Возможные направления в разрешении экологических проблем человека
15 Июня 2013 в 16:41, курсовая работа
Механизм гибели вида гораздо проще, чем его можно себе представить. Зоологи поняли это, когда им удалось проанализировать большое число неудачных случаев акклиматизации животных в угодьях, безусловно, подходящих для завозимых видов. Оказалось, что неудачами кончался завоз малых групп животных. Выяснилось, что 2-3 пары животных при отсутствии постоянных, пусть даже сравнительно редких контактов с себе подобными, не могут обжить территорию. В большинстве случаев у них подавляется способность к размножению или они гибнут от так называемого «стресса», или болезни напряжения. Подобное же положение возникает при большом разряжении естественной популяции.
Труд как средство воспитания экологически направленной личности в дошкольном детстве
09 Апреля 2013 в 20:31, контрольная работа
Труд как метод воспитательно-образовательной работы в детском саду имеет важное значение. Непосредственно соприкасаясь с предметами и явлениями природы, дети приобретают конкретные знания о ней, устанавливают некоторые связи между развитием растений и уходом за ними человека. Все это положительно влияет на развитие их мышления, создает основу для материалистического миропонимания.
Этнопедагогическое воспитание экологического направления у народа эвенов на основе запретов-оберегов
06 Февраля 2013 в 04:26, доклад
Ведя кочевой образ жизни, испытывая очевидные трудности, народы Севера жили и выживали благодаря древним обычаям, традициям, которые обладали колоссальной силой воздействия на образ мыслей, поведения, поступки людей, представляя собой целый свод неписаных законов, бережно передававшихся из поколения в поколения в течение длительного периода истории. В условиях отсутствия письменности и образования эти обычаи, обряды, традиции, несомненно, выполняли большую воспитательную роль.
Экологический кризис как глобальная проблема человечества: эволюция, формы взаимодействия стран, направления решения
29 Января 2013 в 13:16, реферат
Снижение экологической опасности, сохранение и дальнейшее развитие созданной человечеством социально-экономической основы жизнедеятельности и ее особенностей составляет главнейший приоритет жизни и выживания человечества и всей нашей планеты.
Обострение экологической проблемы означает переход на качественно новую зависимость населения мирового сообщества от оскудевающей окружающей природы в результате отрицательного воздействия на нее человеческой деятельности. Наступление экологического кризиса идет высокими темпами во всех странах мира, на всех континентах.
Направления экологического туризма в Европе
Сайт-партнер: stud24.ru
16 Апреля 2012 в 21:59, контрольная работа
Экотуризм, как социальное явления, которое вносит вклад в устойчивое развитие, является на данном этапе, проблемная область в большинстве стран мира. Географические размеры городских районов в Молдове не может дать согласие на развертывание массового туризма. Экотуризм предполагает большие возможности для развития районов страны, которые имеют необходимые ресурсы и условия ее восстановления, безопасной альтернативой для интеграции природного ландшафта и экологического биоразнообразия в международной туристической привлекательности.
Направления экологического туризма в Европе
Сайт-партнер: freepapers.ru
17 Апреля 2011 в 22:20, контрольная работа
Экотуризм, как социальное явления, которое вносит вклад в устойчивое развитие, является на данном этапе, проблемная область в большинстве стран мира. Географические размеры городских районов в Молдове не может дать согласие на развертывание массового туризма. Экотуризм предполагает большие возможности для развития районов страны, которые имеют необходимые ресурсы и условия ее восстановления, безопасной альтернативой для интеграции природного ландшафта и экологического биоразнообразия в международной туристической привлекательности.
Экологическое направления молодежного движения
Сайт-партнер: myunivercity.ru
12 Апреля 2014 в 18:41, реферат
Экологическое воспитание человека следует начинать с раннего детства. У младших школьников оно призвано формировать первые представление об окружающем мире, живую и неживую природу, отношение к природе, которая оказывается в конкретном поведении на эмоциональном уровне. На втором (5—7 классы) и третьем (8—9 классы) этапах происходит нагромождение знаний о естественных объектах, закономерности развития и функционирования биологических систем, формирования навыков анализа и прогнозирования несложных экологических ситуаций, закрепления нормативных правил поведения, в окружающей среде. В этот период углубляются и расширяются знания о явлениях и законах природы, причинах экологического кризиса, а также о путях сохранения естественных комплексов
Перспективные направления экологического аудита
Сайт-партнер: turboreferat.ru
26 Марта 2012 в 03:27, реферат
В условиях развития рыночных отношений в Российской Федерации все большую остроту приобретают проблемы, связанные с воздействием на окружающую среду. В частности, вопросы оценки наносимого ей ущерба и оценки риска от этого ущерба встают как перед самими природопользователями, так и перед государственными институтами, проводящими контроль, частными и общественными организациями.