Автор: Пользователь скрыл имя, 03 Марта 2013 в 12:01, реферат
Соціальна педагогіка – це наука про соціально-педагогічні механізми становлення особистості в соціумі. Джерелами соціальної педагогіки є результати досліджень багатьох наук, які вивчають розвиток особистості: філософія, психологія, соціологія, етика, етнографія, історія і інші. Важливим питанням у розвитку соціальної педагогіки виступає питання співвідношення між соціальною педагогікою і соціальною роботою.
Місце соціальної педагогіки в системі наук про людину.
Завдання і функції соціальної педагогіки.
Структура соціальної педагогіки.
Основні категорії та поняття.
Функції та завдання соціального педагога.
Посадові обов’язки соціального педагога.
Кваліфікаційна характеристика соціального педагога.
– професійні захворювання, нещасні випадки на виробництві (професійне
середовище);
– девіації чи суїциди (соціальне середовище).
Соціальним педагогам як і за родом своєї діяльності включені в систему
діяльності включені в систему
людина-людина, властиве таке професійне захворювання як “синдром
емоційного згорання”. Термін “синдром емоційного згорання” був введений
в 1974 році американським
вченим Фрейденбергом для
нервово-здорових людей, які витримують постійне значне психологічне
навантаження. Основними ознаками синдрому є:
а) відчуття емоційного виснаження.
б) наявність негативних емоцій по відношенню як до клієнта так і до
співробітників.
в) негативна самооцінка.
У результаті проведених досліджень було встановлено, що “синдром
емоційного згорання” виникає внаслідок дії трьох основних факторів:
1) особистісного (відсутності
або перебільшення відчуття
значимості, відчуття самотності).
2) рольового (наявність
сильної конкуренції або
невизначеності).
3) організаційного (ненормований робочий день, відсутність здорового
мікроклімату, відсутність або надконтроль, недосконалість системи
управління в цілому).
Література:
Азаров Ю.П. Семейная педагогика. – М., 1989.
Актуальные проблемы социального воспитания. Науч.-метод.бюллетень
(Спец.выпуск к международному семинару) №6. –М.: Запорожье: Госкомитет
СССР, 1990.
Алмазов Б.Н. Профилактика конфликтов в работе с педагог. запущеными
учащимися. – М., 1988.
Антология социальной работы. – Т.1. – М., 1994.
Галагузова М.А. и др. Социальная педагогика: Курс лекций. –М., 2000.
–С.212-227.
Гребенников И.В. Основы семейной жизни. – М., 1991.
Гурски С. Внимание, родители: наркомания. – М., 1989.
Дети с отклонениями в развитии. Под ред. М.С.Певзпер. – М., 1966.
Социальная педагогика под ред. Галагузовой М.А. – М. – 2000.
Социальные отклонения. –М., 1984.
Турчапинова Ю.И. Педагогическая техника и мастерство учителя. – М.,
1987.
Ушинский К.Д. О значении отечественного языка в первоначальном обучении.
//Педагогические сочинения. В 6-ти т. Т.4. –М.: Педагогика, 1989.
–С.39-40.