   допросе,  но  при  условии

законодательного закрепления  следующих положений:

      1. Применение  полиграфа допускается только  с  добровольного  согласия

допрашиваемого; отказ от испытания на полиграфе,  равно  как  и  предложение подвергнуться испытанию при отказе  со  стороны  допрашиваемого,  не  должны фиксироваться ни в одном процессуальном документе;  отказ  от  испытания  не может ни в какой форме толковаться во вред допрашиваемому.

      2. Для участия  в допросе обязательно привлекается  специалист-психолог,

исполняющий функции оператора полиграфа в пределах  обычной компетенции специалиста — участника следственного действия.

      3.  Результаты  применения  полиграфа  не  имеют   доказательственного

значения и используются  следователем  лишь  как  ориентирующая  информация; доказательствами  признаются  лишь  фактические   данные,   содержащиеся   в показаниях допрашиваемого. Материальные свидетельства  применения  полиграфа (ленты, записи) к делу не приобщаются.