Социальная мобильность

              Под «маргинальностью» понимают промежуточность положения индивида или группы, занимающих крайнее пограничное положение в слое, группе, классе, обществе, а потому не полностью включенных в данное социальное образование.

              Происходящие в переходный период коренные изменения социально-экономических, политических, культурных основ общества порождают не столько перемещение людей из одних социальных ячеек в другие, сколько глубокую трансформацию прежних каналов мобильности, механизмов стратификации. Вынужденную смену прежнего статуса переживают не отдельные люди, а слои и группы общества, порождая так называемую гипермобильность, т. е. мобильность, порожденную чрезвычайными условиями жизни, приобретающую исключительные проявления и особые параметры[9].

              В описанной ситуации маргинальность приобретает разные измерения: экономические (люди оказываются отстраненными от профессиональной деятельности); политические (многие слои, например беженцы, утрачивают гражданские права, лишаются доступа к политическому влиянию); социальные (у многих теряется престиж); культурные (духовно-ценностная дезориентация приобретает массовые проявления); психологические (психологический стресс, душевный надлом и даже суицид).

              Нисходящая мобильность маргинализует представителей таких слоев, как безработные, группы риска на рынке труда (женщины среднего возраста, с высшим образованием и др.), «новые бедные» (т.е. те, кто быстро утратил престиж, устойчивый источник существования, работу), «слабые бедные» (нетрудоспособные, многодетные семьи), «сильные бедные» (полноценные работники, оказавшиеся в чрезвычайных обстоятельствах)

                            Не меньшую культурную дезориентацию переживают представители высокооплачиваемых и на первый взгляд благополучных групп: собственники, крупные менеджеры, финансисты и др. Несмотря на то, что их деятельность сопряжена с большим объемом властных полномочий, личной инициативой, они не чувствуют свое социальное положение устойчивым, переживая постоянные стрессы в ключевых жизненных ситуациях. У них не успело сформироваться групповое чувство социальной идентичности, им трудно дается процесс совмещения принципов и норм своей активности с традиционными ориентациями труда и жизни широких групп населения[10].

              Совершенно естественно, что на фоне масштабной маргинальности не может происходить нормальное формирование и развитие среднего класса. Недостаточно включать в эту общность тех граждан, которые, например, обладают 2—3 формальными характеристиками (уровень дохода, образования, наличие собственности и др.), свойственными среднему классу западных стран, или которые склонны отнести себя к нему на основе самооценки. Для среднего класса любого общества, помимо экономических и образовательных характеристик, важны определенные волевые установки и стереотипы поведения, система ценностей и способность к самоорганизации как социальной общности. Можно говорить лишь о небольшом количестве российских граждан (по некоторым оценкам около 20% занятого населения), которых следует по отдельным характеристикам — отнести к той группе, которая со временем перерастет в средний класс. При этом в российском обществе доля тех, кто в наибольшей степени отвечает требованиям среднего класса западного типа, составляет всего 3%.

Заключение

              Убеждение в том, что социальная мобильность полезна и необходима, является неотъемлемой частью культуры в любом современном демократическом обществе. Общество с закрытыми социальными группами препятствует проявлению человеческой индивидуальности и не дает талантливым людям возможности активно участвовать в общественной жизни. Талантливые личности, несомненно, рождаются во всех социальных слоях и социальных классах. Если не существует барьеров для социального достижения, можно ожидать большую социальную мобильность, когда некоторые личности быстро поднимаются и получают высокие статусы, другие же опускаются на более низкие.              В целом социальная мобильность общества – противоречивый процесс. Если общество позволяет индивидам относительно свободно миновать барьеры между социальными классами и слоями, то это вовсе не означает, что всякий индивид, обладающий талантами и мотивацией, может безболезненно и легко двигаться по ступеням лестницы социального восхождения. Мобильность всегда трудно переносится всеми индивидами, так как им приходится адаптироваться к новой субкультуре, налаживать новые связи и бороться со страхом потерять свой новый статус. Вместе с тем, для современного общества открытый путь наверх, большое число достигаемых статусов - единственный путь развития, ибо в противном случае возникают социальные напряжения и конфликты.

Список литературы

1.            Кравченко А.И. Социология: Учебник для вузов. — М.; Академический Проект, 2001. — 2-е изд., переработанное и дополненное.

2.            Социология. Основы общей теории: Учебник для вузов /  Отв. ред. академик РАН Г. В. Осипов, действительный член РАЕН Л. Н. Москвичев. — М.: Норма, 2003.

3.            Попов И. П. «Маргипальность: Социологический анализ» С 38

4.                      Иконников О.Л. «Гипермобилыюсть научных кадров // Проблемы прогнозирования» М , 1993 Т 3

5.            Наука России в цифрах: Краткий статистический справочник М , 1995.

6.            Консташттовский Д.Л. «Динамика неравенства Российская молодежь в меняющемся обществе: Ориентации и пути в сфере образования» М., 1999 С. 234-238.

7.            Филиппов Ф. Р. «От поколения к поколению: Социальная подвижность» М, 1989.

.

2

[1] Golini A. Migrants and international migrations: new issues and strategies of the United Nations // Международная миграция населения: Россия и современный мир: Международный семинар. М., 1997.

[2] Ионцев В.А. Международная миграция населения: Россия и современный мир // Социол. исслед. 1998. № 6. С. 38—47.

[3] Воинова В.Д., Ушаков И.Г. Современные эмиграционные процессы в России // Социол. исслед. 1994. № 1. С. 39.

[4] Ионцев В.А. Международная миграция населения: Россия и современный мир // Социол. исслед. 1998. № 6. С. 44.

[5] Воинова В.Д., Ушаков И.Г. Указ. соч. С. 39—40.

[6] Филиппов Ф. Р. От поколения к поколению: Социальная подвижность

М, 1989.

[7] Наука России в цифрах: Краткий статистический справочник М , 1995.

[8] Консташттовский Д. Л Динамика неравенства Российская молодежь в меняющемся обществе: Ориентации и пути в сфере образования М., 1999 С. 234-238.

[9] Иконников О. Л Гипермобилыюсть научных кадров / / Проблемы прогнозирования. М , 1993 Т 3

[10] Попов И. П. Маргипальность: Социологический анализ. С 38