Семья.Конфликтные ситуации в семье

 
 

Содержание

1.Введение.

2. Определение и  функции семьи.

3.Семья как социальный институт.

4. Типичные межличностные конфликты у супругов.

4.1.Психотравмирующие последствия.

          4.2.Разрешение конфликтов между супругами.

      4.3. Конфликты во взаимодействии родителей и детей.

5.Исследование:

• Объект;
• Предмет;
• Цель;
• Задача;
• Гипотеза;
• Методы.

6.Прочность семьи и семейные трудности. 
 

 

1.Введение. 

     Семьей  называется основанное на кровном родстве, браке или усыновлении объединение  людей, связанных общностью быта и взаимной ответственностью за воспитание детей; члены семьи часто живут  в одном доме. В США это определение  включает множество укладов. Исследования крестьянских семей в западной Ирландии, особенностей семейной жизни на Тробриандских островах и в израильских кибутцах свидетельствуют о том, что традиции, презираемые в одном обществе, могут считаться нормой носителями другой культуры.

     Семья анализируется в русле 2-х основных направлений: функционализма и теории конфликта.

     Сторонники  функционализма анализируют семью  с точки зрения ее функции или  социальных потребностей, которым она  служит. За последние 200 лет основные изменения функций семьи связаны с ее разрушением как кооперативного трудового объединения, а также с ограничением возможности передавать статус семьи от родителей к детям. Среди основных функций семьи следует отметить социализацию детей, хотя в ней принимают участие и другие группы. По мере возникновения и развития промышленного общества и государства всеобщего благосостояния коренным образом изменились функции семьи по обеспечению благосостояния ее членов.

     Сторонники  теории конфликта придают главное  значение распределению власти внутри семьи; исследования показывают, что  члены семьи, в большей мере владеющие  материальными средствами, имеют  большую власть. По мнению Маркса и  Энгельса, под влиянием промышленной революции семья преобразовалась  в совокупность денежных отношений. В соответствии с современным  вариантом этой концепции семья  являются местом, где осуществляется экономическое производство и перераспределение  материальных средств; при этом возникают  конфликт между интересами каждого  члена семьи и других ее членов, а также общества в целом. 
 

2. Определение и  функции семьи.

  По  определению Соловьева Н.Я., семья  “малая социальная группа общества, важнейшая  форма организации личного быта, основанная на супружеском союзе  и родственных связях, т.е. отношениями  между мужем и женой, родителями и детьми, братьями и сестрами и  другими родственниками живущими вместе и ведущими одно хозяйство”. Не надо говорить какую роль играет семья в жизни отдельной личности и общества в целом её значение велико. Остановимся на важнейших интегральных характеристиках семьи. Ими являются её функции структура и динамика.  

  Функции семьи. Это сферы жизнедеятельности семьи непосредственно связанные с удовлетворением определенных её потребностей её членов. Охарактеризуем личностное и общественное значение важнейших функций семь в обществе.

1. воспитательная функция состоит в удовлетворении индивидуальных потребностей в отцовстве, материнстве, в воспитании детей и самореализации в детях. По отношению к обществу эта функция, реализуемая семьей, обеспечивает социализацию подрастающего поколения;
2. хозяйственная функция заключается в удовлетворении материальных потребностей семьи. В этом смысле семья обеспечивает восстановление затраченных при физическом труде сил;
3. эмоциональная функция реализуется в удовлетворении потребностей семьи в симпатии, уважении, признании, эмоциональной поддержке, психологической защите. Эта функция обеспечивает эмоциональную стабилизацию членов общества, содействует сохранению их психического здоровья;
4. функция духовного общения – эта функция проявляется в удовлетворении потребностей в совместном проведении досуга, взаимном духовном обогащении и играет важную роль в духовном развитии членов общества;
5. функция первичного социального контроля обеспечивает выполнение социальных норм членами семьи, в особенности теми, кто не обладает в достаточной степени способностью строить своё поведении в полном соответствии с социальными нормами. Это касается пожилых людей, детей и тех членов семьи, которые страдают каким- либо  физическим недугом;
6. сексуально-эротическая функция реализуется в сексуально эротических потребностях членов семьи, семья в этом смысле осуществляет регулирование сексуально эротической направленности поведения членов семьи, а также обеспечивает биологическое воспроизводство общества.

  В современной  семье значительно возросло значение таких функций, как эмоциональная, функция духовного общения, сексуально-эротическая  и воспитательная. Брак рассматривается в наше время как союз, основанный на эмоциональных связях больше чем на хозяйственно материальных.

  Следует обратить внимание на нарушения функций  семьи, которые затрудняют или препятствует  выполнению семьей её функций, и представляют одну из особенностей её жизнедеятельности. Перечислим основные факторы, способствующие нарушению реализации функций семьи:

• личностные особенности членов семьи (характер, темперамент, ценностные ориентации и т.п.);
• взаимоотношения между членами семьи, а также уровень сплоченности и взаимопонимания в семье;
• определенные условия жизни семьи.

  Например, рассмотрим факторы, способствующие нарушению  реализации воспитательной функции  семьи. К таким факторам могут  быть отнесены: 

• неполный состав семьи;
• недостаточный уровень знаний и навыков родителей по воспитанию детей;
• негативность отношений между родителями;
• конфликтность семьи (не только по вопросам воспитания но и по иным вопросам касающимся воспитания семьи);
• вмешательство со стороны родственников в воспитании детей.

 

  Структура семьи. Позволяет определить, каким образом распределены обязанности и права между её членами, кто осуществляет руководство, а кто исполнение. С точки зрения структуры можно выделить такие семьи, в которых руководство и организация всех её функций сосредоточены в руках одного её члена семьи (централизованный, авторитарный стиль), семья, где все члены семьи принимают участи в решении тех или иных проблем (демократическая система отношений).

  Наиболее  распространенная возрастная структура  семей в нашем обществе – это  семья, включающая мужа, жену, детей  и кого-нибудь из старшего поколения (бабушку, дедушку).

  Семья чаще всего ориентирована на равноправное распределение прав и обязанностей, а так же на равное участие в  решении всех семейных проблем.

  Нарушения структуры семьи – это такие  особенности её структуры, которые  препятствуют выполнению её функций. Это  может быть неравномерное распределение  хозяйственно бытовых обязанностей между супругами, т.к. мешает удовлетворению потребности одного из супругов в  становлении физических сил, в удовлетворении духовных потребностей. Ещё одной  из причин является семейный конфликт. 

  Динамика  семьи. Структура и функции семьи изменяются на различных этапах жизнедеятельности семьи. Существуют несколько периодизаций жизненного цикла семьи на основе наличия или отсутствия детей в семье, а также их возраста.

  Зарождение  семьи (с момента заключения брака до появления первого ребенка). Важнейшие задачи, решаемые на этом этапе:

• психологическая адаптация супругов к условиям семейной жизни и психологическим особенностям друг друга;
• приобретение жилья и совместного имущества;
• формирование отношений с родственниками;

  Сложный процесс формирования внутрисемейных и вне семейных отношений, сближения  привычек, представлений, ценностей  на данном этапе протекает весьма интенсивно и напряженно. Косвенное  отражение всех этих трудностей –  количество и причины разводов.

  Рождение  и воспитание детей это косвенный этап жизненного цикла – сложившаяся зрелая семья, включающая в свой состав несовершеннолетних детей. В жизни семьи это время наибольшей хозяйственно-бытовой активности и активного преобразования функции духовного общения и эмоциональной функции. Перед супругами возникает задача сохранения эмоционально-духовной общности в новых условиях, отличающихся от тех, в которых создавалась семья. Формирование взаимоотношений происходило в сфере досуга, развлечений. В условиях же загруженности обоих супругов бытовыми и профессиональными обязанностями духовно–эмоциональная общность гораздо в большей мере проявляется в стремлении помочь друг другу, взаимном сочувствии и эмоциональной поддержке. Особо значима на этом этапе воспитательная функция. Обеспечение физического и духовного развития детей ощущается членами семьи как наиболее важная задача в этот период.

  На  этом этапе возникают различные  проблемы и нарушения. Основными  источниками нарушения жизнедеятельности  семьи являются:

• перегрузка одного из супругов или обоих, перенапряжение их физических и морально-нравственных сил;
• необходимость перестройки эмоционально духовных отношений.

  Именно  на этом этапе особо часто наблюдаются  различные появления эмоционального остывания, супружеские измены, сексуальные  дисгармонии и разводы по причине "разочарования в характере" и любви к другому человеку. Основные нарушения здесь связаны  воспитательными трудностями.

  Завершение  жизнедеятельности  семьи. Этот период включает в себя следующие моменты:

• окончание выполнения семьёй воспитательной функции;
• начало трудовой деятельности детей;
• начало самостоятельной семейной жизни детей;
• забота старшего поколения о подрастающем.

  Все эти процессы обуславливают качественное содержание жизни семьи. Особенно очевидны сдвиги в повседневной жизни, связанные  с особенностями возврата. Постепенное  ослабление физических сил увеличивает  роль восстановительных функций  быта, отдых приобретает важное значение. С ухудшением состояния здоровья проблемы, связанные с ним, выходят на первый план. Члены семь приобретают активное участие в домашнем труде и уходе за детьми, появляются новые роли "бабушек и дедушек", особенно в первые годы жизни внуков. Часть проблем, с которыми сталкиваются дети на первых этапах своей второй семейной жизни перекладывается на старшее поколение.

  Завершение  основного жизненного цикла, трудовой деятельности, выход на пенсию, сужение  круга общения и возможностей заостряет потребность у старшего поколения в признании со стороны  детей. Особо заметную роль на этом этапе играет чувство своей необходимости, значимости для детей и близких. 
 

                                    3.Семья как социальный институт.

В социологии институту  семьи выделено особое место. В нашей  стране множество ученых занимается этой темой.

Семья - это малая  социальная группа, члены которой  связаны браком, родительством и родством, общностью быта, общим бюджетом и взаимной моральной ответственностью.

Сегодня по статистике Россия по количеству разводов стоит  на первом месте (совсем недавно обогнав  США). Но на место разрушенных браков вновь и вновь создаются новые. Ежегодно в нашей стране заключается около 2 млн. браков. Сегодня мы рассмотрим, по какой причине люди женятся и выходят замуж, и для этого рассмотрим семью как социальный институт, социальную общность и малую группу.

Семья один из самых  древних социальных институтов. Она  возникла намного раньше религии, государства, армии, образования, рынка.

Структура потребностей человека, согласно модели американского  психолога Абрахема Маслоу, делится на:

1)        физиологические и сексуальные потребности;