Новые информационные технологии в процессе реформирования системы образования
17 Декабря 2010 в 20:23, статья
Система образования сегодня не имеет права, как на заре столетия, строить обучение на усвоении суммы готовых знаний, на переливании опыта цивилизаций из старого сосуда в новый. Поэтому практически во всех развитых странах сделан резкий поворот на обучение умению самостоятельно добывать нужную информацию, вычленять проблемы и искать пути их рационального решения, уметь критически анализировать получаемые знания и применять их для решения новых задач. Идеальная система обучения должна:
Сформировать у обучающегося желание учиться и цель обучения.
Поддерживать мотивацию к обучению и творческой деятельности.
Обеспечить каждого учащегося индивидуально-адаптированными учебными пособиями.
Дать каждому учащемуся возможность занятий по индивидуальному графику
Непрерывно оценивать результаты обучения.
Тенденции реформирования системы высшего образования Франции на современном этапе
13 Ноября 2011 в 09:15, курсовая работа
Целью данной работы является изучение основных тенденций реформирования системы высшего образования Франции на современном этапе. Данная цель достигается последовательным решением следующих задач:
1. Охарактеризовать современное состояние системы высшего
образования Франции.
Проанализировать проблемы развития высшей школы Франции на современном этапе.
Раскрыть мировые тенденции развития систем высшего образования.
Раскрыть тенденции реформирования системы высшего образования Франции в контексте Болонского процесса.
Реформирование системы образования
Сайт-партнер: yaneuch.ru
18 Октября 2014 в 14:24, реферат
Новые образовательные ориентиры получили международное признание в 90-е годы XX в. и приняты в качестве рабочих программ ЮНЕСКО. В докладе Римскому клубу «Нет предела обуче¬нию» сформулированы представления об основных типах обучения в широком смысле слова — как процесс приращения индивидуального и социокультурного опыта. К этим типам обучения относятся: поддерживающее и инновационное обучение.
Концепции реформирования системы образования
Сайт-партнер: yaneuch.ru
17 Декабря 2012 в 18:12, реферат
Коренные изменения в социально-экономической жизни и государственно-политическом устройстве Российской Федерации обусловили необходимость реформы образования. В ходе первого этапа ее реализации отечественная система образования освободилась от наследия тоталитаризма, стала более открытой, демократичной и многообразной.
Основные направления реформирования системы образования
Сайт-партнер: stud24.ru
15 Марта 2012 в 12:01, дипломная работа
Цель данной работы заключается в анализе расходов на образование по бюджету г. Кургана.
Задачи выпускной квалификационной работы:
1. Охарактеризовать современное состояние системы профессионального и общего образования РФ.
2. Выявить основные проблемы образовательных учреждений и попытаться найти пути их решения.
3. Выделить основные направления развития профессионального образования.
Основные направления реформирования системы образования
Сайт-партнер: turboreferat.ru
11 Марта 2012 в 10:17, курсовая работа
Цель данной работы заключается в анализе расходов на образование по бюджету г. Кургана.
Задачи выпускной квалификационной работы:
1. Охарактеризовать современное состояние системы профессионального и общего образования РФ.
2. Выявить основные проблемы образовательных учреждений и попытаться найти пути их решения.
3. Выделить основные направления развития профессионального образования.
Реформирование системы образования в Российской Федерации
Сайт-партнер: yaneuch.ru
11 Апреля 2012 в 13:25, контрольная работа
Актуальность данной темы связана с несколькими аспектами. С эволюцией человеческого общества происходит изменение всех форм жизнедеятельности. Развитие науки и техники, медицины и других неотъемлемо важных сфер общества приводит к тому, что нужно повышать эффективность образования. Глубокие изменения, происходящие в российском обществе, привели к тому, что образование переживает сегодня, по оценкам ученых и учителей, государственных и общественных деятелей, глубокий кризис, выражающийся не только в материально-финансовом оскудении, но и в неопределенности целей и содержания самого образования.
Цель работы - выявление наиболее сложных проблем современного образования в России и возможных путей их решения.
Концепция очередного этапа реформирования системы образования
Сайт-партнер: stud24.ru
16 Ноября 2011 в 12:53, контрольная работа
Коренные изменения в социально-экономической жизни и государственно-политическом устройстве Российской Федерации обусловили необходимость реформы образования. В ходе первого этапа ее реализации отечественная система образования освободилась от наследия тоталитаризма, стала более открытой, демократичной и многообразной.