Эволюция моделей экономического поведения в экономической теории

Динамичность  социального стереотипа, подвижное  равновесие когнитивного образа и прагматической установки (или вхождение их в  противоречие) создают предпосылки  выбора альтернативных вариантов -- сформированные ценности глобального порядка или сиюминутные выгоды, интересы всеобщего плана или частные интересы.

На самом  деле люди не так уж рациональны  и их выбор в реальной ситуации определяется: состоянием баланса рационального  и эмоционального в экономическом  мышлении; подвижностью равновесия нормативного и индивидуального в социальном стереотипе; и, наконец, более глубинными причинами (часто не зависящими от них) -- их экономическими интересами.

Обращение к  экономическому образу мышления позволяет  объяснять социальные явления, включая  и изменение уровня безработицы  как следствие меняющегося соотношения  предполагаемых выгод и издержек.

Можно допустить, что темпы роста уровня безработицы  отражают не только растущую нехватку рабочих мест, но и изменения в  оценке ожидаемых выгод и издержек, с которыми связаны поиски работы. Как издержки поступления на работу, так и издержки отказа от нее для  разных людей будут весьма различными в зависимости от таких факторов, как пол, возраст, стаж, квалификация, обязательства перед семьей, другие источники дохода, собственные ценностные ориентации, сложившиеся стереотипы и даже взгляды тех, чьим мнением человек дорожит.

Экономические решения основываются на ожиданиях. Люди принимают решения поступить  на работу, так как они ожидают  найти подходящее место. Если ожидания ищущих работу будут необоснованно высоки, это приведет к повышению уровня безработицы.

Если, например, выпускники средних и высших учебных  заведений будут иметь завышенные представления о ценности своих  дипломов на рынке труда, уровень  безработицы среди них возрастет. Такое же воздействие на уровень  безработицы оказывает инфляция, так как она создает «зазор»  между ожидаемой и реально  предлагаемой заработной платой.

Таким образом, уровень безработицы складывается из целого комплекса решений, которые  принимаются и теми, кто предлагает свой труд, и теми, кто предъявляет  на него спрос. Очевидно, что все  они учитывают и ожидаемые  издержки отказа от реальных возможностей в результате своих решений. Более  того, издержки безработицы далеко не для всех одинаковы: для разных индивидов они принимают разные формы. Для одних основными издержками безработицы является потеря дохода, для других такими издержками будет  потеря благ, которые они ценят  больше, чем денежный доход (неравнодушие к работе, ощущение причастности к  делу, общение с коллегами, возможность  делать карьеру и др.).

Заключение

Экспериментальная  экономика  и  культуральный  подход отвечают общей направленности исследователей на то, чтобы анализ  социальных наук стал более комплексным и приближенным к реальной жизни.

Представители  различных  взглядов  сходятся   в   том,   что   жизнь  потребителя претерпела в последние  годы  значительные  усложнения  и  сильно видоизменилась. Все возрастающее значение потребителя в  западной  экономике дает  толчок  к  более  обоснованному  и   сложному   анализу   повседневных экономических  убеждений и поведения.

Экономическое поведение человека - это поведение, направленное на субъективную оптимизацию  вследствие сопоставления имеющихся  ресурсов с возможными выгодами от их использования. При этом выгоды могут быть экономическими, т. е. материально ощутимыми (деньги, товары и т.д.) и внеэкономическими (психологическими, социальными и т.д.). Такое определение позволяет объединить все ниды поведения человека в экономической сфере.

Таким образом, экономическое поведение не является самостоятельным фактором развития экономикой жизни, оно зависит от ряда более глубоких факторов: условий  формирования экономической культуры и экономического мышления, особенностей сложившихся систем экономических и социальных отношений.

Список  литературы

1.     Автономов В.С. Модель человека  в экономической науке. СПб:  Экономическая школа,2005. - 230 с.

2.     Климов Е.А. Введение в психологию  труда. М.: Изд-во Московского университета,2006. - 199 с.

3.     Радаев В.В. Экономическая социология. Курс лекций: Учеб. пособие. - М.: Аспект Пресс,2003. - 368 с.

4.     Ромашов О.В. Социология труда:  Учебное пособие. - М.: Гардарики, 2001. - 320 с.

5.      Соколова Г. Н. Экономическая  социология: Учеб. для вузов. - Мн.: Высш. шк.,2005. - 368 с.

6.     Экономика и социология труда.  Серия «Учебники, учебные пособия». Под ред. Б.Ю. Сербиновского и В.А. Чуланова. Ростов-на-Дону, «Феникс»,2003. - 512 с

7.     Экономическая психология. Социокультурный подход / Под редакцией Андреевой И.В. - СПб, 2000.