Социлогоия

САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ  ГОСУДАРСТВЕННЫЙ  УНИВЕРСИТЕТ  СЕРВИСА  И ЭКОНОМИКИ 
 
 
 
 
 
 

   КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА

     по курсу "Социология"

    

   Тема: " Социальные институты" 
 
 
 
 

   Выполнил  студент

   специальности 080507

   Фролова О.Н. 

   Проверил 

   __________ 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

     Санкт-Петербург

     2011  

     СОДЕРЖАНИЕ 

                                                                                                                                                         Стр.

1. Теоретическая часть……………………………………………………….3-7
2. Методическая часть………………………………………………………..7-11
3. Аналитическая часть………………………………………………………11-12

Список  литературы……………………………………………………………13

Приложение 1………………………………………………………………… 14-17

Приложение 2………………………………………………………………….18-20

Приложение 3…………………………………………………………………. 21 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

1. Теоретическая часть

   Актуальность  темы обусловлена большой социальной значимостью термина «институт» в социологии и для общества в целом, в связи с тем, что, вступая в социальные отношения, члены социальной группы обеспечивают удовлетворение наиболее важных потребностей, необходимых для успешного функционирования группы как целостной социальной единицы.

Целью данной работы является определение социального института с использо-

ванием следующих задач: 
1. Дать понятие института как исторически сложившейся формы организации;

определить признаки социальных институтов. 
2. Рассмотреть типы и виды социальных институтов. 
3. Проанализировать изменения социальных институтов. 
4. Рассмотреть проблему устойчивости-изменчивости социальных институтов

5. Исследовать варианты институционализации изменений

6. Определить дифференциацию и специализацию социальных институтов

    Институты  возникли  в  глубокой  древности. Считается, что институт производства зародился не менее 2 млн.  лет назад, семья – 500 тыс.  лет назад.  Государство существует примерно столько же, сколько и образование, а именно 5-6 тыс.  лет.  Религия в своих первобытных  формах (фетишизм, тотемизм, анимизм) появилось примерно 30-40 тыс. лет назад,  хотя некоторые археологи, считают её возраст несколько меньшим.

    Термин  «социальный институт» впервые  предложил английский социолог XIX века Герберт Спенсер. Он изучил и описал 6 типов социальных институтов: промышленный, профессиональный, политический, обрядовый, церковный, домашний. В. Гамильтон определял институты как «словесный символ для лучшего обозначения группы общественных обычаев. Они означают преобладающий и постоянный образ мысли, который стал привычным для группы или превратился для народа в обычай… Институты устанавливают границы и формы человеческой деятельности. Мир обычаев и привычек, к которому мы приспосабливаем нашу жизнь, представляет собой сплетение и неразрывную ткань институтов»¹.

  Социальные  институты Э. Дюркгейм образно определял  как «фабрики воспроизводства» социальных отношений и связей, т.е. под институтами  в общем подразумеваются определенные типы отношений между людьми, которые  постоянно востребованы обществом и поэтому возрождаются вновь и вновь².

Социальные  институты имеют ряд признаков:

1) возникают из необходимости совместного решения каких-либо социальных проблем, таких как обеспечение безопасности граждан, производство товаров и услуг и др.

2) включают в себя предписания, обычаи, традиции, ценности и т. Д.;

3) определяют поведение, ожидаемое от людей, принадлежащих к данному социальному институту, или, иначе говоря, социальные роли

4) функционируют в рамках социальных групп или объединений людей, имеющих общие цели, либо организаций, созданных для выполнения целей и задач социальных институтов;

5) содержат систему санкций, предохранительных мер государства (правовых, моральных и др.).

Р. Миллс  насчитывал в  современном  обществе  пять  институциональных подходов, подразумевая главные институты:

1. экономический  – институт, организующий хозяйственную  деятельность;

2. политический  – институт  власти;

3. семейный  – институт, регулирующий  половые   отношения,  рождение  и социализацию детей;

4. военный – институт, организующий законное наследие;

5. религиозный  – институт, организующий коллективное  почитание богов.

Предназначение институтов удовлетворять важнейшие жизненные  потребности  коллектива  или  общества  в целом:

1. потребность  в воспроизводстве рода (институт  семьи и брака);

2. потребность  в безопасности  (политические институты, государство);

3. потребность  в средствах существования  (экономические  институты);

4. потребность  в получении знаний, в социализации  подрастающего поколения, подготовка кадров  (институты  образования);

5. потребность  решения  духовных  проблем  (институт  религии).

Типы  основных социальных институтов и их функции:

1) семья – вступление в брак, образование совместного быта, планирование, рождение и воспитание детей;

2) религия – богопочитание, исповедание и распространение религиозных убеждений;

3) право – социальный контроль за поведением людей;

4) политика – государственное регулирование внутренних и внешних общественных отношений;

5) экономика – процесс создания, распределения, обмена и потребления различной продукции, работ и услуг;

6) образование – систематизация определенного объема знаний, а также их передача;

7) здравоохранение – лечение и профилактика заболеваний;

8) армия – защита от врагов.

Под динамикой  социальных  институтов  понимают  три  взаимосвязанных процесса:

1) жизненный  цикл института от момента  появления до его исчезновения;

2)  функционирование  зрелого  института,  т.е.  выполнение  явных  и латентных функций, появление и продолжение дисфункций;

3)  эволюция  института  –  изменение   вида,  формы  и  содержания  в историческом  времени,  возникновение  новых  и  отмирание  старых  функций.

 В жизненном  цикле  института  как  социальной  организации  выделяют несколько стадий, которые качественно отличаются друг от друга.

    1. зарождение организации.

    2. период эффективности, когда  институт  достигает полной зрелости.

    3. период формализации (правила перестают  быть средством,  регулирующим деятельность, и становятся самоцелью).

   4. период дезорганизации, когда институт теряет прежнюю гибкость и   жизнеспособность. После этого институт ликвидируется  или  реорганизуется в новый. Помимо жизненного цикла института  и  его  исторической  эволюции,  в

понятие «динамика институтов» необходимо включать взаимодействие институтов, принимающие самые разные формы,  в  том  числе  две  основные  -сотрудничество  и  конкуренцию.  

Устойчивость-изменчивость  институтов определяется следующими факторами:  
 -изменением внешних условий функционирования института;

 

 -процессами  внутри группы, на которой базируется  институт, в частности, тенденцией  к самосохранению несмотря на  коренное изменение условий (в  том числе самих потребностей);

Процессом институализации называется формирование социального института для удовлетворения какой-либо социальной потребности. Институализация  проходит несколько этапов, на каждом из которых определяющую роль играет тот или иной элемент института.

- наличие социальной  потребности;

- начало  активной деятельности по ее  удовлетворению и формирование  в процессе этой деятельности  профессиональных или полупрофессиональных  кругов;  
- первичное формирование системы норм и ценностей, регулирующих деятельность; Интернализация индивидами всех социокультурных элементов, формирования на их основе системы потребностей личности, ценностных ориентаций и ожиданий является важнейшим элементом  институционализации .

- организационное  оформление  социального   института;

-   институционализация норм и правил, процедур, т.е. их принятие, практическое применение;

-   установление системы санкций для поддержания норм и правил, дифференцированность их применения в отдельных случаях;

-   создание системы статусов и ролей, охватывающих всех без исключения членов института.

Развиваясь, социальные институты меняют свою форму. Источники развития по факторам подразделяются на эндогенные (внутренние) и экзогенные (внешние)

Эндогенные  изменения происходят из-за кризисных  явлений внутри института, отчего социальный институт уже не удовлетворяет все общественные потребности. Постепенно вызревает необходимость перемен. Экзогенные изменения возникают под воздействием развития культуры как совокупности всех видов человеческой деятельности. Например, в России практически до конца XIX века женщины из верхних слоев общества не работали. Промышленный и общественный прогресс того времени востребовал женщину на рынке труда в качестве учительницы, врача, что привело в конце концов к равному с мужчиной включению в общественную жизнь.

Развитие  социальных институтов проявляется в двух основных вариантах. Во-первых, в возникновении новых институтов. Народы бывшего СССР, обретшие государственность, создают свои экономические, военные, политические институты. Второй вариант – совершенствование сложившихся социальных институтов. Происходит дифференциация, специализация учреждений через выделение из сложившихся структур. В институте политики, а именно в институте власти с развитием демократического устройства появились три ветви – институты законодательной, исполнительной и судебной властей. Подобная дифференциация и специализация – один из важнейших признаков эволюционного развития общества, его социальных институтов, более профессиональное исполнение тех или иных функций.

2. Методическая часть

   Анализ  документов – это метод сбора первичных данных, при котором документы используются в качестве главного источника информации; это также совокупность методических приёмов и процедур, применяемых для извлечения информации из документальных источников при изучении процессов и явлений в целях решения определённых задач.

Таким образом, очевидно, что используются различные варианты анализа текстовых  материалов документов, в которых  выделяют два основных типа:  
1.Традиционный.